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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 2021年暑假出台的"双减"政策,是由中共中央办公厅和国务院办公厅联合发布的.这表明"双减"不只是教育系统内部的事情,还是涉及国家层面和全社会的广泛而深远的大事.减负,不等于减质,是为了轻装...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 小学语文统编教材大幅增加了古诗数量,这无疑具有传承中华优秀传统文化、培养时代新人的重大意义.古诗读多了,客观上就产生了对整体认知策略的高要求,即自然地会去关注诗与诗之间的联系,诗与作者的联系...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "1+X"比较阅读是开展多文本阅读教学的有效模式.利用该模式实施教学,有利于学生增加阅读量,提高阅读速度,掌握更多阅读策略,提升感受、理解、欣赏和评价文本的能力,整体上大幅度提升阅读水平.
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 提取信息能力是阅读能力的基础和关键.统编教材将提取信息能力作为重要的语文要素,渗透在不同年级的不同单元中.本文以统编教材一年级为例,谈谈如何培养小学低年级学生的提取信息能力,进而提升学生的语...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、领会教材编写意图 教材是实现课标要求的载体,是教师设计教学的主要凭借.准确分析、理解教材的编写意图,有利于教师设计合适的教学内容. 1.学段总体目标. 教材编写体现了学段目标,解读...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、复习词语,导入新课 (互动游戏,活跃气氛,切入本课的学习方法——联想) 师:这节课,我们继续学习第24课.读课题—— 生:《风娃娃》. 师:下面,我来检查一下上节课的学习效果.先...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《笨鹅阿皮》是个有趣的、富含哲理的童话故事.它讲的是笨鹅阿皮非常要面子,生怕别人看不起自己,说他不聪明.一天,他意外得到一本书,以为每天只要夹着书就会变聪明.老马牙疼了找他,他便要把老马的牙...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 中国是诗歌的国度.诵读中国古典诗文,传承中华优秀文化,在濡染、积累、运用中可以不断增强民族文化认同感、凝聚力和创造力.统编教材的一大特色就是古诗文篇目增加了. 虽然小学阶段古诗词的数量增多...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 最近,笔者观摩了一次同课异构,听了两节三年级上册的《富饶的西沙群岛》(第二课时).在两节课中,学生的状态和反应都不足以体现教材的编写意图,语文学科核心素养没有得到有力彰显.具体体现在文本解读...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、激趣导入,听故事,感知学法 师:我给大家讲个故事,这个故事与平常的故事不一样,它是个文言文故事.(讲述《王戎不取道旁李》)同学们听明白了哪些故事内容? (生答) 师:你是怎么听懂这...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、词组导入 (出示,生读) 取名取景取胜 身旁门旁道旁 桃子橙子李子 师:我们先看第一组词,"取名"可以说成—— 生:起名. 师:"取景"可以说成—— 生:选取景点. 师...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、课前聊朱子——让学生走近朱子 (出示安徽档案馆的朱子半身像) 师:他是谁?你们了解吗? (生交流有关朱熹的内容) 师:从同学们的交流中,老师提取到两个关键词—很远、很近.朱子离我...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、背诵古诗,揭示诗题 师:同学们,因为一场突然的疫情,我们被迫每天都闷在家里.感觉怎么样? 生:起初还挺开心,后来就越来越无聊了,太不自由了. 生:这超长的假期快把人憋疯了,好想去野...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《一个粗瓷大碗》是统编教材三(上)第八单元的一篇略读课文,文章以"一个粗瓷大碗"为线索,记叙了抗日英雄赵一曼用碗的前后经过,赞美她关心同志胜过关心自己的高尚品质. 本单元围绕"美好品质"这...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《延安,我把你追寻》是一篇略读课文,单元语文要素是"关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容".鉴于理解本文需要具备较多历史知识,而四年级学生对"延安岁月"了解不多,所以我围绕课文"1",...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、"我知道" 师:我们今天学习的课文题目是—— 生:《少年闰土》. (边板书课题边讲"闰"字易错点) 师:通过预习,关于作者、内容及其他知识,你知道了多少呢?请以"我知道"为开头说...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 文章不通,多半是由思维缺位导致的.因为缺少构思的方法和意识,学生写出来的文章常常前言不搭后语,段落之间"各自为政".因此,教师必须重视构思环节的教学,教会学生构思.下面以统编教材五(下)《神...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "双减"政策对开展课后服务提出了明确要求,这对教师而言是一项新任务、新挑战.从工作时间与内容看,教师的负担确实会加重,但从教学工作和专业成长的视角看,若处理适宜,表面上的"增负"则可转变为实...
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19. 基于心理学理论的想象习作探究刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 想象习作是小学语文课堂常见的习作类型,也是小学生最乐意写的习作.学生似乎可以天马行空、漫无边际地想象,教师也似乎可以不用特别指导,放心大胆地让其写作.但在实际教学中,常常出现学生不会想象、想...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 习近平总书记强调:"重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧."历史是一个民族安身立命的基础,是中华民族蓬勃发展的根脉.引导小学生阅读历史故事,了解...
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21. 如何在作业面批中倾注人文关怀刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 努力成就学生完整的世界.基于人文性的作业面批应关注学生真实而全面的发展,教师要明确三点.其一,作业面批并非单纯为了帮助学生巩固和内化所学知识,最终目的是促进其健康成长与长足发展.其二,作业面...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、"趣"读中遇见乐学 在《杨氏之子》教学过程中,笔者通过字正腔圆、抑扬顿挫的示范朗读,极大地激发了学生的朗读兴趣,使学生感受到文言文词句间的停顿、语气及音韵、节奏之美. 在此基础上,笔...
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23. 让读与写美丽相约刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 语文姓"语"名"文",学语习文是语文教学的首要任务.在阅读教学中,如何找到读与写的有效结合点,实现"语用"课堂下读与写的美丽相约呢? 一、相约在文本语句精妙处 在文本语句精妙处,要引导学...
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24. 语文教学需定好情感基调刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《猴王出世》是具有极强神秘性的神话类故事,笔者听了一节第一课时公开课,总感觉少了些"神奇"的语文味道以及学生一惊一喜间的豁然开朗之感.最大原因可能是教师一开始就对情感基调把握不够,定位不准....
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、感知层阅读 师:(出示课题)今天我们一起学习俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇小说——《穷人》.这篇小说里有几个主要人物? 生:有三个主要人物,分别是桑娜、渔夫、西蒙. (师板书:桑娜...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "理趣"阅读教学观的提出源于诗论."理趣"是诗论中一个重要的审美概念.作为诗论中的"理趣",能被阅读教学借鉴并上升到阅读教学观的层面,有以下几点理由: 其一,诗论的评价对象是诗歌.诗歌是众...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 与汪玥老师结缘始于崇文特级教师工作室.当时,20多岁的他成了我的学员.十多年来,我看着他成长,见证了他的每一次进步. 我很欣赏汪玥,他自信、自强,坚信只有努力,才有成长.众所周知,磨课、赛...
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28. 教育论文写作如何确定选题刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 教育论文和其他论文一样,其基本要素都是主题、结构、材料、语言.如果把论文比作一个人,那么,主题就是灵魂,结构就是骨架,材料就是血肉,语言就是服饰,缺了任何一样都不是一篇好论文.论文选题要求无...
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29. 聚焦关键词,读懂小古文刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 让学生理解文意是小古文教学的首要目标.对于古今意思基本一致的字词,教师可让学生调动知识经验,自主学习.对于有注释的字词,不妨教给学生"注释搬家"的方法,将注释抄写到文中,读时就能立即看到对应...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、统观单元目标,将语文园地内容融入教学中 第六单元语文园地的"交流平台"围绕本单元描写的场景、细节,引导学生展开交流,梳理和总结作者表达感情的方法;引导学生在阅读的时候,注意品味印象深刻...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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