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语文天地(小教版)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在新课改时代的今天,小学语文课堂教学中"三面突进"的教学原则完全符合新课标理念.笔者在长期的教学实践中感到,要彻底落实小学语文课堂教学中的"三面突进"教学原则可从如下两方面着手,即从多...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>教学实践告诉我们,课堂教学,教师必须明确以下几个问题:一是教什么,二是教到什么程度,三是怎样去教,四是教学效果如何.从逻辑的角度看,教学目标是有效教学的起点;从课程角度讲,教学目标是课...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>文本创作从通俗的角度出发就是码字的过程,而不同的创作目的就决定了作者选用不同的编码程序,才能构建文本的语言特征.而阅读教学则是逆袭的过程,即以解码的过程开掘文本中的语用奥妙,为学生的言...
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4. 小学语文作业创新设计刍议刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在传统的守成性教育思想指导下,语文作业往往局限在再现、重复的范畴内,作业内容的单一性,作业答案的绝对性,严重地抑制了学生的学习兴趣,限制了学生学习活动的空间和语文素养的提高,更重要的是...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>日常生活中,口语交际是人与人之间最重要、最便捷、最有效的沟通方式,具有举足轻重的作用.2011版义务教育《语文课程标准》在总体目标与内容中明确指出,要使学生具有日常口语交际的基本能力,...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语文教学应该追求千变万化,教师应重视课堂教学中的指引,注重教学生成学生闪光的智慧,教师应该发挥积极的作用.语文新课程标准认为,要建立活力语文课堂,教师就应该抓住教学复杂活动,需要教师妥...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>人类进入信息时代以后,对通过写字实现的书面交际提出了更高的要求.2000年10月发布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定:"国家推广普通话,推行规范汉字."《全日制...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在传统语文课堂教学中,教学模式和手法相对枯燥、呆板,这样无疑会影响小学语文课堂教学的质量.为了激发学生对语文学习的兴趣,提高他们对语文的关注力,笔者认为我们有必要在教学的过程中掺入一些...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>"成语"是我们中华民族的国粹,它短小精悍又寓意深刻,短短的四个字囊括了很多道理,每一个成语都伴有一个相关的故事.通过成语的学习,学生可以更好的体会祖国语言文字的魅力,也可以提高自己运用...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>《语文课程标准》在不同的学段提出了不同的要求.第一学段指出:"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁."第二学段指出:"能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整...
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11. 智趣课堂 想说爱你也容易刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>智趣课堂是我校近几年着力打造的课堂品牌,以趣启智,以智激趣,让课堂成为启迪智慧,充盈情趣,充满理趣的课堂,让教育成为智趣相融、智趣共生的活动.摸索的初期,许多的困难接踵而至:启智不够方...
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12. 热闹的课堂是如何炼成的刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>随着高考的改革,语文学习的地位越来越高,提高和完善自己的母语也是热爱祖国的一种表现.在语文课堂上,发挥学生的主动性和积极性,激发起他们对博大精深的中国文化探究的兴趣,是每一个语文老师的...
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13. 让语文课堂散发浓浓的语文味刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>很多次外出听课,总能听到一些专家学者用"语文味"三个字对教学进行评论.有语文味的课堂是怎样的呢?这个问题越来越成为一线语文教师实践讨论的焦点.二十来年的教学实践,让我对"语文味"三个字...
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14. 高效课堂中的提问艺术刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>高效课堂是在现代教育理念指导下的一种课堂模式.他要求教师充分抓住课堂的40分钟,使学生的知识水平,能力水平等在有限的时间里获得最大限量的提高.可以这么说高效课堂就是教师高效的投入,学生...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在学生的学习过程中,兴趣是最好的老师.本文结合教语文教学的实际,探讨了教师在语文教学中如何设置悬念,激发学生思考、探究的积极性,使学生在轻松愉快的气氛中乐学善思,达到让学生以积极情绪来...
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16. 语文教学中语感的培养途径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语感是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力.语感来自于语言实践,著名教育家叶圣陶也曾说:"文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感,...
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17. 让课堂评价语似春风化雨润心田刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>传统的教学评价,教师往往偏重于学生学习结果的好坏与对错.这样,评价无形之中变为一种甄别过程,在这一过程中,只有少数学生能够获得鼓励,体验成功的快乐,大多数学生成了失败者.《语文课程标准...
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18. 把音乐带进小学语文课堂刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语文是一块充满情感的天地,教材中那些文质兼美的文学作品,就是一篇篇生动活泼的人文教材,给学生提供了真、善、美的标准,丰富学生的精神世界.音乐是通过高低起伏、或雄壮或轻柔的乐曲,给人带来...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语文是一门语言学科.语言学习需要重复记忆,反复运用学到的知识,意味着在课堂教学中需要增加交流互动的机会,包括师生之间的交流、生生之间的交流等.可见,提高学生的开口率,使其语言表达尽量规...
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20. 愉悦作文教学的研究与实践刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>写作能力是语文素养的综合体现,然而很多学生一提到作文就头疼,苦于作文无从下笔,觉得作文课是一项单调枯燥无味的学习活动,写作兴趣更无从谈起.而中年级的作文是一个转折点,如何引领学生顺利跨...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>思维能力是学习的核心,更是人类智慧的核心,人类解决一切问题都离不开思维的参与,人们不断的学习归根结底是为了对自身思维能力的培养和锻炼.文学思维作为思维能力的一种,对人类审美能力的培养起...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>多方面的观察生活,发现生活的五彩缤纷,理解事物的本质,进而全面的表达,是新课标对作文的要求.教学过程中,教师应当注重通过提高小学生的阅读水平,提高小学生的观察能力,培养孩子的情感,进而...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>作文教学既是语文教学中的一个重点,又是一个难点.《语文课程标准》强调作文的总目标是:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作".这就要求学生会...
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24. 浅谈阅读教学如何创设有效情境刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>新课标指出:阅读教学的过程就是一种个性化的解读体验过程.小学语文阅读教学中,教师创设有效的情境,引领学生进入文本所描绘的意境中,给学生以如闻其声如见其形之感,通过语言文字的形象地呈现,...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>提高阅读能力并非一朝一夕的事,而需要在教师的正确引导下,运用科学的手段培养习惯;需要带入阅读者的情感,激发阅读的兴趣;还需要及时对阅读的细节进行困惑解疑,提高阅读能力.阅读对于小学生来...
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26. 用智慧引领学生走进文本刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>新课标指出"阅读教学是学生、老师、教科书编者,文本之间对话的过程."凭借文本的语言,培养感受语言、理解语言、运用语言的能力,受到情感熏陶,获得思想启迪,从而在学习语文的同时学习做人.作...
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27. 朗读指导要讲求方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>朗读训练是多种感官参与的以声释义的活动,是小学语文基本功训练中一项不容忽视的能力训练.熟练的诵读有助于学生理解和巩固课文;有助于学生"披文入情",进一步领会文本所传达的思想感情,并且融...
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28. 品味古诗词 探究小学美育教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:"语文课程应重视培养学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展."美育教育是培养学生综合能力的过程,它不仅影响学...
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29. 师生互动小学语文教学实践分析刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>师生互动是学生与老师进行交流的一个过程,在交流的过程中,学生学习的积极性能够更好的被调动起来,老师也能更准确的掌握学生对知识的理解程度从而更好地帮助学生进步.通过师生互动,打破了老师高...
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30. 浅谈小学语文课堂的有效教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>目前,课堂教学的有效性越来越受重视,甚至已经成为评价课堂教学质量的依据.我国的教育正处于改革和发展的关键时期,虽然已经明确了改革方向的目标,也取得了一些成就但在教学工作中仍然存在一定的...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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