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教育观察(下半月)2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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总被引数（次）
5521
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5291
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中学生健身操教学动作记忆效果的实验研究表明,学生对健身操教学动作记忆效果的前后两部分比中间好.此实验在一定程度上支持了言语编码说和完全表象说,因此,教师在健身操技能教学中应侧重中间部分的讲解...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "学为重"教学理念,要求教师将学生的"学"放在教学工作的首要位置,努力为学生创设自主合作以及探究学习的环境和机会,从而培养学生的学习主动性和创造性.学习单是贯彻"学为重"教学理念的重要媒介,...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 互联网通过变革语文课堂,从而对现代民主社会中个体生活产生影响,主要体现在以下几个方面:教学内容实现了从高效到高质的转变;丰富了教育内涵,从封闭走向开放;评价渠道从单一走向多元化;"互联网+语...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 一直以来,传统的作业过分偏重知识的记忆与基本技能的培养,形式单一、内容枯燥,学生与教师无不深受传统作业的困扰.为让数学作业符合新课标的理念,达到"四基训练"的要求,我们必须结合新课标的精神与...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本研究以韩山师范学院卓越化学教师培养班为例,介绍韩山师范学院抓住卓越教师职前培养改革的关键点,从师范生的发展核心素养出发构建了乡村教师职前培养模式,即以社会需求为导向,以"高校—政府—中小学...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本研究采用实验研究方法,以150名3～6岁儿童为研究对象,考察学前儿童对图画情绪寓意的理解能力及发展特点.结果表明:学前儿童对图画的感知、分析综合能力随年龄的增长而提高且无明显性别差异;对积...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于关键期假说,学术界一直存在着支持与反对两种声音.虽然这一理论备受争议,但是我国幼儿英语教育却深受其影响,我国外语教育已呈现出低龄化趋势.实际上,关键期假说在发音习得方面存在一定的合理性,...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 蒙台梭利立足于儿童发展观,提出了独特的纪律教育思想,包括纪律通过自由获得、纪律是自由的保障、纪律教育的方法和途径等,这些思想对当前幼儿园的常规教育具有重要的启示意义.当前幼儿园常规教育中存在...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 生活活动作为幼儿一日活动中的重要组成部分,与幼儿发展息息相关.本教研活动以幼儿起床活动为切入口,以问卷调查为形式,对整个幼儿院幼儿的起床活动进行观察,发现幼儿存在个体差异性、消极等待现象突出...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 龙舞是一种广泛流传于中国各地的民间舞蹈形式,也是中国非物质文化遗产.铜梁龙舞闻名遐迩,将其融入幼儿园体育游戏,有助于传承铜梁龙舞文化、打造特色幼儿园,提高幼儿体育活动参与积极性,塑造幼儿坚毅...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： BOPPPS教学法包括导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个元素,该模式定位教学目标,贯穿以学生为中心的教学理念,强调知识的单元化设计和学生积极主动的参与.BOPPPS教学法通过后测与...
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12. 幼儿园特色课程建设推动幼儿发展刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 幼儿园的特色课程是指幼儿园在培养幼儿全面发展、完成教育指导纲要任务的同时,所表现出来的稳定的、科学的、独特的特长教育风貌.它对于推动幼儿发展、提升办学特色和办学质量有着深层的、长远的意义.本...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着"研学后教"高效课堂教学的逐步推进,现代信息技术不断应用于教学,推动星海中学新一轮课堂教学的变革与创新.星海中学建构了"自主合作,相互玉成"四环节高效课堂,即"师生研学—难点导学—合学互...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 3D打印课程的总目标是让学生在学习3D建模技术、了解3D打印工作原理的过程中,体验产品从设计到形成的过程,从而拓展学生在数学、科学、设计、工程等方面的知识面,解决他们学习生活中的实际问题,培...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 与中国基础教育相比,英国基础教育有其独特之处:英国的双轨制的教育体系满足了社会对多样化人才的需求;中央集权和地方分治相结合的教育行政管理体制平衡了中央和地方的关系;精干的中小学内部管理体制使...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教学评价包括对学生的学习质量进行评价和对教师的教学质量进行评价.实施科学、可行的教学质量评价措施,能够规范学生的在校行为表现与教师的常规教学工作.教师从学生作业评价、学生素养评价和阶段性检测...
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17. 如何做好学校科研管理工作刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 科研兴校,科研兴教.学校在进行科研管理工作时,只有充分学习专业化的理论方法,将科研管理工作逐渐转向信息化管理,营造浓厚的科研氛围,才能有效地提高工作效率.首先,提高思想认识,树立正确的科研管...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新港路小学在"和悦文化引领下的校本德育活动实效研究"课题的引领下,对学校一、二年级学生的学校生活适应状况进行调查发现:学校适应良好的学生不仅能够获得学业成功,而且容易拥有积极的人际关系,能够...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着法治教育的全面推行,小学阶段的《品德与生活》《品德与社会》教科书已经全面改版为《道德与法治》.此次教材改版不仅仅是课本的变化,更是对教学理念的升级和教学方法的创新.教师可以通过创设教学情...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读作为语文课堂教学的重要组成部分,是丰富学生语言、促进学生语文综合水平提升的关键.探究性学习模式的应用将学习主动权交给学生,为学生提供更多学习机会,促进学生语文思维水平的提升,对学生今后的...
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21. 小学语文绘本教学的策略应用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 综观小学语文绘本教学的研究,大多数只停留在引导学生阅读绘本的层面,而教师对绘本教学策略的深度有效研究还较少.如何更高效地利用绘本的功能提升学生的阅读能力,是一个值得深入探究的问题.捕捉亮点、...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为充分发挥新课改下高中数学的优势,高中数学应制定合理的教学目标、构建双赢的教学关系、运用新媒体进行高中数学教育创新、整合当前的教学资源和教学模式,在深入理解高中数学教育目标、教育理念的基础上...
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23. 小学数学作业批改问题及对策研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 批改作业是检查学生学习情况的重要途径,既有利于学生思维与能力的提升,又有利于教师专业能力和素质的提升.小学数学作业批改存在批改的评语简短、批改的符号简单、学生缺席等问题.为了更好地促进小学数...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 培养小学生数学意识具有多方面的意义,既可以加强小学生对数字的敏感性,培养小学生对数学的爱好与兴趣,也可以加强小学生用数学的方法解决问题的能力.教师可以采取如下措施培养小学生的数学意识:教师有...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 除法竖式的书写方法与学生熟悉的加减竖式不同,且计算过程涉及除、乘、减三种不同的运算,这是因为除法竖式是为了很好地同时表达两种"平均分".为了帮助学生从本质上理解除法竖式书写与计算的特殊性,深...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 翻转课堂模式下的微视频短小精悍、生动有趣,可随时反复观看,能够满足不同层次学生的自学需求.教师可以通过翻转课堂准确把握学生的最近发展区,在课堂上有针对性地教学.在初中物理教学中,教师可以通过...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中地理教师要结合实际情况,转变教学理念,改变学生以往线性单一的记忆学习模式,引导学生建构知识网络,帮助学生养成独立思考、合作探究的学习习惯,提升学生的学习效率.以"水循环"为例,高中地理教...
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28. 小学体育课堂教学的评价策略刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学体育课堂教学评价策略有多种方式,教师灵活、恰当地加以运用,能提高体育课堂教学效率,激发学生学习体育技能的兴趣,提高学生的身心健康水平,增强他们的社会适应能力,让学生获得体育与健康的知识与...
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29. 征稿启事刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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