基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 房红莹 顾冠彬
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  741-742
    摘要: 医学微生物学是医学生必修的一门基础课程,教学内容繁杂,学科发展快,教师应始终贯彻以学生为本、教书育人的方针,优化教学内容,综合运用归纳总结、病例教学、提问以启发科研思维、以科研促教学等多种教...
  • 作者: 刘辉 周小楠 杨成 桂琳 潘中武 董群
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  743-745
    摘要: 医学微生物是一门重要的医学基础课程,由于传统教学方法的广泛使用,使得医学微生物教学存在理论脱离实际,基础脱离临床,教学方法单一,学生缺乏学习兴趣、学习被动等问题.模块式教学法能有效整合教学资...
  • 作者: 冀菁荃 卢彦珍 宋娟 张丽丽 张慧英 李宝红 田小霞 贾建桃
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  746-748
    摘要: 病理生理学是一门沟通临床医学和基础医学的“桥梁”学科,在基础医学与临床医学之间起着承前启后的作用.在病理生理学教学过程中,采用病例分析与教学内容相结合的教学方法,可以提高学生的学习兴趣,培养...
  • 作者: 于影 关宿东 冯振中 吴礼高 欧玉荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  748-750
    摘要: 病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程,在病理学临床病例病理讨论(CCPC)教学中引入以问题为基础(PBL)教学法具有突出优势,是培养临床医生独立思考问题和分析解决问题及判断能力的好方法,...
  • 作者: 卢芳国 周赛男 宋岚 程莉娟 陈伶利
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  751-753
    摘要: 在医学院校生物化学教学中运用PBL教学法须注意以下几个方面:提问要关注学生生活;教师应精心设计问题,激发创新思维;提问要分层次,因人而异;提问要掌握评价策略,有针对地反馈评价,从而提高教学效...
  • 作者: 熊鹰 邓其跃 阮怀珍 陈鹏慧
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  753-756
    摘要: 神经生物学是一门多学科交叉的、综合性的前沿学科,主要学习和研究与临床医学密切相关的神经系统组织结构、神经递质、神经调质以及神经元信号传递、临床神经疾病的致病机理及神经生物基础等.在神经生物学...
  • 作者: 丁力 厉建中 张俊平 李英华 胡振林 邱磊 陆一鸣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  757-759
    摘要: 为提高生物技术药物课程的教学质量,对该课程的教学内容和教学模式在以下几个方面进行了优化:在教学内容上求精求新,注重突出学科特色,同时充分利用网络资源,拓展学生的知识面,激发其学习主动性;在教...
  • 作者: 吴文宁 尹艳艳 张骏艳 李维祖 陈志武
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  760-762
    摘要: 医学美容专业是医学高校中新兴的专业,其中美容药物学占有举足轻重的地位.如何采用新的教学方式和教学手段提高学生的学习兴趣,并帮助其理解和记忆有关知识点,是美容药物学教学有别于传统药理学教学的改...
  • 作者: 廖鼐 张晓迪 海春旭 王欣 王钊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  763-765
    摘要: 在军事卫生毒理学精品课程的建设过程中,加强教学人才梯队建设、不断提高师资队伍整体素质,创新教学模式、综合运用多种教学方法,构建实践教学平台、着重提高学员实践操作能力,完善网络教学平台、加强信...
  • 作者: 何淑雅 唐双阳 李乐 让蔚清 贺性鹏 黄波 龙鼎新
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  765-767
    摘要: 加强预防医学专业应急能力培养是该专业教学改革的重要发展趋势,总体上应坚持能力培养与公共卫生事业发展和疾病谱变化相适应、整体规划与逐步推进、深挖潜力与合作共赢等基本原则.具体举措包括完善应急型...
  • 作者: 严钰锋 张亚东 张惠琴 殷莲华 王浩 王见之 马淑兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  768-770
    摘要: 当前功能学科实验教学在很多高校面临着生存空间缩减的问题,尤其是基础性实验受到了很大的冲击.相关教育研究的热点主要集中在综合性实验、创新性实验、虚拟实验和双语教学等相对新兴的内容和形式上,但是...
  • 作者: 刘德平 张弛 张海涛 易光辉 曾勇智 赵战芝
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  771-773
    摘要: 医学机能实验学课程以强化实验技能为重点,以培养创新能力为核心,在医学人才培养体系中发挥了重要的作用.考核体系的改革是医学机能实验学教学改革的重要组成部分.南华大学医学机能学实验课程从形成性考...
  • 作者: 丁伯平 朱再满 黄帧桧
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  774-776
    摘要: 机能实验学是医药院校一门基础实践性学科,其主要目的为培养学生基本实验技能、提高学生的科研能力;同时对学生的综合素质培养也发挥着重要作用.但目前机能实验学主要以满足医药院校临床医学专业培养的需...
  • 作者: 何广武 姜慧君 李飞 杨静 胡琴 许贯虹 魏芳弟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  777-779
    摘要: 以培养创新意识、提高岗位胜任能力为导向,通过打造“三位一体”创新实践平台,构建学以致用的药学实验教学新模式以及推动全方位课外药学科研实践训练等手段,深入开展实践教学体系改革,探索出了一条药学...
  • 作者: 沈茜 秦阳华 陈岩 黄晓春
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  780-781
    摘要: 实验课是临床实验诊断学教学的重要形式和环节,实验课教学的成败直接决定了整个课程的教学质量.通过课前做好充分教学准备,课中充分利用现代化教学手段,课后及时了解教学反馈,不断改进,从而提高实验诊...
  • 作者: 张涛 杨岚 梁蓉 白庆咸 董宝侠 陈协群 顾宏涛 高广勋 黄亚渝
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  782-784
    摘要: 内科学是临床医学的重要学科,其中血液病学专业性强,与基础医学如免疫学、生物化学等联系密切.通过以问题为基础的教学方式,可增强学生学习兴趣,使学生系统利用基础医学知识,分解、剖析临床现象,逐步...
  • 作者: 王小成 赵昱
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  785-787
    摘要: 探讨PBL与LBL结合教学法在耳鼻咽喉头颈外科专业临床实习带教中的应用效果,选取耳鼻咽喉头颈外科临床实习生共64人为对象,按性别和年龄随机分为实验组和对照组各32人,对照组按实习大纲要求实施...
  • 作者: 吴国锋 张少锋 张玉梅 方明 田敏 陈吉华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  788-790
    摘要: 在世界经济全球化的影响下,教育国际化已经成为一种必然趋势.文章总结了第四军医大学口腔医学院口腔修复学教研室近年来在教育国际化进程中不断提升口腔修复学教学质量的实践经验,以期为进一步推动口腔医...
  • 作者:
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  790,封2
    摘要:
  • 作者: 冯东举 刘根焰 王芳 陈云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  791-793
    摘要: 随着我国高等教育国际化趋势的发展,留学生教学现已成为众多高校普遍面临的一项具有挑战性的教学任务.医学微生物学作为留学生医学教育中一门重要的基础课,如何提高教学效果,确保教学质量以适应留学生教...
  • 作者: 成建华 苏丹 陈浩宏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  793-796
    摘要: 在总结同济大学医学院两轮药理学双语教学工作的基础上,从教材选择、教学模式确定、课堂教学的组织及考核方式的采用等方面,对如何实施有效且有特色的药理学双语教学进行了探讨,从而为进一步开展药理学双...
  • 作者: 姜慧杰 董旭鹏 郝雪佳 魏来
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  797-799
    摘要: 探讨基于PACS的网络互动教学模式在临床医学影像专业教学中的应用效果.分别采用基于PACS的网络互动式教学法和传统的多媒体教学法,在教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查,实践证明基于PA...
  • 作者: 徐晖 段建红 王文挺 罗层 胡三觉 邢俊玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  800-802
    摘要: PowerPoint是目前最常用的多媒体课件制作软件.如何有效利用PowerPoint的功能为教学服务,一直是神经生物教学中的一个重要问题.文章介绍了利用PowerPoint自定义形状结合动...
  • 作者: 杨翠兰 林骏 罗深秋
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  802-804
    摘要: 探索在基础医学专业研究生培养中,如何加强研究生教学能力的培养,其具体实施过程包括安排研究生参加本科生实验教学、本科生实习带教、组织中期考核的理论课试讲及定期学术汇报.加强教学能力培养是提高研...
  • 作者: 周树海 李国营 李明 李红枝 李靖 陈宏远
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  805-806
    摘要: 为了培养基础医学硕士研究生的科研创新思维,在理论教学与科研实验过程中,要求学生关注学科前沿与动态,并用实例点拨科研方法,培养科研人文精神;狠抓硕士生教育教学质量和实用性,注重学科交叉与跨院校...
  • 作者: 卢方浩 张伟华 钟照华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  807-808
    摘要: 哈尔滨医科大学参照世界医学教育联合会制定的医学教育标准,借鉴美国、日本等国家的先进课程体系进行创新课程体系教学改革,改革涵盖基础医学课程教学、创新研究型教学以及教学管理.其中教学管理改革从教...
  • 作者: 余争平 周舟 李敏 钟敏 陈纯海
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  809-811
    摘要: 读写能力是获取信息与表达思维的能力,是反映学生综合素质的重要指标.为培养在信息社会中具备终身学习能力的高素质医学生,教师应该重视对医学本科生读写能力的培养.在教学活动中,通过向学生阐明读写能...
  • 作者: 冯江峰 张晨露 王小琴 郭佳琪 金姬 陈博艺 黄海清
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  811-813
    摘要: 通过对山西医科大学第一临床医学院468名年龄18-25岁的医学生进行调查,研究医学生心理健康状况及影响因素,得出学习考研就业压力大、适应能力差、疑病等问题是造成医学生心理问题的主要原因的结论...
  • 作者: 唐加步 姚运红 孙艳芹 尹金宝 敖秋月 曾超 李洪梅 熊晖
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  814-817
    摘要: 为了帮助大学生端正学习态度,养成良好的自主学习习惯,以进一步提高学习效果,基于2009级医学检验专业386名学生对病理学的学习态度情况,从选择专业的原因、学习目的和动机、课堂和课后表现、考试...
  • 作者: 段志光 王慧丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  818-820
    摘要: 随着科学技术的进步和大学职能的扩展,高校教师合作也由教学转向科研.国内外关于高校科研合作的研究较多,但关于高等医学院校教师科研合作的研究较少.根据国内外高校教师科研合作研究进展进行综述以及高...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

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