小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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  • 作者: 陈莉
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  4-7
    摘要: 综合性学习是小学语文教育教学的重要内容.在统编教材中,除了随课文教学的相机安排,还有专题板块和独立单元两种呈现方式.语文综合性学习被认为是以问题为中心,以活动为主要形式,借助综合性的学习内容...
  • 作者: 杨四耕
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  7
    摘要: 清晰的课程自知.课程自知是人们对课程情境的自觉理解,对课程理念和愿景的请晰判断,对课程内容和框架的基本认识,对课程实施路径和方位的整体把握.课程自知意味着对学科课程群建设的自觉思考,自觉跳出...
  • 作者: 闫晓枫
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  8-11
    摘要: 考察一线教师备课情况,笔者发现,教师单元备课多凭经验,先翻阅教材,再寻找课例,基本确定教学方案后就着手施教.至于单元课程的规划、单元重点的确定、教学活动的设计及“学习支架”的搭建,教师较少作...
  • 作者: 王一娴
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  12-14
    摘要: 语言品味在阅读教学中有着重要地位,统编教材对语言品味这一要求有明确的体现.教师要对语言品味的教学目标有进一步把握,对推进路径作进一步思考. 一、语言品味的教学目标 课标指出:文学作品阅读...
  • 作者: 胡华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  14
    摘要: 首先,教师要敢用教育惩戒权.长期以来教育惩戒和体罚的边界不清,许多正常惩戒学生的手段被当成体罚,致使一些教师被家长告到教育主管部门,没有得到公正对待,寒了教师的心,更使许多教师为了明哲保身不...
  • 作者: 张军
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  21-22
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》中指出,要“坚持正确的政治方向……培育和践行社会主义核心价值观的基本内容和要求,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化,发展社会主义先进文化”.对于今天...
  • 作者: 刘吉才
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  25-26
    摘要: 综观常态阅读教学,批注式阅读普遍存在着内容模式化、形式机械化、过程成人化的情况,从而影响批注助读作用的充分发挥.一是内容模式化.教者一味要求学生围绕关键语句进行批注,将个性化的批注引向模式化...
  • 作者: 柳莉萍
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  29-30
    摘要: 《麻雀》是统编教材四(上)第五单元的第一篇课文,本单元为习作单元,语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”.《麻雀》是一篇经典课文,篇幅不长,语言高度凝练,用词精确传神,寥寥几笔就将故事中...
  • 作者: 杨珊珊
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  30
    摘要: 执教《青蛙写诗》前,我让学生预习课文,试写生字.查看预习情况后,我发现“雨”字是书写难点,其中的“点”有些乱.据此,我揭示课题后,以“雨”入境,开展如下教学. (出示雨中池塘视频,播放蛙声...
  • 作者: 刘伶俐 李斩棘
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  31-33
    摘要: 一、整体感知,导入新课 今天我们继续走进习作单元,学习《刷子李》一课.(板书:刷子李)上节课,我们已经读过这篇课文了,刷子李给你留下了怎样的印象?(根据生答板书:技艺高超)这节课,我们一起...
  • 作者: 李佳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  34-36
    摘要: 一、谈话导入,看图说话 师:今天,有几个新朋友来到我们的课堂.(出示课文插图)你们都看到了谁?它们正忙着干什么呢? 生:我看到了一排蚂蚁,它们好像正在搬运粮食. 师:你说得真完整. ...
  • 作者: 黄远鹏
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  39
    摘要: 片段一: 师:谁能用“吸尘器”说一句话? 生:我看到妈妈在用吸尘器搞卫生. 生:妈妈在用吸尘器吸地上的灰尘. 生:妈妈叫我用吸尘器把地板弄干净. 片段二: 师:请用“吸尘器”说一...
  • 作者: 佟寅
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  40-42
    摘要: 五(下)第9课《古诗三首》字里行间流露着炽热的赤子之情,展现了不同时代诗人的家国情怀.我采用自主、合作、探究的小组学习方式,引导学生发挥想象,提出质疑,互相评价,极大激发了他们的学习兴趣.学...
  • 作者: 黄亢美
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  42
    摘要: 春chūn 字形:甲(钾) 金(盡)篆(簨) 会意兼形声字.甲骨文从日,从艸(革),从屯(草木萌发),会在太阳照耀下草木萌发、花草繁茂的春天之意,“屯”也兼表声.金文大同,结构稍变.篆文...
  • 作者: 赵加春
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  43-44
    摘要: 上了一节作后指导课,你希望学生提高几分?很多老师会回答“越多越好”.而管建刚老师说,1分就很好,0.5分也够了.意思是说,一节作后指导课,训练好一个知识点就足够了.明白了这一点,才算把握住了...
  • 作者: 董阳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  45-46
    摘要: 教师在学生修改习作的过程中,搭建适宜的支架或支架群,有利于帮助学生完成一篇合格的习作. 应当重视的是,写、改要同步进行,如果抽取并独立修改环节,会破坏写作流程的完整性,违背写作规律.真实的...
  • 作者: 谈永康
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  47-49
    摘要: 人民教育家于漪先生曾讲述她就读于镇江中学时的一个故事:“教我语文的赵继武老师,是国学大师黄侃的弟子.他教古文,会一句一句地串讲.有一件事情我记得非常清楚,他教李密的《陈情表》,讲到'茕茕孑立...
  • 作者: 张月
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  50-51
    摘要: 小游戏学习具有交互性、挑战性、合作性、反馈性等特点,符合低段学生的基本学情和认知发展规律,能催生他们强烈的学习动力,唤起主动学习的意愿并发展其创新性思维.因此,教师应引导学生在游戏中轻松快乐...
  • 作者: 魏小娟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  52-54
    摘要: 教学目标 1.积极参与讨论,能主动发表关于图书角管理方法的意见. 2.学会倾听别人发言,能做到等别人说完再发表自己的意见. 3.通过交流讨论,形成班级的图书借阅公约. 教学过程 板...
  • 作者: 梁臣剑
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  54
    摘要: 某教师进行识字教学时,先把生字写在黑板上:窥、菇、蛋……然后领读:“'窥','窥视'的'窥';'菇','蘑菇'的'菇';'蛋','鸡蛋'的'蛋'……”重复多次后,教师指名几个学生认读,都完成...
  • 作者: 焦勇
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  55
    摘要: 关于儿童课外阅读,我们不能仅仅停留于引导他们观察封面封底、介绍作者、浏览目录、猜想内容、写批注或读后感等一般性指导.当学生进入高年级时,教师应引领学生将课外阅读推向更深处.引领学生进行名家作...
  • 作者: 薛秉国
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  56
    摘要: 为了确保教学的适切性,教材编写者每年都会对教材一些调整,有时涉及换课文,但大多数是对课文、生字、课后练习题等作一些微小的改动.教材细微变动必有原因,但多数一线教师要么没发现,要么发现了却置之...
  • 作者: 贾宪章
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57
    摘要: 常言道:磨刀不误砍柴工.课前预习,其实就是在课前给学生“自主磨刀”的空间,使其依托教材、参考资料和自身已有认知水平,运用阅读、感知、理解、分析、质疑等方法磨好课前预习这把“砍柴刀”,提前发现...
  • 作者: 洪胜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  62-64
    摘要: 文言文是中华优秀传统文化的瑰宝,凝聚了宝贵的人文精髓.学习文言文,可以增强学生的文化底蕴,丰厚其文化素养,提升其审美情趣,对传承中华文脉,具有重要的意义. 统编教材将文言文的学习提早到三年...
  • 作者: 韩卫娟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  65-66
    摘要: 尊重学生主体地位,引导学生学会自主管理,与学生平等对话,基于学生终身成长的需要培育其独立生活能力等理念已成为教育界的共识.然而,在学校生活中,教师的绝对权威主义现象依旧存在,如何科学、民主、...
  • 作者: 吴明渠
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  67
    摘要: 我自幼喜欢读书,也因此和村里的其他孩子不一样.因为,我知道了过往千年的历史进程,知道了外面还有一个更广阔的世界.带着从书里汲取的知识,我以两次满分作文分别考上了初中、中师,然后又以写作特长被...
  • 作者: 鹿崇涛
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  68
    摘要: 《三味书屋》改编自散文家吴伯箫的《早》.最近执教此篇,我对教材作了一番细心研读…… 课堂上,初读完课文,学生庆泰脱口而出“这个'三味书屋'真奇怪”.问其缘由,答曰:“我们家附近的望庄镇上也...
  • 作者: 许小兰
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  70-71
    摘要: 从2016年开始,我给孩子们上整本书阅读课.我们开展基于思维力提升的整本书阅读教学,引导学生进行思辨性写作训练,促其形成良好的思维方式,获得长足发展. 一、师生共读为先,打造良好的阅读环境...
  • 作者: 洪胜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  前插1
    摘要: 清晨的阳光洒落在校园的每一个角落,明亮又温暖.站在学校门口,迎接一个个鲜活而可爱的小精灵,我内心升腾起无边的欢欣与感动.每一个孩子都是天使! 我认真地弯腰鞠躬,向走进校门的孩子轻声问好.有...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  封2,前插2
    摘要:

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
地址 郑州市顺河路11号

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