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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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91. 临床药物治疗学教学模式改革初探刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 临床药物治疗学是一门连接基础医学和临床药学的桥梁学科,其特点是内容多、学时少.传统的教学模式显得单调、乏味,学生不能很好地做到理论联系实际,对药物临床应用的现状、如何合理用药知识知之甚少.为...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 红外光谱(infrared spectroscopy,IR)是目前有机化合物结构分析和鉴定的常规手段之一,在药学领域有广泛应用.在药物IR分析教学中科学、合理地运用新旧知识比较、同类概念比较...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生物信息学(bioinformatics)作为一门新兴的交叉学科,对于现代生命科学和医学研究具有重大意义.文章对当前生物信息学教学现状以及蚌埠医学院教学实际情况作了一些介绍,同时提出了一些目...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 临床医学生的流行病学教学需要重视培养医学生对研究文献评阅的兴趣及客观评价的能力.在流行病学课程设计和教学过程中,了解临床医学生对文献评阅的态度尤为重要.文章在流行病学课程学习过程中对临床医学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 长期以来医学生的教育主要采用以学科为基础的课程模式,这一模式被认为是将大量的医学知识由教师向学生系统传授的最有效的方式.近年来,以器官系统为中心的整合课程模式由于被认为可以提高学生的自主学习...
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96. 机能实验学教学改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着医学的发展和社会对医药卫生人才要求的不断提高,传统的医学教学模式面临新的挑战,机能实验教学改革势在必行.在教学改革中,启发指导、好学爱学成为贯穿始终的指导思想.西安交通大学在开展机能实验...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生物技术专业的目标是培养具备生命科学的基本理论和技能的应用型人才,应用型人才的创新意识和创新能力是促进我国生物技术快速发展的基本动力.目前,生物技术专业实践教学存在诸多问题,影响学生创新能力...
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98. 组织学与胚胎学双语教学探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在医学生中开展双语教学是时代发展的必然结果,是我国医学教育走向国际的必然趋势.开展双语教学,有一支高水平的双语教学教师队伍是专业课双语教学实施并获得良好教学效果的关键,重视和认真课前备课是取...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 针对留学生教学的特殊性,并结合病理生理学实验课英文教学特点,通过系统、有序的实验前教学组织,有效的实验教学管理,客观公正的教学效果评价,可充分调动留学生的学习主动性,提高留学生病理生理学实验...
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100. 美国高校学生自主学习能力培养的启示刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为提高大学学生自主学习能力,在系统性旁听美国埃默里大学本科学生相关专业课程的基础上,总结美国高校在培养学生自主学习能力方面所采取的措施:精选教学内容强制性培养学生自主学习能力;通过讨论和合作...
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101. 医学微生物学微课+翻转课堂教学改革探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 医学微生物学是一门连接基础医学和临床医学的桥梁学科,具有"三多两少"的学科特点.值此省部高校教学改革与质量提升,学科教学改革阶段性完成之际,针对当代大学生的特点,文章结合广东医科大学医学微生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为了提高学生对人体寄生虫学的学习兴趣,弥补传统课件出现的不足,现以Authorware软件为平台,利用Photoshop、视频处理器等软件作为辅助工具制作人体寄生虫学CAI课件,并已制作了医...
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103. 医学生物化学课程的系列微课设计与应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 探索在信息技术、多媒体技术和网络平台技术环境下医学生物化学课程教学的新模式.微课作为一种新型的教学资源,能够支撑与促进课堂成功高效的翻转,为生物化学教学带来蓬勃的生命力.经过三年实践,将翻转...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着移动互联网信息技术的发展,网络已成为学习的重要平台,南京医科大学机能实验室建立了医学机能实验学微信公众平台,根据教学进度实时发布碎片化学习资源,实现课堂教学的有效延伸,提高实验教学效果和...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为评价自媒体和过程性评价相结合在循证医学教学中的应用,随机抽取3个班的学生为研究对象,A实验班采用自媒体和过程性评价相结合的教学法,B实验班采用过程性评价教学法,对照班采用传统教学法,期末统...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 由于传染病疾病谱的变化及新发和复燃传染病的出现,适应新形势下传染病防控要求的传染病学课程体系建设是提高学生在实际工作中传染病防控能力的重要基础.借助教育信息化,基于微课的翻转课堂教学模式重构...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 医学影像技术是医学院校近年来的新兴专业,数字图像处理是该专业主修科目之一.针对其专业特点,将数字图像处理理论教学与MATLAB软件编程相结合,对该门课程的理论与实践教学模式进行不断的调整与革...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为了更好地培养符合我国高等医学教育事业发展和医药卫生科技现代化需求的专门人才,在优化课程体系的同时,探索科学、有效的人才培养模式十分必要.西安交通大学为基础医学专业学生分两个阶段配备学业-学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《中国本科医学教育标准》为我国医学教育改革及顺应国际医学教育发展趋势、提高水平、保证质量指明了方向.文章依据《中国本科医学教育标准》指标体系,结合井冈山大学医学教育的具体实际,从转变教育教学...
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110. 有效教学下的医学院校教师教学能力标准研究刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 有效教学在提高医学院校人才培养质量方面发挥着重要作用.为充分实现教学的有效性,医学院校教师教学能力标准体系的构建路径涉及以下三个方面:明确三维教学目标,促进医学生全面发展;提高教师专业素养,...
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111. PBL在全科医学微生物学教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在进行全科医学专业医学微生物学的教学过程中,在传统教学方式的基础上结合PBL教学模式,根据学生的实际情况开展教学工作,通过提升教师的专业素养,并对现有的教学模式和考核方式进行改革,致力于培养...
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112. 精讲细胞免疫应答的探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 细胞免疫应答基本过程包括三个阶段:识别阶段或感应阶段,活化增殖分化阶段或反应阶段,效应阶段.每个阶段重点内容可用一个“双”字来概括,识别阶段强调双识别,也就是T细胞不仅要识别抗原肽还要识别自...
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113. 自助式学习在生理学教学中的应用效果分析刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 研究提出自助式学习教学法,即由教师编制自助式学习指南,学生根据指南自主学习课程内容的教学形式.结合医学生理学自身的学科特点,文章以临床医学专业学生为研究对象,在生理学课程的部分章节中采用自助...
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114. 病理生理学“三层三步式”教学模式应用体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 结合目前高校基础医学教育的现状及存在的问题,创建并实际应用了病理生理学“三层三步式”教学模式.通过对“三层三步式”教学模式内涵的介绍及实施条件的列举,深层次剖析了该模式在病理生理学教学中的应...
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115. 角色互换在医学生物化学教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在医学生物化学的本科教学中运用师生角色互换教学方法,区别于传统教学以教师为主讲、学生被动接受的教学方法,将学生推向讲台,为主体授课人,教师为客体进行点评、分析,最后师生互动讨论总结.通过角色...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文章从“教”与“学”两方面探讨提高医学细胞生物学教学质量的方法.在“教”方面,首先对教材内容进行优化整合,以突出重点难点;其次,通过介绍教材内的经典实验以及新发展、新动向,并指出教材错误,培...
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117. 防原医学过程性考核方案改革的探讨与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 针对当前高等医学院校课程考核方式存在的问题,提出了与传统终结性考核方案不同的过程性考核新方案.新方案将考核贯穿整个课程教学过程当中,对考核的项目及所占分值进行了改革,并在防原医学课程考核中进...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在地方院校五年制临床医学专业器官-系统为基础的课程(OSBCM)基础上,推行跨学科并行式PBL教学模式,使OSBCM和PBL两种教学模式有机融合,寻求符合“以学生为中心,以临床需要为本,以岗...
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119. 翻转课堂在医学教学中的应用前景刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 翻转课堂是一种新型的教学模式,实现了对传统教育模式的改革.结合翻转课堂的起源及概念,分析翻转课堂应用于医学教学的成果,总结翻转课堂应用于医学教学的优势,探究翻转课堂在医学教学中的应用前景,以...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国“双一流”建设战略的逐步推进,对深化高校研究生教育改革提出了更高要求.文章结合华中科技大学的办学理念、特色及该校基础医学专业的特点,从课程体系、教学方法、教学内容和实验室建设等方面,...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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