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121. 基于"问题"的美国TIMSS研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 作为一项大型的国际考试,TIMSS正吸引着越来越多的目光.在众多参与国家中,美国对TIMSS投入了前所未有的热情.美国教育界从各个角度对TIMSS进行了深入而系统的研究,对整个国家的教育改革...
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122. 母语教材研究的奠基之作(序一)刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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123. 开拓母语教材建设的创新之路(序二)刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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124. 母语教材研究:意义与价值(序三)刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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125. 《母语教材研究》总论刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 回顾我国百年现代语文课程教材建设的历程,影响其内容和进程的因素很多.但就语文和语文教育自身而言,"理论跋涉"和"科学实验"无疑是推动课程教材发展的两股巨大的动力.
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127. 《外国语文课程教材综合评介》导论刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 《母语教材研究》第五卷《外国语文课程教材综合评价》对英、美、德、法、俄、日等国家的母语课程教材进行了综合评价,既给我国的母语教育第一线教师提供了可供借鉴的信息资料,也为我们教育理论界提供了科...
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128. 各国母语教材特点透视刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文从各国母语课程标准或教学大纲的成人旨趣出发,提炼出母语教育的三大目标,即通过母语教育淬砺学生的思维品质、养成学生的情意要素与尊重、传承和发展母文化的真诚态度和高超能力;并以此去透视各国母...
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129. 夏丐尊国文教材的理论建构刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文主要对夏丐尊关于国文教材的三个基本观点,即教材的内涵:文本与生活化的课程栽体;教材的价值:没用而有用;教材的编制:与数理教材同列的纲目进行了阐释,为今天的语文教材建设提供了富有历史价值的...
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130. 从数字指标看世界一流大学的创建刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 数字指标在世界一流大学的创建过程中起着十分重要的作用.从数字上比较,国内一流大学与世界一流大学的差距仍很大;在各种数字背后,来自其他方面的诸多因素干扰着评判的合理性和准确性;更为关键的是,要...
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131. 大学内部权力博弈模式研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 我国高等教育系统实行的是自上而下的改革,至今对大学内部的改革也主要从教学入手,基本没有对行政权力和学术权力进行重大的制度安排.在分析我国大学目前行政权力相对泛化的基础上,构建了学术权力和行政...
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132. 反思的力量——三位农村英语教师的成长故事刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 新课程改革背景下,身处农村课堂一线的教师面临怎样的发展困境?他们的成长需要怎样的外界支持?教学反思对其专业成长有何促进意义?带着这些问题,本叙事研究试图解读三位农村英语教师在反思促进下的成长...
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133. 当前俄罗斯师范教育改革研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文从师范教育的体系安排,师范教育的学科方向、专业和课程设置,师范教育的管理三个方面来梳理和概括了俄罗斯师范教育的改革现状,分析了改革的三个演变阶段及其指导思想,以及所提出的值得思考的几个启...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 研究教育史学史需要研究者具有良好的史学理论和史学史的功底.《美国教育史学:嬗变与超越》一书就是外国教育史学界近年来问世的一本教育史学功底深厚的力作.本文试图从教育史学评论的角度对该书进行评价...
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135. 伊顿公学:传统与现代教育的融合刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 托尼·里特(Tony Little)先生自2002年9月起担任伊顿公学校长.他曾就读于伊顿和剑桥大学.本文中,他考察了英国住宿学校,特别是伊顿公学长期以来建立的自由主义教育传统.在对伊顿成功...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 日本兵库教育大学学长梶田叡一(Kajita Eiichi)教授的主要研究领域为心理学、教育学.其代表作有<自我意识心理学>、<教育评价理论>(3卷本)等.梶田叡一教授主张,视学习者的实际展开...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文以当今俄罗斯学者的研究为基点,对凯洛夫<教育学>在前苏联的发展情况进行了重新的研究.首先,本文对二十年代的苏俄教育思想进行了客观的分析,提出此时苏俄的教育思想是人文主义教育思想与社会主义...
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138. 论基础教育新课程改革对国情的适应与创造刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 进入改革发展的纵深时期,如何辨明理论和实践场域的"真"、"假"问题,探寻问题的解决之道,成为匡正改革方向和务本求实的根本.本文从当前关于新课改的国情基础的质疑出发,以历史与事实为依据,从改革...
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139. 儒家课程思想中的后现代图像刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文从探讨儒家课程思想入手,通过将儒家的课程思想与后现代主义进行对比,从超越"二元对立"迈向"中庸和谐",从反对"人类中心"迈向"化成天下",从消解"理性主体"迈向"内省体悟"三个方面来逐步...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 教师对学生的定位和期望很大程度上影响着教师的教育实践以及学生的实际发展.本文基于西方一份关于五国教师对好学生看法的人种志研究,反思我国基础教育中的一些观念和实践,以期引起大家对好学生这个习以...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 教育变革成为世界各国增强国力的一项重要议程,教育工作者都在努力寻求应对变革的有效策略,"学校改进"作为教育变革的一项策略日益受到关注.在美国,学校改进的发展已经有近30年的历史,但是在内地,...
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142. 课程改革中地县教育行政领导角色探析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文通过对教育行政领导在改革中的角色、教育行政课程领导职能等问题的研究,对我国当前课程改革中地县教育行政领导的角色定位提出自己的建议.
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143. 从公民教育的视角看品德与社会课刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本次课程改革中在小学开设了以培养学生良好品德和社会性发展的综合性课程--品德与社会课.几年来,围绕这门课程的性质、定位以及教学原则等始终存在着不同认识和争论.品德与社会课是我国现阶段国情背景...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 英语阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位.中学英语教学的目标之一是培养学生的阅读理解能力.影响中学生英语阅读能力的提高有若干因素,英语阅读习惯就是其一.本文通过对四川省苍溪实验中学...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 从2004年开始,我们对浙江省6个地区10个县市197名小学科学教师的科学素养和科学本质观进行了问卷调查.调查结果表明:小学科学教师科学素养普遍较低;小学科学教师的科学本质观比较落后.小学科...
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146. 西方理科教师科学本质观的研究路径与思考刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： "培养具有科学素养的公民"一直是科学教育的主要目标,而科学本质是科学素养的一个重要方面.理科教师对科学本质的了解直接影响其教学行为,进而影响其教学效果和学生对科学的理解.本文主要分析西方关于...
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147. 考察母语教科书文化构成的四个视角刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 母语教科书的文化构成是当前教材研究中的一个热点与难点.本文提供了考察母语教科书文化构成的四个视角:一是母语教科书中的语言文字文化,二是母语教科书选文的文化价值,三是母语教科书编制的理论基础,...
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148. 当代国外母语课程知识状况刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文在考察当代国外母语课程教材知识状况的基础上,从知识的社会控制观、知识的发展更新观、知识的广义内涵观等方面探讨了蕴涵于其中的若干知识理念,对进一步深化我国的语文课程改革不无启迪.
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149. 美国语文教材选粹刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文介绍的是美国著名的教材出版公司普兰蒂斯·霍尔公司2001年出版的系列语言教材<写作和语法:交流实践>十年级用教材.
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150. 日本现代国语教科书审定制度的确立与回顾刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文从教科书制度的确立入手,回顾了自明治维新以来日本国语教科书发展的主要历程,重点是20世纪上半叶的国家审定教科书制度,以及二次大战结束后日本新的教科书审定制度.
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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