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现代教育科学(普教研究)2008年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 当前的学校德育工作仍存在令人尴尬的局面:学校、教师开展的多姿多彩的德育工作,不仅没有激发学生政治思想学习的热情,有时反而使部分学生产生了厌烦与反感.笔者认为其中的一个重要原因就是德育评价机制...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 中小学德育工作存在着种种矛盾和困惑,主要表现在德育的认识观念、内容、方法、途径、育人环境、体制等方面.要改变这种现状,就需要进行彻底的改革,实现德育目标层次化、具体化,实施德育的方法途径多样...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 移情培养可以激发个体的道德需要,促进道德信念的形成,有助于道德情感的产生、发展,从而加深道德内化,引发更多的亲社会行为,成为道德教育的新的切入点.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 新一轮课程改革强调教育内容密切联系社会生活,引导学生获取一定的直接经验,强调德育的生活化.为了使农村初中德育更贴近学生生活和心理状况,必须针对农村初中现有德育课程实施中存在的问题,依据新课改...
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5. 爱的教育:和谐社会的基石刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 和谐社会是一个充满爱的社会,教育是培养人的活动,爱的教育就是要培养内心充满爱的人,身心和谐的人,与人、与自然、与社会和谐相处的人,它是构建和谐社会的基石.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 为了解中学校长的身心健康与工作倦怠状况,本文以温州市部分中学校长为研究对象展开问卷调查,发现中学校长身心健康与工作倦怠总体良好;不同性别和不同学校层次的校长的身心健康与工作倦怠差异不大,正副...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 只有心理健康的教师才能教出心理健康的学生,教师的心理危机往往是引发学生事故的导火索.在外部条件没有较大改变的情况下,教师对心理健康知识自学自省自悟,自我调适心理危机,对于缓解压力,避免和消除...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： "教师评价"与"教师评价制度"是长期以来被人们混淆的两个概念,本文尝试对教师评价制度的概念进行界定与区分,并对教师评价制度体系进行建构,以期人们能正确理解教师评价制度和充分发挥教师评价制度的...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,校本"研训一体化"已经成为教师专业成长的主要途径,本文探讨了校本"研训"分离的现状及后果,点出了研训结合的必要性,从三个纬度即"以研促训式"、 "发现一解决"式、"问题...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 本文试图从社会学的角度对话语霸权进行重新解构和建构.解构:从了解话语霸权的背后隐藏着的复杂的权力关系这个社会学本质入手,探明其表现(显性话语霸权和隐性话语霸权),其危害(失语现象和师生交往关...
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11. 中小学学困生心理探究及对策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 本文对学困生心理进行了初步的探究,阐述了导致学困生产生自卑,逆反心理的因素,提出了辅导学困生心理,转化学困生的对策.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在竞争日益激烈的社会中,树立孩子的自尊、自信尤为重要.随着单亲家庭数量的上升,单亲家庭对幼儿自尊的发展造成了较多的负面影响.本文从影响单亲家庭幼儿自尊发展的家庭、幼儿园和个体主观因素出发,提...
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13. 国外教师资格证书制度对我国的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教师资格证书制度作为国家对教师实行的法定的职业许可制度,规定了教师的入职条件,对于依法管理教师队伍、促进教师专业化发展、保证教师质量等方面具有极其重要的意义.我国目前在实施教师资格制度方面虽...
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14. 比较教育学的本土研究与自主发展刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在全球化成为主导语境的今天,本土很容易被忽视和掩盖.中国的教育理论在西方话语中也丧失了本土性,表现出"本土失语".在此情况下,主张比较教育学走本土研究和自主发展的道路是很有必要的.论文首先分...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 巴格莱是美国现代著名的教育家之一,要素主义的提倡者及要素主义学派的主要代表人物, <教育与新人>是其诸多著作中最有代表性的一部,也是要素主义教育理论的经典著作.文中对<教育与新人>中的要素主...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 本文从教育投资的影响因素:宏观教育投资决策、教育投资资金来源渠道、各级教育投资结构、东中西部地区教育差距,来分析我国教育对经济的影响,形成教育投资作用于经济的过程模型,进而针对这一影响过程中...
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17. 现代"学校经营"概念之辨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： "学校经营"在国内的提出和发展虽有一段时间,但人们对其内涵及本质的认识仍存在争议.本文从国内"学校经营"的提出动因、现代"学校经营"内涵的理解及其与"学校管理"的辨析等方面做深入分析,以便更...
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18. 心理测验在班级管理中的应用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 班主任在班级管理工作过程中,如果结合心理测验的应用,对学生进行有针对性的测验和有效的心理辅导,将对班集体建设和学生的可持续发展产生不可低估的积极意义.采用心理测验手段能帮助班主任从学生心理活...
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19. 儿童创造力培养的家庭途径初探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 创新是一个民族的灵魂,儿童是祖国的未来,而有创造力的儿童更是一个国家科技发展、国力强盛的希望,培养有创造力的儿童是学校和家长的共同心愿.本文尝试从从家庭的角度对儿童创造力的其它培养途径进行了...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 针对当前高中思想政治新课程开展探究式学习进程中存在的问题进行分析研究,并提出解决的对策.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 本文针对我国第八次中小学课程改革以来,历史教学改革取得了很大的成绩,但公民教育仍然是其中的薄弱环节的现状,以课程资源的开发和利用为切入点来探讨如何将公民教育更好地融入到历史教育中,以期为公民...
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22. 新课程中的"两个超越"刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 新课程中教师对教材的使用,不能"照本宣科",而要吃透教材、调整教材、补充教材、开发教材资源,力争做到尊重教材的同时还要超越教材;教师对课堂的理解也要逐步更新,立足45分钟的同时,要超越课堂,...
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23. 谈中小学心理咨询室的建设刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 心理健康教育已成为现代教育改革与学校管理的重要内容之一.加强心理咨询室建设是学校教育工作的一项紧迫任务.
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24. 论中学体育教学中的心理健康教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活.体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对于人的心理健康和社会适应具有积极的促进...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 本文在分析现有留守儿童教育管理模式的基础上,提出了构建全员参与的留守儿童教育管理模式,以促进留守儿童教育管理朝着科学化、规范化的方向发展.
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26. 有效课堂互动的教师行为探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 课堂教学从本质上说是一种"沟通"和"合作"的活动.如何使我们的教学更有成效,使我们的学生得到应有的发展,是新一轮的基础教育改革必须面对的一个问题.师生互动的教学过程既充分发挥教师的主导作用又...
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27. 精心设计对话话题深化化学对话教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 话题设计是化学课堂对话教学中的关键环节.设计对话话题时应注意难度适中、突出重点和难点、抓住疑点、关注焦点热点和能够引发争议等几个方面.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 汉语教学是传承中华文化的最佳途径,而今,它面临着众多问题.针对问题,在教学中应做到:激励学生自主探索;加强教师意识自觉;利用课堂潜移默化;对比环境共促共进;展示资料深层浸染,最终实现语言与文...
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29. 浅谈教学中灵感的运用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 灵感是智慧的闪光,是创造性思维活动的典型特征之一.在倡导教学改革的新形势下,如何激发灵感,运用灵感进行教学革新,是每一个创新型教师必须关注的问题.本文从对灵感的分析入手,结合教师的活动,对教...
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30. 从保护学生的求知欲说起刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在教育教学实践中,学生的求知欲受到了不同程度的抑制.本文从不同角度分析了造成这一现象的原因,指出了它的危害,提出了相应的改进措施,明确了"保护学生的求知欲"的目的和意义.
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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