教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 倪建娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  114-115
    摘要: 生物学重要概念处于学科中心位置,对学生学习生物学及相关科学具有重要的支撑作用.在教学中,教师合理使用视频素材能让学生更好地理解生物学重要概念.但在视频素材的选用上教师要注意:选取贴近生活的视...
  • 作者: 邵长利
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  116-117
    摘要: 情境教学法是目前教师常用的教学方法,构建情境教学能够有效激励学生的学习潜能,让学生主动学习,提高学习兴趣.初中思想品德较为理论化且枯燥乏味,中学生由于年龄特点和心理特点并不容易对这一课程产生...
  • 作者: 刘维韬
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  118-119
    摘要: 通过对苏州市高新区高中生参与体育锻炼的现状进行分析,发现大部分高中生没有充分认识到体育锻炼的重要性;男女生之间存在一定的差异,女生的锻炼效果略低于男生;“学习负担重”和“父母反对孩子在体育上...
  • 作者: 丁利民
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  120-121
    摘要: 基地类综合实践活动课程与学校课程一样承载着国家课程的育人功能,在基地特色课程的建设上还应该更深入地挖掘课程的教育价值,彰显基地教育的特色和意义.在基地开展好综合实践活动,要处理好以下几对关系...
  • 作者: 房娜娜
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  122-124
    摘要: 2010年以来,《学前教育研究》刊发的有关学前艺术领域研究的论文量在2012年达到最高,2013年最少,2013年之后艺术领域研究论文的刊发率呈上升趋势.近六年来,学前艺术领域的研究热点集中...
  • 作者: 冯静 郑玉莲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  125-126
    摘要: “影子教师”培训作为解决教师培训理论与实践脱节问题的重大制度创新,成为大多培训项目的必要环节.作为培训学习主体的“影子教师”,其培训需求以及幼儿园在培训过程中满足“影子教师”跟岗需求的情况,...
  • 作者: 余斯思
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  127-129
    摘要: 在社会发展的新形势下,我国德育面临诸多问题.树立正确的德育理念,走出现今的德育困境对我国当下的德育实践尤为迫切.通过分析洛克在《教育漫话》一书中的德育思想,结合我国当下实际,洛克的德育思想对...
  • 作者: 邓波锋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  130-131
    摘要: 行动导向教学法倡导“以行动为导向,以能力为本位”,它重点强调的是对人的关键能力的培养.企业冠名班现有的教学模式不能满足日益发展的企业人才需求,学校应学习德国的行动导向教学法,改变当前以学校为...
  • 作者: 梁小玉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  132-133
    摘要: 通过分析模具人才培养现状及“工匠精神”内涵,阐明“工匠精神”与行动导向教学法的关系,并借助模具专业课程中的模具拆装实训课,从专业学习兴趣引领、“工匠”式操作技能培养、“工匠精神”培养三个方面...
  • 作者: 顾恺智
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  134-135
    摘要: 近年来,全国各中职学校全面推广行动导向教学法,而对此教学法的延伸则各有不同.以广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校为例,该校推行的“导师学长制”的教学模式是行动导向教学法的延伸.该校在“机械制...
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  136-138,141
    摘要: 广西柳州是壮、苗、侗等少数民族集居地,有着丰富的少数民族工艺美术资源.这些传统的民族工艺美术是伴随着少数民族学生成长的文化,他们拥有学习传统民族工艺美术的氛围和环境.把丰富多彩的广西少数民族...
  • 作者: 黄赛英
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  139-141
    摘要: 中职学校图书馆的建设是实现中职学校建设的一个十分重要的组成部分.这既可以反映出中职学校的整体水平,又可以让学生在图书馆中学习知识.但在新形势下中职学校图书馆对学生缺乏吸引力,主要原因是中职生...
  • 作者: 刘瑜 张建
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  142-144
    摘要: 通过对贵州省一个少数民族贫困村外出务工人员进行调查,发现务工收入是家庭收入最重要来源.但是,由于务工者教育水平较低,他们的收入水平也较低.因此,为了让少数民族贫困地区尽快实现脱贫,加强教育,...
  • 作者: 李胜凯
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  4-5,16
    摘要: 在现代教学理念的引领下,美术课堂的组织形式发生了质的变化,美术作业的形式也随之发生了变化,需具有多样性。这就要求教师在设计美术作业时要注意:课前练笔,唤醒学生内心的形象记忆;分步达成,引领学...
  • 作者: 熊伟
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  6-7
    摘要: 在小学美术课堂的作业设计中,实施差异教学是在教育实践中总结出来的,是符合学生的心理需要的。差异教学以学生得到最有效发展为出发点,对不同的学生布置不同的美术作业,对美术作业进行差异化设计,有助...
  • 作者: 赵俊
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8-10
    摘要: 农村学校并不缺乏资源,美术的教学资源也很充足,缺乏的是对美术教学资源的开发与利用。开发农村的美术课程资源,需要学校和教师的共同努力,具体可做到:研究校本课程背景,分析农村环境资源;充分挖掘农...
  • 作者: 张梅玲
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  11-12
    摘要: 小学美术教师要考虑如何在美术课堂中关注全体学生,激发学生兴趣,因材施教,让每个学生都能获得美术学习的“金”手指。在美术作业设计时,教师可注重以下几个方面。一是主题作业的导向:追寻主题,思者先...
  • 作者: 彭彩霞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  13-16
    摘要: 改革开放以来的基础教育课程政策体现了前期“历史遗绪”尤其是价值观念遗绪的影响,如课程的社会发展功能的凸显,重视思想道德目标、德育课程以及德育在各学科中的渗透,以学科知识为中心的分科课程理念,...
  • 作者: 马喜
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17-18,30
    摘要: 校长学生领导力是指为实现学校的发展目标,校长通过发挥自己的非职位权力,有效处理与学生之间的关系从而影响学生行为的能力。校长学生领导力是学校制度建设与改革、学生工作顺利开展以及学生发展的需要。...
  • 作者: 杜士阳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  19-20
    摘要: 校长是一所学校领导班子的核心,是国家各项教育政策的具体实施者,是学校管理的重要组成部分,其领导风格能否为师生所接受,能否建立一种和谐、整洁、组织有序的学校环境和文化氛围,在很大程度上影响着学...
  • 作者: 杨瑞敏
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  21-23
    摘要: 现今,学前教育行业面临男幼教师资力量严重短缺的窘境。其主要原因是男幼教的职业幸福感得不到满足,而这一点正是男幼教获得专业成长的内在动力。为帮助男幼教提高职业幸福感,从马斯洛需要层次理论入手,...
  • 作者: 唐亮
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24-26
    摘要: 第斯多惠是德国著名民主主义教育家,一生主要从事国民教育和师范教育,《德国教师培养指南》是其教师培养思想的集中展现。教师的培养离不开自我修养的提升、教育规律和原则的掌握、各方社会关系的协调。其...
  • 作者: 崔小斌
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-30
    摘要: 社会发展对创新型人才的呼唤要求学校积极开展创新教育,培养学生的创造性思维能力。教学活动结构包括教育者、受教育者、教学措施三个要素,教学措施又包括教学内容和教学方式两个要素。从各个要素分析学生...
  • 作者: 周颖
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  31-32
    摘要: 教学信息化是伴随20世纪90年代信息高速公路概念的提出而开始的,至今已有二十多年。二十多年来,教学信息化的热度并没有褪去,反而在教育技术日益发达、教育理念改革发展、教育文化思索觉醒中越演越热...
  • 作者: 任延伟 程琳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  33-34,47
    摘要: “Z+Z智能教育平台”具有全面性、便捷性、开放性的特点。建设“Z+Z智能教育平台”的理论依据包括认知主义学习理论、研究性学习理论、学习动机理论。“Z+Z智能教育平台”支持下的初中数学教学模式...
  • 作者: 郭娟红
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  35-36
    摘要: 在现代科技飞速发展的今天,交互式一体机已成为现代课堂教学中一种重要的教学手段,深受广大教师的喜爱。在小学数学课堂上,教师适时、恰当地借助交互式一体机进行辅助教学,可帮助教师激发学生学习兴趣,...
  • 作者: 李靖
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  37-38
    摘要: 培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。教师应鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。积极引导学生从事各种实验活动和实践活动,以培养学...
  • 作者: 张顺珠
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  39-40
    摘要: 中学语文课堂要注重语言艺术,展现出语言文字特有的生命力。语文教师要在生活与教学中不断锤炼自己的语言,用博学多闻的知识来充实自己的语言文库,以便自己能在课堂上用抑扬顿挫的语言感染学生的心灵,用...
  • 作者: 黄莺
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  41-42
    摘要: 加涅的信息加工学习理论与教学实践紧密结合,揭示了学习过程的八个阶段。为加强中学语文阅读教学过程研究,以加涅的信息加工理论为基础,分析学生在动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆阶段、概...
  • 作者: 周琳 郑夷兰
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  43-44
    摘要: 传统写作教学通常都是“学生写,教师改”。这种教学模式不仅没有提高学生的写作能力,还限制了学生思想的发展。学生自主修改作文可以有效提高学生的写作能力。基于此,在了解并分析高中生议论文的自主修改...

教育观察(下半月)基本信息

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曾用名 教育观察(下旬)
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