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现代教育科学(小学教师)2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《现代教育科学·小学教师》双月刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,部省级教育理论期刊;是全国独家小学教师发展专业杂志。主要面向全国小学教师与相关教育科研和行...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 加强和改进未成年人思想道德建设,是关系亿万家庭切身利益的民心工程,更是关系国家前途和民族命运的希望工程。新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》...
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93. 构建学习型学校 让教师幸福成长刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、在系统思考中提升管理力系统思考有些法则,就是今天的问题来自昨天的解决办法;微小的变革可能产生很大的成果;鱼和熊掌可以兼得——但需要智慧。按照这样的法则,我们把学校的管理定位在：思想引领、...
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94. 农村学校的校本教学研究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 以校为本的教学研究称之为校本教学研究。它是整个教学研究的重要组成部分。它的最大优势是能够解决新课程实验到全面实施过程中,教师在教学过程中遇到的各种问题。它是以教师为研究主体,研究对象是学校教...
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95. 让“问题”引领校本教研刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 农村小学的专科教师大都是一个人教几个年级,甚至是一个人教几个年级多个学科,尤其是科学教师,不像音、体、美具有很强的专业性,更是跨科的居多,因此农村科学教师不可能像数学、语文老师那样,在学校与...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我们对于让学生动手实践,合作交流方面研究的比较多,对于解决实际问题这类需进行思维方式的体验则相对少一些。列方程解决实际问题一直可以说是我们避开的一个难点,列方程解决实际问题所需的几个步骤,我...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 吉林省通化市东昌区2007年引进MS-EEPO有效教育（研发人云南大学孟照彬）,并在全区大力推广。MS有效教育的＂操作系统＂是其一大特色,包括备课方式、课型方式、学习方式、评价方式等,强调教...
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98. 爱——班主任工作的真谛刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 选择了天底下最光荣的职业——教师,又选择了和孩子们朝夕相处的工作——班主任,有了这些孩子,使我的生活更精彩,也收获颇多。在和孩子们零距离的接触中,我认为,要想做好班主任工作,应做到以下几点：...
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99. 用爱播种希望刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、爱是理性与感性的结合刚刚踏上三尺讲台的我,无论是理论知识还是实践经验都没有达到1＋1=2的程度。因为知识是不断更新的,仅靠自己原有的＂一桶水＂是适应不了教育改革春风的,应该把＂一桶水＂变...
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100. 毕业班学生学习浮躁心理的疏导刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学习上的浮躁心理,原本较多体现在初中和高中毕业班学生群体中。但是近些年来,随着择校热、招生大战等现象在整个社会愈演愈烈,以及不少小学毕业班学生提前进入青春期,面临着小学毕业考试等内外因素的共...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、问题提出前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极为细致、复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭的结合。在此基础上,对于家...
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102. 农村寄宿制学生的学习现状研究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、研究背景 农村小学寄宿制是农村学校布局调整的产物。农村小学寄宿制办学方式虽然不乏具体实践,但在理论研究方面却相对滞后,已有的探讨多集中在寄宿制存在的合理性基础及其在发展农村教育的现实意义...
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103. 小学生自主学习能力培养探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 自主学习是新课程提倡的最重要的学习方式,是学会学习和实现人的终身发展的有效途径之一。那么在数学教学中如何培养小学生的自主学习能力呢？一、激发兴趣,诱发自主学习动力＂兴趣是最好的教师＂,是人对...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 叶圣陶曾说：＂生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。＂他明确地告诉了我们生活与习作之间的关系——生活是作文的本源,作文与生活息息相关。在实际教学中,我们老师往往忽略了...
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105. 语文教学中的德育小议刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学生是天真无邪活泼可爱的,就像一块璞玉浑金,需要每一位教师独运匠心去雕刻,精心刻划才能成才。小学各学科的教学负有义不容辞地品德教育的任务。寓品德教育于各科教学中,这是一条经过长期教育、教学...
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106. 发挥学科艺术功能 促进儿童健康发展刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 艺术,伴随着人类的生存与发展,自有它永恒的魅力——艺术之情最容易启迪人、感染人、鼓舞人。它能对人的心灵产生深远的潜移默化的影响,使人心理健康、心灵纯洁、行为高雅。而作为以课堂教学为主渠道的学...
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107. 信息技术教学中彰显生命本色的“四个融合”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 信息技术是一门融知识性、趣味性、技能性为一体的课程,我们就应该以大课堂的思想指导教学,让信息技术课程在融合中彰显生命的本色。 一、与游戏相融合,增加趣味性 儿童生性活泼,爱玩是他们的天性。日...
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108. 从问题入手,促进教学模式改革刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、落实＂教学环节精细化＂管理模式,继续抓实教学常规管理 常规教研活动中,语文、数学教研组每周必保一次集体备课,并在学科教研组计划中将组内教师进行合理排序,确保各组每周的＂备、授、评＂系列教...
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109. 经典诗文——培植学生人文素养的沃土刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 经典诗文,是经过不知多少朝代的大浪淘沙而积淀下来的精华。著名儿童文学理论家王泉根曾说：“爱诗懂诗,从诗美艺术中汲取精神素养,这对于儿童的‘精神成人’具有特殊的价值意义。”这里的“精神成人”实...
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110. 如何创建语文课堂的教学意境刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、浅谈小学语文教学目的 当代中国提倡素质教育,语文的教学重点也从原来的＂死记硬背＂式填鸭式教学理念转变到培养学生文学素养进而提升他们对社会生活感悟的能力。有这样一种说法,语文教学的灵魂就在...
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111. 数学课堂的人文特色刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学知识尽管能够开启学生的智慧,但是长期以来,数学课堂给学生们留下的印象,多数是枯燥乏味,毫无生机。尤其对于小学生来说,他们更喜欢在轻松愉悦的环境中学习,更需要老师们能对其施以人文关怀。因此...
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112. 激活数学课堂的有效方法刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在课堂改革中,让我们领悟到,以往我们总是用学习结果来评价一个学生,殊不知学习过程中的快乐对他们来说,才是最重要的。所以我们要更加关注课堂,关注学生,激活学生的求知欲,还学生一个轻松自由的学习...
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113. 语文教学勿忘育人之责刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教书育人,教书为标,育人为本,在小学语文教学中除使学生掌握必要的祖国语言文字和文学艺术等基础知识外,还肩负着塑造人才的功效。纵观小学语文教材（长春版）,篇篇皆有育人之功效。正确利用教材挖掘教...
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114. 培养小学生良好的读书习惯刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： ＂读好书＂不如＂好读书＂。良好的行为习惯对人一生的学习、生活和工作有着深远的影响,培养小学生良好的行为习惯是小学教学的重要工作。良好的读书习惯是小学生行为习惯的重要方面。在实验中,我们也采用...
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115. 学生朗读能力差的原因及对策刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学生朗读水平有下降的趋势,究其因,教师没有很好贯彻执行新课程标准对朗读的要求,没有切实将朗读技巧和方法渗透给学生,学生朗读能力没有得到很好的培养;其次,学生对朗读不够重视,对朗读感到枯燥无味...
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116. 让小学生爱上写作刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、尝试模仿,举一反三 要模仿,必须得有范文,而范文既可以是精彩的课文,也可以是比较好的作文书中选录的习作。《吹泡泡》是一篇精读课文,在学习结束之后我要求学生仿照本文的结构,把自己制作泡泡的...
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117. 写生活习作 展真实自我刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：习作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生＂写自己想说的话＂,＂乐于书面表达,增强习作自信＂,唤起...
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118. 巧用多媒体 优化识字教学刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。《语文课程标准》第一学段对识字的要求是：让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此语文教师应采取多种教学方法和手段,引领学生走进...
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119. 数学课外作业设计刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、课外作业的设计基本理念 （一）联系的观点 教师在布置课外作业时要做到＂三知＂,即：知道所学知识的前后联系,知道学生掌握知识过程中的难点、疑点、易混点和存在的问题,知道所学知识与生活的连接...
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120. 创设宽松、民主、和谐的英语教学氛围刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在小学英语教学中,新课程提倡创设宽松、民主、和谐的英语教学氛围,强调发挥学生学习的主观能动性,但有些课堂表面上显得热热闹闹,活动一个接一个,学生把英语课当作娱乐课,为了比赛的输赢争得面红耳赤...
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
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| 地址 | 吉林省长春市 |
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