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教育导刊(上半月)2014年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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6009
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181. 教育人性化的实践哲学转向刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 从内涵的演进来看,“教育”的实践哲学渊源是“抑恶”与“求善”,其内涵经历了从道德人格之善、健全人格之善,到社会人格之善的转变.由于正义源自人性,又是人性的首先价值,而且,它超越人性善恶和人性...
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182. 哲学的“语言转向”与当代教育发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 20世纪西方哲学的“语言转向”具有丰富的理论意义和方法论的启示.它具有丰富的理论体系,呈现出不同的理论表现形态,具有反形而上学和本质主义的特征.它对教育概念的厘清、对话教学的重视,以及对英语...
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183. 论教师专业信念的功能刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教师专业信念是教师个体对所从事专业的认同和价值深信,是教师坚持职业理想和专业发展的精神内驱力.其在教师的教学实践活动、教育价值追求和教师专业发展等方面,具有促进教师职业理想实现与提升教师专业...
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184. 论课堂教学的非连续性刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在开放多元的现代教育背景下,基于单一科学理性认识的连续性教学日益受到冲击.教学的非连续性因为打破这种连续性原则的独断而纠正了传统教学的狭隘与偏激.文章试图对科学理性思维下传统课堂教学的弊端进...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课程结构是课程的重要方面,目前我国农村小学课程结构仍存在学科课程“独占鳌头”,综合课程“视为鸡肋”,校本课程“名存实无”,隐性课程“鲜人问津”的问题.研究针对这些问题,结合样本地区特点,提出...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 文章以立法权为主线,以特区教育立法为对象,以深圳经济特区为个案,介绍了特区立法权的由来和基本立法情况,分析了当前特区教育立法面临特区立法权发挥空间减少、创新立法的难度加大、创新之处难以落实三...
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187. 教师培训需求分析:基于珠三角的实证研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教师培训需求分析是教师培训的起点.采用调查问卷对中小学教师的培训需求进行调查,系统地了解不同教龄和不同职称教师对培训内容、培训形式、培训师资、培训目标、培训考评方式等方面的不同需求,旨在为教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 为了全面分析中小学教师进行教育技术能力中级培训后教育技术应用能力发展状况,分析培训迁移效果,采用问卷调查和深度访谈相结合的研究方法,以参加教育技术能力中级培训的广州市1101期50班为研究对...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中学女教师占我国教师总数的比例已近50％,甚至不少城市中学女教师的比例已超过男教师,但与男教师相比,其职业发展状况还存在较大的差距.文章试对广州市中学女教师职业发展现状进行实证研究,在明确中...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 农民工子女教育问题,近年来成为社会各界关注的焦点.提高教师素质在满足农民工对优质教育需求中起着重要作用.通过对深圳市龙岗区民办中小学教师素质的调查,发现当前民办中小学教师整体素质不高,特别是...
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191. 中美高校入学教育目标比较及启示刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 我国高校新生入学教育起步较晚,目标设置全国没有统一标准,以近年国内30所高校新生入学教育方案为例归纳出入学教育九大目标.美国高校入学教育发展较早,普遍认为入学教育总目标是促进学生的成功,其具...
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192. 英国中小学课程评价制度改革新趋势刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2013年9月,英国教育部颁布了新修订的《国家课程》,该文件取代了2000年《新国家课程》所规定的现行标准和要求,并将于2014年9月付诸实施.此次修订至关重要的一项内容就是对英国中小学课程...
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193. 中小学教师的自主学习及其自我实现刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 自主学习既是中小学教师的一种学习方式,又是一种学习活动,更是一种学习能力.已有的知识经验、自我效能感、自主学习的动机和意识、意志控制力是影响中小学教师自主学习的自身因素.为此,中小学教师要使...
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194. 自主式写作:促进教师培训转化的有效方式刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教师培训中促进其培训成果向办学实践的转化,始终是培训者探索研究的问题.自主式写作是指教师在培训过程中,围绕培训主题开展的自由写作活动.它是教师边学习、边实践、边反恩、边写作的成果,既是培训过...
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195. 教师学习的研究综述刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在终生教育向终生学习发展、构建学习型社会的大背景下,教师学习由日常用语演化为专业术语的过程也是在教师研究中对教师地位的提升和教师自身主动性的重视的过程.文章通过对教师学习的相关文献的研究,分...
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196. 对教师技能大赛历史学科技能项目的赛后反思刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 文章分析了历史学科教师技能大赛17名选手的优点和不足,指出选手的优点在于在故事评析过程中能落实思想性、基础性、人文性、综合性,存在的问题在于比赛经验要提高、教学建议不到位、分析评述不透彻,文...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “教学做合一”作为陶行知先生教育思想的重要理念,强调三者之间在教学过程中的关系,即便是在认知神经科学高速发展的今天,仍具有旺盛的生命力和强劲的实践指导意义.“教学做合一”体现认知神经加工过程...
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198. 展示性学习的价值与实践改进刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 展示性学习属于表现性学习范畴.当前,展示性学习问题集中表征为目的不明、工具伦理性缺失、认知表象化、组织无序与课堂作秀:其内在原因是行为主体对展示性学习彰显学习者主体精神、破解学习方式变革困境...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “问”是一种方式方法,是一种策略,更是一种态度.《广府新探》网络课程借鉴并运用问题化教学设计的理念进行课程设计,在“问”的设计思路上把握了两个方面,一是把握“问”的原则,包括:目标性原则、支...
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200. 小学作文教学中的教学资源的统整及策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在作文教学活动中,教师往往关注帮助学生寻找“写”的素材,家长忙于找优秀作文的范式,导致目标分散,孩子言而无物,言而无情,作文效率低下,孩子们在习作时抓耳挠腮,无从下手.究其原因是忽略了在生活...
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201. 对综合实践活动课程的再认识刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 文章从“课程类型、课程特征、课程价值”三个层面对综合实践活动课程进行了再思考.从“课程类型”层面,论述了“活动主题化”实施策略,综合实践主题活动有助于整合德育活动、阅读活动、辩论活动、科技创...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 阅读教学中课内与课外学习资源的“对接”是指教师在阅读教学中就某一阅读素材相关的主题,搜寻更多的材料推荐给学生阅读.具体可以采用以下策略:有内容相关联的教材“对接”阅读;有同一写法的教材“对接...
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203. 上好作文评讲课之我见刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 要上好作文评讲课,教师要抓住每节课的要点进行评讲,教学内容的设计要利于激发学生的兴趣,要注重发挥范文的模仿作用.
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204. 中职幼师专业语文口语教学刍议刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 随着学前教育三年行动计划的实施,中职幼师成为就业前景前十位的金牌专业.相对应地,对幼儿教师的职业能力也提出了更高的要求.教师口语是教师“传道、授业、解惑”的主要工具,是幼儿教师必备的职业能力...
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205. MPCK视角下的数学概念教学刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： [提要]数学概念是建立理论系统的中心环节,同时也是解决数学问题的前提.在MPCK的视角下,教师应立足于对概念的内涵和外延的深刻理解,对数学知识进行横向和纵向的联系,采用适合学生心理水平和认知...
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206. 小学现代化课程的构建与反思刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 基于对新一轮课程改革的理解和对优质教育的追求,为了给学生提供优质的课程,为了每一位学生的发展,广州市海珠区实验学校以“现代化”为核心理念,从教师、学生、家长三个层面,营造“民主、开放”的课程...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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208. 语言服务与语言消费刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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209. 论学校德育模式及其现代转向刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学校德育模式是指在一定德育理念和德育理论指导下,学校德育内容、德育方法、德育手段、德育途径等有机融合而成的比较稳固的德育实施程序及一整套策略系统,它具有操作性、优效性和发展性等鲜明特征.学校...
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210. 社会资本视野下的教育改革研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “社会资本”是一个具有丰富内涵的概念,不同研究者应当从不同角度进行界定,前提是肯定信任、规范和网络这些基本要素,否则将导致概念的泛化,不利于澄清问题.引介国外“社会资本”概念的同时,有必要结...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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