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91. 教师专业生命曲线寻绎刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教师专业生命曲线是以专业年龄为横座标、专业指数为纵座标构成的动态周期曲线."第一曲线"是指教师在熟悉的环境、知识、经验、观念、态度中从事专业工作所经历的专业生命周期;"第二曲线"是指教师为寻...
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92. "快乐童年"是怎样消逝的刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 文章简述了本纳《普通教育学》产生的背景、重点及其在德国教育学大讨论中的地位,指出其对教育学性质探讨以及对中国教育学发展的意义.
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 日本京都大学梶田叡一(Kajita Eiichi)教授,文学博士,主要研究领域为心理学、教育学.曾任日本国立教育研究所研究员、大阪大学教授、京都大学教授、京都女子大学校长.现任兵库教育大学学...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 如何改革现行高考制度、完善高等教育招生体制是当前教育研究和实践的重要课题.本文首先从分析现行高考制度所导致的各种教育和社会问题入手,讨论了现行高考制度改革应该遵循的四个基本原则.然后,本文基...
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98. 知识个人性的缺失与回归刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： "客观主义"知识论者对"知识个人性"的漠视,对我国教育改革产生了消极影响.这种知识论的历史渊源很深.在西方哲学史上,"知识的个人性"曾经一度缺失,但进入20世纪以来,呼唤"知识个人性回归"的...
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99. 关于师范生免费教育回归的思考刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 百年师范生免费教育,将于2007年9月重新回归6所教育部直属师范大学校园.这一政策的出台,受到了师范院校师生的欢迎,也引起了社会上的一些争议.但是,总体来讲,实行师范生免费教育,对发展农村教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本文重点论述德国政府把教师教育放到优先发展的地位,从教师教育政策立法、教师教育组织管理和教师教育投入等方面发挥政府的主导作用,充分体现了教师教育是国家的事业、政府的责任,并提出对我国教师教育...
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101. 教师成为领导者——美国新教师发展观述评刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： "教师成为领导者"是美国二十世纪八十年代兴起的一种新的教师发展观.该观念强调教师在课堂教学、课程设置、学校管理等方面积极参与,充分发挥领导作用;同时要求学校、同事之间相互协作,以保证教师领导...
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102. 学校本位教师专业发展的行动策略思考刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 对学校管理者来说,立足于学校本位促进教师专业发展,需要思考如何从整体上形成一套行动策略.本文提出,学校本位教师专业发展的整体策略包括形成"压力圈"、建立平等的交流渠道、形成教师反思机制、构建...
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103. 国外高考改革的新动向及其启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 围绕提高教育质量这一主题,当今世界各国都在进行以高考改革为突破口的教育改革.本文主要分析了美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、俄罗斯和韩国高考改革的最新动向,并从中挖掘了对我国高考改革具...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 近年来,经济合作与发展组织(OECD)的一些成员国对形成性学生评价进行了系列研究并取得突破.例如英国的KMOFAP计划就针对如何利用形成性评价促进学生学习这一实践问题进行了深入探索.本文从英...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 美国教育进展评估(NAEP)是全国性学业成就评估体系,是美国进行基础教育质量监控的重要手段,它具有较高的国际影响与学术价值.本文通过评析NAEP2009科学评估框架,并对比其与NAEP200...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 中国现行高等教育学费标准的政策依据--学费占生均日常运行费用的25%是符合国际潮流的,但只有美国、印度、蒙古等极少数国家将高等教育的教学成本作为制定高等教育学费标准的政策依据,而且这一政策很...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 2005年中国-澳大利亚自由贸易协定谈判启动后,教育服务成为服务贸易谈判中重要的领域.双方商定要达成一个互利互惠、符合双方利益的自由贸易协定.这样的协定能否如期达成将对今后若干年的两国关系走...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 2006年刚刚面世的"未来学校",以学习方式、学习环境及管理方式的三大创新对传统学校模式做了几近全面的解构."未来学校"激进作为的背后,潜藏着未来教育改革的四个预示:企业支教的可持续性将凸现...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新西兰教育部首次制定并公布的《2003-2008年教育目标陈述》分析了新西兰教育所面临的挑战以及与OECD其他国家相比所存在的差距和问题,从新西兰教育管理体制的特点和国家发展战略背景出发,明...
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110. 美国中小学闲暇教育课程设置及其启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本文首先分析美国闲暇教育的历史背景,进而阐述目前美国中小学的闲暇教育课程设置情况,包括独立形态的学校休闲课程,以及渗透形态的校内和校外闲暇教育活动,最终指出它们对于我国中小学开展闲暇教育的启...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 我国科学近代化起点的标志被认为是1582年意大利传教士利玛窦来华.然而,我国科学技术近代化的主要任务是由受过西方科技文化熏陶的中国知识分子自己完成的,他们使近代科学逐步走向制度化,构建了我国...
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112. 语篇分析在二语习得领域的发展刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 为了更深入地了解二语习得过程,揭示二语习得机制,二语习得领域的研究者采用许多方法对与二语学习者有关的多种因素进行研究,对所收集的各类资料进行分析.本文拟对语篇分析方法的使用与发展状况进行讨论...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 以色列以及世界各地的犹太人都有良好的英语交际能力.欧美的高等院校,基本上都把希伯来语课程置于神学、宗教学、犹太研究之下,作为这些专业学习的入门工具.因此,要发展中国教育,并使中国的犹太研究在...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 台湾教育学家陈伯璋教授,主要研究方向为教育社会学、知识社会学、课程改革理论与实践.本文第一部分探究了影响其教育思想的因素系统,包括学术氛围、导师和从教经历;第二部分重现了他逐步介入课程改革的...
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115. 论课改理论可靠性的认识论基础刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 没有理论指导的实践是盲动的.新课程改革关系到中华民族的未来,自然需要课改理论的指导.因此,课改理论的可靠性是一个极为重要的问题.而可靠的课改理论既需要有经验事实的支撑,也需要有先验理念的辅佐...
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116. 为智慧而教——超越知识与思维之争刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在传统教育中,知识的掌握取代思维的发展,成为教育的最终目的.然而,在知识和思维之间,知识本身并没有价值,知识的价值存在于"解决问题"的过程中.因此,走出传统教学的出路在于对知识有一个合理的态...
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117. "有效教学"辨刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文反思了近半个世纪以来的"有效教学"研究,指出其存在诸多可疑之处,包括内涵界说的模糊、对立面的虚假以及教与学的失衡.在此基础上进一步揭示了研究中隐藏的深层思维障碍,如过分依赖技术理性的力量...
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118. 沉默:一种被忽视的教学机智刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 自从课程改革以来,对话、交流、讨论成为课堂教学的主旋律,课堂沉默却备受淡漠.为了确保师生交流及对话的质量,我们应改变传统的沉默观,重新认识沉默的本质和意义,学会运用积极的沉默,发挥教学的另一...
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119. 论教育学中的"兴趣"概念:内涵与理论建构刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： "兴趣"概念在日常教育实践过程中具有相当的重要性,在经典的教育学理论体系中也具有举足轻重的地位,但在我国当前教育学理论体系的建构中则甚少涉及.经典教育学理论对"兴趣"内涵的阐发及其理论建构方...
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120. 论小学生合作学习团队的构建刊名： 全球教育展望发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 重视小学生团队合作学习既是时代的要求,也是基础教育改革的必然趋势,同时团队精神的培养可以弥补传统合作学习小组的不足,从而提高合作学习的效率.本文在比较合作学习型团队与传统学习小组的区别的基础...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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