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语文学刊(外语教育教学)期刊
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语文学刊(外语教育教学)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5107
总下载数(次)
15
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语文学刊(外语教育教学)
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Language and literature learning
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月刊
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目录
1741.
析从模因论角度看手机短信语篇的互文性
作者:
陆小英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
4-5,8
摘要:
1742.
源于日语的汉语新词“王道”
作者:
张慧 王姝静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
6-8
摘要:
“王道”一词在中国的古代汉语中早已存在,但本文所论述的汉语新词“王道”与古代汉语之“王道”并无关联.本文通过对比汉日词典的释义,以及分析中日两国的新闻报纸中出现的用例,得出了现代汉语中较多使...
1743.
试论广告话语中的语用预设
作者:
李素萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-13,34
摘要:
1744.
中介语石化现象的成因分析
作者:
刘艳芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-15,29
摘要:
1745.
对纽约时报经济新闻报道的批评性话语分析
作者:
邓慧芬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-17,27
摘要:
本文从纽约时报上选取了一则关于美国美泰公司召回中国制造玩具的经济新闻,运用批评话语分析理论对新闻所涉及的观点和态度进行了批评性分析,揭示了话语与意识形态之间密不可分的关系.
1746.
企业形象的构建研究——以“关于我们”的评价分析为基础
作者:
刘正昱
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
18-20
摘要:
1747.
汉英谚语中性别偏见的对比研究
作者:
卢志鸿 李茜 王燕斐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21-24
摘要:
谚语反映了社会体系以及人们的价值观念,社会中包含着对女性的偏见必然会在谚语中体现出来.所以,从谚语中探索性别歧视更具代表性和说服力.本文采用对比方法,分别从女性的社会地位、婚嫁、言行三个方面...
1748.
语码转换研究简述
作者:
李娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
30-31,39
摘要:
语码转换是一个复杂的语言现象,对它定义的准确性一直没有严格统一的界定.本文首先对有关语码转换的定义作了简略的介绍,并区分了语码转换和语码混用两个术语;随后回顾了语码转换的不同分类;最后从不同...
1749.
语码转换研究简述
作者:
李娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
30-31,39
摘要:
1750.
语篇翻译中衔接手段的对比研究
作者:
冯勇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
47-49
摘要:
1751.
从跨文化交际的角度研究中医术语的英译
作者:
刘成 刘海舟 王小芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
55,57
摘要:
中医在我国有着悠久的历史,它是我国文化中一个不可缺少的组成部分,它对于古代的哲学、还有一些文化以及宗教的思想都是十分重要的.中医转变成了现代的医学,它具有我国历史的灵魂,还具有百折不挠的精神...
1752.
习语翻译与语用对等翻译——以言语行为理论为视角
作者:
任恩旗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
56-57
摘要:
本文以奈达功能对等翻译理论为依据,以言语行为理论为视角,对其在习语英汉互译的过程中的指导作用以及如何运用语用等效原则译出习语的言外之意进行了初步探索,阐述言语行为理论对翻译的启示,并提出四种...
1753.
功能语言学框架下英汉语气系统句式结构对比分析及其对大学英语翻译课的启示
作者:
乌楠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
58,68
摘要:
1754.
自我灵魂的歌者——约翰·济慈《夜莺颂》赏析
作者:
胡瑞霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-62
摘要:
1755.
自我灵魂的歌者——约翰·济慈《夜莺颂》赏析
作者:
胡瑞霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-62
摘要:
《夜莺颂》是约翰·济慈颂诗名作之一.诗歌描述了在听到夜莺美妙的歌声时,唤醒了诗人内心对自由的渴望和摆脱痛苦的现实世界的愿望.通过描绘夜莺的美好世界与痛苦的现实世界的冲突,体现诗人情感的变化与...
1756.
由水仙看中西隐喻认知之差异
作者:
张大海
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
69-70
摘要:
隐喻在认知语言学中被视作一种认知现象.通过水仙可以达成的隐喻性认知在中西方都可以得到论证,但认知结果却有明显差异.在西方,通过水仙可以解读自恋、浪漫等概念,而在中国水仙则隐喻为女子、青春.认...
1757.
桂西北地区高校会展英语口译人才培养
作者:
郭琳 陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
75-76,84
摘要:
1758.
透过苏州日企推行日语培训探析高职日语教学偏失
作者:
夏国锋 江炳坤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
82-84
摘要:
1759.
基于“输出驱动假设”的英语演讲融入大学英语课堂教学策略研究
作者:
马慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
91-92,155
摘要:
1760.
国内高校英语教师教学效能感实证研究综述
作者:
王国良
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
93-96,113
摘要:
1761.
母语迁移理论对外语教学文化差异影响研究
作者:
王怡菲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
99-100
摘要:
因为有了母语语言系统的说法,所以当人们学习外语时,原有的母语语言系统一定会影响着人们对外语的学习.本文从母语迁移、中外文化差异、外语教学三个方面进行论述,通过定性与定量相结合的研究方法.正确...
1762.
学前教育专业大学英语教学现状调查与分析——以六盘水师范学院为例
作者:
谢奇苑 钱小丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
101-102,141
摘要:
很多高校学前教育专业的大学英语教学一直以来未受到学校和社会的足够重视.通过问卷调查和访谈等方式了解六盘水师范学院及贵州省部分高校学前教育专业大学英语教学现状,找出教学过程中存在的主要问题,并...
1763.
谈大学英语教学中的感恩励志教育
作者:
万蕾 李欢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
103,138
摘要:
1764.
一项大学英语课堂口语纠错性反馈的调查——以包头医学院为例
作者:
蒙继元
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
106-108
摘要:
本文通过问卷、观察和访谈等方式从师生认知的态度,何时纠错、纠正何种错误、如何纠错等可以取得最佳效果等方面进行研究.最终表明教师应通过各种方式了解学生的态度和需求,才能更有针对性地纠错,以此来...
1765.
一项大学英语课堂口语纠错性反馈的调查——以包头医学院为例
作者:
蒙继元
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
106-108
摘要:
1766.
大学英语文本教学改革中“前景化”理论的应用
作者:
张树艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
111-113
摘要:
本文从大学英语教学改革出发,以讨论“前景化”的基本理念与两种手段“平行”和“变异”入手,通过实例分析来阐释,在大学英语文本教学中引导学生识别前景化的语言特征可以帮助学生充分理解作者的写作意图...
1767.
网络外语教学问题及对策研究
作者:
欧阳婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
120-121
摘要:
日益发展和普及的网络技术为外语教学开辟了广阔的前景,如何建设高质量的网络外语课程成为外语教学研究中一个重要而迫切的课题.本文对比了网络外语课堂和传统课堂,分析了当前网络外语教学的存在的问题,...
1768.
艺术类院校应重视外语第二课堂教学
作者:
庆格乐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
124-125
摘要:
本文从当今社会发展对艺术类人才的需求为出发点,分析了外语在对外交流中的作用并阐述了在艺术类院校开展外语第二课堂的必要性与重要意义及所面临的诸多问题.同时分类,分层次论述了在高校英语教学中如何...
1769.
如何纠正学生口语表达中的错误
作者:
邓佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
128,166
摘要:
1770.
如何纠正学生口语表达中的错误
作者:
邓佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
128,166
摘要:
纠正学生口语表达中的错误不是一项简单的任务.本文分享了笔者纠正学生口语表达错误的经验.这对增强学生的口语表达的动机,自信和能力有着非常深远的影响.
1771.
转变英语教师角色,提高学生积极性
作者:
符晓晓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
129,135
摘要:
1772.
形成性评价在大学英语口语教学中应用的行动研究
作者:
周世燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
139-141
摘要:
1773.
高校教师的教与研
作者:
张昕晗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
142,168
摘要:
本文就高校教师如何处理好教学与科研的关系问题,通过分析高校的职能任务,详细论述高校教师教学科研的辩证关系,得出高校教师既要搞好教学又要加强科学研究,以科研促进教学,达到人才培养的目的.
1774.
蒙古族大学生英语阅读能力的培养和提高
作者:
阿拉腾夫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
143-144,148
摘要:
1775.
从个体差异研究看初级日语课堂教学
作者:
赵冬燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
156-157
摘要:
1776.
中国英语专业研究生与非英语专业研究生英语批评语策略对比研究
作者:
许岚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
163-166
摘要:
1777.
从话语分析角度考察日语模糊限制语和填充词
作者:
李凝
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
1-3,7
摘要:
日语模糊限制语和填充词多用于谈话中.笔者从话语分析的角度,分别从定义、功能和分类等三个侧面考察了日语模糊限制语和填充词,从使用者、使用领域、表现形式和功能等四个方面对二者进行探讨并指出其异同...
1778.
从认知语义学看「打つ」的语义扩张机制
作者:
朱姝璇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
4-7
摘要:
本文以「打つ」为研究对象,运用检索工具《小纳言》检索了《现代日语书面语均衡语料库》中「打つ」的用例,根据其语义进行了分类.通过实例分析,论述了“动作主体将力集中于手或物体,叩击、拍打某物.”...
1779.
日语初级教科书中“附和语”的使用现状考察——以“附和语”的功能分布为中心
作者:
陈亚苹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
8-9
摘要:
“附和语”是日语会话中最为常见的语言现象之一.它充分体现了听话者参与会话的态度,关系到能否顺利实现话语交际.由于对“附和语”的功能认识不足,日语学习者在跨文化交际中往往不能正确、自然地使用“...
1780.
议文学、文化与作为语篇的语言
作者:
金俊淑
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
10-12,21
摘要:
本文探讨了文学、文化及语言学习的关系.通过从语篇和话语角度了解语言,教师和学习者能够从语篇分析中受益.通过建立对于外显语言知识的了解,学习者能够更有效的使用语言.
1781.
中国学习者与本族语者介词on使用的认知对比研究
作者:
马晓晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
13-15,19
摘要:
本文应用认知语言学理论,采用语料库方法,对比分析了中国学习者与本族语者在介词on语义使用上的差异,发现中国学习者在介词on隐喻意语义的使用上存在少用现象.本文从认知的角度来探讨on的多义现象...
1782.
析戈夫曼的框架理论在英语习语意义诠释中的应用
作者:
郭夷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
16-17,102
摘要:
在《框架分析:经验组织论》一书中,欧文·戈夫曼提出了系统的框架理论,其框架概念强调参与社会建构的主体认知,同时指出了框架的变异以及经验组织的脆弱性.本研究着重于戈夫曼框架理论中的初始框架,探...
1783.
中国英语学习者运用逻辑联结词的准确性研究
作者:
周燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-19
摘要:
中国的英语学习者在英语写作中经常无法准确且恰当地使用逻辑联结词.对此,本文将对上海师范大学大一新生所写的91篇英语议论文进行研究,以评析其语言能力,特别是了解其对逻辑联结词的掌握情况.本文统...
1784.
多义介词on-at-in的认知对比分析
作者:
牛菊年
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
20-21
摘要:
本文以原则性多义模式为理论依据,并且基于原型场景和多义网络比较分析了介词on与介词at和in的易混淆义项.
1785.
权利与同等关系对英汉称呼语的影响
作者:
李振 王雷宏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
22-23
摘要:
本文从文化角度出发研究中英称呼语的差异.研究发现,在英语国家中,如平等和个人主义等因素会影响人们在交际中称呼语的选择.而在中国,影响人们称呼语选用的因素有集体主义和等级关系.
1786.
权利与同等关系对英汉称呼语的影响
作者:
李振 王雷宏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
22-23
摘要:
1787.
谈话并非不重要
作者:
巩志如
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
24-25,27
摘要:
本文针对语用学的总体发展做了回顾,并讨论了交际策略的运用.同时也看到了语用原则的缺陷,并对交际中应遵循的原则给出笔者的观点.
1788.
解析虚拟式在西班牙语中的运用
作者:
吴冬梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
26-27
摘要:
西班牙语属于拉丁语系,与汉语有很大的区别,这就需要在学习中总结归纳.虚拟式的运用是西班牙语学习中的难点,常常让学习者感到吃力.本文旨在归纳动词虚拟式的西语中的应用,使其简明易懂,帮助学习者掌...
1789.
解析虚拟式在西班牙语中的运用
作者:
吴冬梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
26-27
摘要:
1790.
英文科学报告新词汉译探究——以UNESCO Science Report 2010一书为例
作者:
陈海涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
28-29,63
摘要:
新词翻译的准确性对促进科学知识的普及与交流有重要意义.本文以《联合国教科文组织科学报告2010》一书为例,通过分析目前科学报告中新词的构成特点、提出根据使用i率、语境和行业惯用法来研究科学报...
1791.
英文科学报告新词汉译探究——以UNESCO Science Report 2010一书为例
作者:
陈海涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
28-29,63
摘要:
1792.
医疗器械英语的特点及翻译技巧
作者:
贡献 赵学旻
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
30-33,49
摘要:
医疗器械是与身体健康和生命安全密切相关的特殊商品.医疗器械英语资料的翻译质量直接关系到医疗器械产品的安全性和有效性,影响到医疗器械行业的国际交流与合作.医疗器械英语在词汇、句法、篇章文体上都...
1793.
对比汉英人称与物称之间的差异,预防“人”“物”不分的汉式英语
作者:
李太志
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
34,36
摘要:
汉语突出人称,英语突出物称.对比分析汉英之间的这一差异,在英语书面表达中,培养因汉英之间在人称与物称上的差异而需进行“人”“物”转换的意识,时时刻刻警醒自己在英语书面表达中不要发生过多使用动...
1794.
系统功能语境下的语篇翻译研究综述
作者:
乌楠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-36
摘要:
本文主要探讨系统功能语言学中的语境理论对语篇翻译的启示和意义.语境是语言使用过程中的一个重要因素,它决定语言的意义和功能.既然翻译也是一种语言行为,尽管是一种特殊的语言行为,语境在其中同样起...
1795.
中西方文化因素对广告翻译的影响
作者:
莎日娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-39
摘要:
广告及其翻译,作为国际营销手段,在经济全球化背景下变得越来越重要.广告是文化的产物,也是文化的重要组成部分.因此,广告翻译不可避免地受相关文化因素的影响.本文以具体实例从三个方面——联想意义...
1796.
《波普先生的企鹅》字幕翻译策略探讨——归化、异化策略的使用
作者:
陈琳琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
40-41,66
摘要:
影视翻译策略的选择很大程度上决定着电影在观众中的受欢迎程度,字幕翻译究竟应该多大程度地传达源语的语言文化信息、语用效果和诗学特点,是个值得探讨的问题.电影不仅是特殊的文学文本,也扮演着传播异...
1797.
词块的界定与分类及其在翻译中的运用
作者:
刘方荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
42-43,90
摘要:
以往的研究只注重词块对听力、阅读和写作的影响作用研究,对于词块对翻译的作用则没有涉及.为了弄清词块与翻译的关系,本文通过对词块的界定与分类进行分析,从语言学的角度对翻译的本质进行研究,从而弄...
1798.
衔接意识观照下的译文例析——评廖美珍译文《在亚当之前》
作者:
王秋实
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45,47
摘要:
本文以韩礼德和哈桑的语篇衔接理论为依据,从衔接意识的角度分析了廖美珍教授译杰克·伦敦《在亚当之前》的部分译例,旨在探讨翻译过程中应怎样充分考虑英汉衔接手段的差异,作相应变通,使译文符合目的语...
1799.
许渊冲古诗英译语音衔接模式初探——以《关雎》英译为例
作者:
郝美娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
诗歌是音乐的语言,语音的衔接连贯在古诗英译中非常重要,它影响到译文能否准确地传达出原文的意义和意境.许渊冲是中国古诗翻译大家,他毕生倡导译诗的音乐美,在他的译文中,语音的衔接模式诸如:字数安...
1800.
许渊冲古诗英译语音衔接模式初探——以《关雎》英译为例
作者:
郝美娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
1801.
以舞台演出为目的的戏剧翻译原则
作者:
李广欢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-49
摘要:
戏剧的双重性给戏剧翻译带来了很大的困惑.本文从可表演性和可接受性两方面分析,探讨以舞台演出为目的的戏剧翻译所应遵循的原则,并对英若诚汉译本《推销员之死》进行分析,证明这些原则的可行性.
1802.
议《哈克贝利·费恩历险记》中译本口语化风格再现
作者:
杨雯 王晓同
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
50-51
摘要:
马克·吐温的代表作《哈克贝利·费恩历险记》开创了美国文学口语化写作的先河,在中国流传的译著颇丰,能否再现原著的口语化风格成为衡量译本优劣的重要标准之一.本文选取成时和张万里的译本为例,从语气...
1803.
基于语料库的Moment in Peking两译本译者风格研究
作者:
宋丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-54,73
摘要:
Moment in Peking是林语堂大师最负盛名的一部英文巨著,被欧美汉学家们称为“现代版的红楼梦”.本文基于自建Moment in Peking-京华烟云-瞬息京华中英平行语料库,从词...
1804.
增强文化意识,提高翻译质量
作者:
张亚丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
55-56,135
摘要:
在翻译过程中,由于受到翻译标准“忠实,通顺”的约束,许多人只能按照语言的形式进行翻译,忽视了中国与英语国家的语言及文化的差异.结果译出来的语言不是让人感觉别扭就是令人费解.其实,翻译与文化有...
1805.
川端康成与海明威作品死亡意识蕴含的宗教精神探析
作者:
李宗霖 杨丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
57-58,70
摘要:
川端康成与海明威作品中的死亡意识,蕴含对世界的精神审思及强烈的人文精神关怀,是一种宗教情怀.本文从两住大师作品切入,探析二者作品死亡意识所蕴含的宗教精神之异同,对比中彰显的独特性及共同性,探...
1806.
论费尼莫尔·库柏在《拓荒者》中的民族主义
作者:
许玲 许雪霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
59-60
摘要:
十九世纪二十年代,政治上业已独立的美国继续寻求文化上的独立,建立“一个民族”的观念促使欧洲裔美国人转向文学和文化以确立民主、平等与机遇的公民信仰.在这种观念的号召下,库柏在他的作品《拓荒者》...
1807.
爱伦·坡《乌鸦》的美学解读——最后的挽歌
作者:
张军历
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
61-63
摘要:
埃德加·艾伦·坡是美国最具特色的作家之一.其杰作和代表诗歌《乌鸦》娴熟地践行了他的诗歌创作理论.他所追求的死亡和美的主题在这首诗中得到了充分的体现,与此同时,坡以精美的形式,哀婉的旋调,奇幻...
1808.
爱伦·坡《乌鸦》的美学解读——最后的挽歌
作者:
张军历
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
61-63
摘要:
1809.
抑制下的抗争还是扭曲——分析《手》
作者:
阿拉腾夫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
64-66
摘要:
《手》给我们呈现了破碎的,敏感的无法说出孤独的人的内心世界.毫无疑问,温·比德本是孤独的,没有亲戚朋友,是被孤立的.他天生有些温顺的、沉默寡言,从而无法打破他被孤立的局面和他的怨恨.笔者认为...
1810.
朱丽叶与苔丝德梦娜的比较
作者:
石亿
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
67-70
摘要:
莎士比亚悲剧中的女性都是人文精神与女性精神的代表,她们对自我爱的追求,正是对封建传统与西方传统的男尊女卑的观念的突破与对抗.但是,由于创作时期不同,从作品中可以明显看出莎士比亚的人文精神的转...
1811.
蒙古草原文学与澳大利亚文学之比较研究
作者:
包红令
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
71-73
摘要:
随着世界日趋多元与全球化的发展进程,文学研究也进入了多维的时代.本文采用平行比较研究方法就蒙古草原文学与澳大利亚丛林文学进行比较研究,揭示出两种文学所共有的特征,例如地域风采、历史意义、民族...
1812.
论《小公主》中萨拉·克鲁身上的“公主”特征以及对我们的启示
作者:
刘禹迪 张惠英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
74-76
摘要:
美国作家弗朗西丝·伯内特的经典儿童文学作品《小公主》是一部灰姑娘式的儿童小说,小说中主人公萨拉·克鲁聪明美丽、心地善良、家境富裕,在寄宿学校里过着公主般的生活.然而,父亲的突然破产死亡使她变...
1813.
双语教学与高校公共英语教师转型研究
作者:
刘世英 马秀鹏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
77-78,82
摘要:
高校双语教学在中国当代高等教育改革中备受关注,已被公认为是培养外语良好的高素质人才之有效途径.双语教学实施的关键是师资,本文通过论述高校双语教学对公共英语教师提出的挑战,对高校公共英语教师的...
1814.
河南理工高校外语教育的藩篱及其跨越
作者:
范登伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
79-82
摘要:
河南理工高校外语教育状况不尽如人意,外语教育面临重重藩篱.问题主要表现在以下几个方面:1.认识问题;2.教学问题;3.师资问题;4.生源问题;5.学科问题.理工高校可以通过端正认识、改进教学...
1815.
研究生英语学术论文“阅读、写作、陈述”一体化教学模式
作者:
任凤霞 曾祥娟 粟进英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
83-85,174
摘要:
本文探讨了研究生学术外语能力内涵,以此为目标,从教学内容、教学方法以及教学评估等方面有机整合“英语学术论文阅读”、“英语论文写作”、“国际会议交流”三门课程,建立研究生英语学术论文“阅读、写...
1816.
校企合作与应用英语专业学生职业核心能力的培养
作者:
杨玉梅 王巧玲 袁鑫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
86-87,109
摘要:
如何培养应用英语专业学生的职业核心能力是英语专业教学的主要内容之一.笔者在前人研究的基础上,主要从以下几个方面论述校企合作与应用英语专业学生职业核心能力的培养:应用英语专业学生职业核心能力的...
1817.
南疆高校大学英语听力教学现状和对策——以塔里木大学大学英语听力教学个案为例
作者:
于志浩 崔有为
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
88-90
摘要:
以塔里木大学为例,通过对200名大二学生进行问卷调查和部分教师及学生进行访谈,从学生、学校以及教师三个因素对南疆高校大学英语听力教学现状进行分析和研究;同时有针对性地提出改进南疆高校大学英语...
1818.
听说教学新模式下教师角色的分析
作者:
康燕茹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
91,96
摘要:
《大学英语课程教学要求》,明确了大学英语的教学目的是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力.学生听说能力的提高一直是难以解决的瓶颈问题,而其中听说教学新模式下教师角色的问题更是大家探讨的...
1819.
口语报告在非英语专业研究生英语教学中的应用
作者:
李立 谢晴晴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
92-93
摘要:
近年来,口语报告广泛应用于英语教学课堂,本文以非英语专业研究生英语教学为研究对象,重点讨论了将口语报告引入课堂教学的意义以及实践过程.鼓励研究生进行口语报告对于提高其英语学习兴趣与信心,丰富...
1820.
独立学院非英语专业大学生英语学习倦怠情况调查分析
作者:
黄艳群
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
94-96
摘要:
本文主要探讨独立学院非英语专业大学生英语学习倦怠情况及其原因.通过对浙江省某高校独立学院137名非英语专业学生的调查发现:1)独立学院非英语专业学生存在中度的英语学习倦怠;2)英语学习倦怠程...
1821.
ESP框架下医学生批判性阅读意识的培养
作者:
杨苗 谢黎嘉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
97-100,142
摘要:
培养学生的批判性思维能力是国内外教育关注的热点.本研究旨在探索ESP框架下医学生批判性阅读意识的培养途径与方法.基于“全球医学教育最低基本要求”对医学生的批判性思维能力的要求,本研究通过对大...
1822.
在高校开展英语课外活动的益处和应该遵循的原则的探讨
作者:
吴铁军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
101-102
摘要:
英语课外活动是课堂教学的有效补充和延展,是英语课堂教学的最好辅助形式之一.积极开展英语课外活动能够培养学生的实践能力和自主学习的习惯,加强师生和生生间交流与合作.要充分发挥英语课外活动的功能...
1823.
在高校开展英语课外活动的益处和应该遵循的原则的探讨
作者:
吴铁军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
101-102
摘要:
1824.
有效输入与输出理论指导下的大学英语口语抛锚式教学探析
作者:
刘英昕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
103-104,106
摘要:
目前,我国大学英语口语教学模式比较单一,无法满足学生的学习需求.在有效输入与输出理论指导下,以美剧配音为特色的抛锚式教学模式被引入课堂,包含创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价五...
1825.
专门用途英语教学的思考与展望——第五届亚洲专门用途英语教学国际研讨会述评
作者:
郁俊玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
105-106
摘要:
第五届亚洲专门用途英语教学国际研讨会暨第二届中国专门用途英语教学国际研讨会于2013年9月27至29日在上海复旦大学顺利召开.本文拟对本次会议的主要学术观点做简要述评,厘清通识教育及专门用途...
1826.
从案例教学视角谈高职艺术类专业学生跨文化交际能力的培养研究
作者:
陆小英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
107-109
摘要:
高职艺术类专业学生跨文化交际能力的培养以案例教学为载体,对笔者任教的环艺、服装、广告三个专业的学生进行跨文化交际能力的教学研究.本文从四个方面有所侧重地论述培养跨文化交际能力的途径,以及课余...
1827.
从案例教学视角谈高职艺术类专业学生跨文化交际能力的培养研究
作者:
陆小英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
107-109
摘要:
1828.
教育信息技术与英语教学的整合
作者:
闫晓云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
110-112
摘要:
信息技术可以多模态地呈现教学内容,改变学生的学习方式和互动方式,提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.本文通过举例和归纳的方法,分别探讨阅读、写作、翻译、和(视)听说等英语课程与教育信息技...
1829.
对高职英语教学现状研究的综述
作者:
刘香萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
113-114
摘要:
本文围绕高职英语的教学问题,通过对公共英语、职业英语等相关概念的界定,主要综述高职英语教学现状分析与对策研究问题.综述表明,高职英语教学过程中应与职业英语紧密结合,应以就业为导向、能力为本位...
1830.
基于我校外语教学基地的大学英语听力测试模式初探
作者:
汪晓琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
115,118
摘要:
为了我校外语教学基地的建设,我们对大学英语听力教学与测试有了更新的要求.由此我们对两组共2000名非英语专业学生进行了两个学期的教学实验.试验结果表明,与B组学生相比,A组的学生由于接触到更...
1831.
基于我校外语教学基地的大学英语听力测试模式初探
作者:
汪晓琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
115,118
摘要:
1832.
PBL在大学英语阅读教学中的应用
作者:
刘慧 杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
116-118
摘要:
传统教学法在大学英语阅读教学中做出巨大贡献的同时,也暴露出诸多不足与问题.为了适应时代发展,培养符合时代发展需要的英语人才,对传统教学模式的基础上法进行适度改革,势在必行.笔者就PBL教学法...
1833.
PBL在大学英语阅读教学中的应用
作者:
刘慧 杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
116-118
摘要:
1834.
基于我校外语教学基地提高我校非英语专业学生口语测试能力
作者:
武鑫山
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
119,123
摘要:
大学非英语专业学生英语口语亟待加强.如何提高我校非英语专业学生口语表达能力是大学英语教学改革的重点难题之一.为了提高我校非英语专业学生口语表达能力,我们的设想是:独立设置“大学英语口语”课程...
1835.
“导学合作口练”大学英语课堂教学模式
作者:
贺正全
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
120-121,127
摘要:
“导学合作口练”大学英语课堂教学模式是根据大学生学习心里特征,以建构主义学习论和终生学习理论为指导而创建的.该模式强调教师的课前指导和学生课前自主学习,特别是将课堂大量时间用于学生合作学习和...
1836.
谈大学英语教学中的创新教育模式
作者:
梁雪玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
122-123
摘要:
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,是一个民族生存、发展与进步的灵魂,培养具有创新能力的人才是21世纪教育的主题和最显著的特征.本文阐述了大学英语教师在教学过程中应采用创新教...
1837.
谈大学英语教学中的创新教育模式
作者:
梁雪玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
122-123
摘要:
1838.
谈在体育院校英语教学中渗透爱国主义教育
作者:
曹现芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
124-125
摘要:
当代学生处在信息发达、瞬息万变的时代,国际形势日趋复杂,竞争日益激烈;国内市场经济转型,社会矛盾浮现.大学生的爱国主义精神受到极大冲击,此时在体育院校的英语教学中渗透爱国主义教育是很有必要的...
1839.
谈在体育院校英语教学中渗透爱国主义教育
作者:
曹现芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
124-125
摘要:
1840.
英语演讲写作要素
作者:
刘玉霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
126-127
摘要:
演讲稿的内容在英语演讲中起着重要的作用,决定演讲的成败.本文主要从修辞、语言的使用、肢体语言三个方面讨论英语演讲写作要素.
1841.
论文化在英语教学中的地位
作者:
伍洁琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
128-129,151
摘要:
通过文献回顾分析探讨了教师关于目的语文化信息在英语教学中的地位的观念,并试图回答以为下三个问题:(1)英语教师是如何给文化下定义的,(2)他们对于把文化信息融入教学的态度如何,(3)教师在课...
1842.
英语专业基础阶段写作课上的写的练习的反刍
作者:
于红 张云霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
130-131,133
摘要:
对于英语专业基础阶段的学生来说,写作能力的培养,除了理论知识的学习,更重要的在于写的练习.写的练习有助于提高他们使用语言的准确性,提高语言表达能力,还有助于锻炼逻辑思维和组织材料及论点的能力...
1843.
背诵输入与英语学习能力的相关性研究
作者:
吴海华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
132-133
摘要:
背诵输入是英语学习的重要策略.背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高各项学习语言的能力,也可以培养学习...
1844.
浅析提高大学生英语阅读兴趣的方法
作者:
原芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
134-135
摘要:
阅读作为主要输入手段之一,对英语学习者语言综合能力的提升起着重要作用.针对当前众多大学生急功近利,只顾应试而不愿潜心阅读英文书籍的现状,本文建议通过提供合适的阅读材料并辅之以恰当的监督考查办...
1845.
浅析提高大学生英语阅读兴趣的方法
作者:
原芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
134-135
摘要:
1846.
英语口语课堂中学生分组模式之比较研究
作者:
郭民
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
136-137,140
摘要:
为了活跃英语口语课堂气氛,提高学生实际英语语言能力,课堂中进行分组活动越来越常见.在英语口语课堂中常见的学生分组模式有四种,分别是单人组模式,双人组模式,多人组模式及单人任务模式.本文通过对...
1847.
论大学英语阅读课中的英美文化教学
作者:
赵丛丛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
138-140
摘要:
语言是文化的载体,文化是语言的基座.外语学习者只有既掌握语言知识,又熟悉文化常识,才能保证得体地使用语言,成功地进行跨文化交际.在大学英语阅读课学习中,缺乏相应的文化背景知识已经成为影响学生...
1848.
大学英语教学改革之英语名著选读课程的实践研究
作者:
谢娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
141-142
摘要:
顺应新时期对高校人才培养的要求,大学英语教学改革中的分科教学亦成必然之势.在此次分科教学中,与并行的其他课程相比,英语文学课承担了何种角色和功用?本文从文学课面向的受众需求和遇到的瓶颈因素出...
1849.
非英语专业学生听力策略的实证研究
作者:
蒋国东
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
143-144,154
摘要:
本文通过问卷调查和语料分析,考察120名非英语专业学生听力策略的使用情况.结果显示:受试者更多使用形式操练策略来提高听力;外语高水平组频繁运用功能操练策略和推测策略,而低水平组倾向于母语策略...
1850.
系统功能语言学对英语专业少数民族班教学的几点启示
作者:
孙海影
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
145-146
摘要:
韩礼德建构系统功能的目的之一是为语篇研究提供一个分析框架,但系统功能语言学的特征对英语教学也有重要的启示.本文拟从系统功能语言学的两大主要特征入手来讨论其对英语专业少数民族班教学的几点启示,...
1851.
教学中学习者学习自主性的培养
作者:
郝东清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
147-148
摘要:
本文从大学英语课堂中“以学生为中心”的教学理念及“学习者自主”的含义出发,结合现代教育与学习理论,阐述影响学习者学习自主性的因素及如何培养学习者学习自主性.
1852.
为什么英语写作具有混乱性?
作者:
王钰迪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
149-151
摘要:
英语写作一直是中国学生在英语学习过程中面临的难点,它要求学生既要注意用词和语法的准确性,又要关注内容的连贯性.因此,很多作文让人读起来并不满意.本文分析了“为何大多数英语学习者认为写作混乱”...
1853.
为什么英语写作具有混乱性?
作者:
王钰迪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
149-151
摘要:
1854.
论派生词缀的输入在二语词汇习得中的作用
作者:
余文丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
152-154
摘要:
派生词缀的习得是词汇能力发展的一个重要标度而派生词缀知识的输入是习得派生词缀的前提条件.本文通过实证研究,探讨派生词汇在词汇习得中的重要作用,为词汇的学习方法提供了依据.
1855.
如何培养音体美专业学生的英语学习兴趣
作者:
邢卓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
155-156
摘要:
基于音体美专业学生英语学习弱的主客观原因,笔者指出,英语教师应在教材调整的前提下,采用多种教学方法.
1856.
全球化背景下我国大学英语教学目标定位再研究
作者:
宫林
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
157-158
摘要:
即便通过此次大学英语教学改革,国内大学生大多数对大学英语依旧不满意,追究其原因,大多是大学英语教学目的不明晰,内容脱离于目的,培育学生英语混合运用能力的教学目的并无法为学生提供今后的工作服务...
1857.
全球化背景下我国大学英语教学目标定位再研究
作者:
宫林
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
157-158
摘要:
1858.
谈项目教学法在职业类英语教学中的运用
作者:
白玥
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
159-160
摘要:
近年来,项目化教学以其综合性、实践性和自主性在职业类教育教学活动中成为一种全新的,更为优化的教学模式.本文通过与传统教学相比较,介绍了项目化教学的内涵以及其优点,并结合笔者在教学一线的实践教...
1859.
概念隐喻理论对英语教学的启发
作者:
花蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
161-162
摘要:
概念隐喻理论是认知语言学的核心内容,它的发展得到了学者们的广泛关注,其影响及作用深远.在本篇论文中,作者首先概括论述了认知语言学的概念隐喻理论的主要内容.其次讨论了概念隐喻理论对英语教学的启...
1860.
浅谈5-4分段制中学生习惯的培养
作者:
王伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
163,169
摘要:
初中在孩子求学生涯中是一个重要的阶段,是孩子由幼稚走向成熟的过渡期,因而容易产生两极分化和各种问题;这一阶段也是孩子进入青春发育的敏感期,生理以及心理的发展过程中会产生一些心理问题;初中阶段...
1861.
如何提高大学生阅读速度
作者:
李宏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
164-167
摘要:
对于大学生来说,他们存在的最普遍问题便是很难在有限的时间内完成阅读理解问题.因此,如何提高大学生阅读理解速度受到越来越高的重视.尽管教师和学生都在为提高阅读速度做了很大的努力,但是大多数学生...
1862.
小学英语音标教学的研究
作者:
武辉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
168-169
摘要:
音标是英语学习的基础,音标可以保证学生将每个单词读准确,帮助学生记忆单词,形成正确的发音方式,从而形成一定的自学能力.所以如何教授48个国际音标使学生真正掌握和运用是当下教师亟待解决的问题.
1863.
交流在英语语言学习中的差异性
作者:
张筱
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
170-171
摘要:
交流在英语语言学习中是很重要的.本文通过对一组两个非母语者与另一组一个母语者与一个非母语者之间,在进行信息差异任务时的对话进行分析与研究,得出与比学习者本身语言水平高的人交流更能提高学习者的...
1864.
怎样有效进行小学高年级英语课堂导入——以内蒙古呼和浩特市胜利街小学为例
作者:
李巧燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
172-174
摘要:
常言说“良好的开端,是成功的一半.”的确,课堂导入环节是一堂课能否成功的关键.教学任务能否顺利完成,教学目标能否顺利实现都与课堂导入有着密切的关系.如何能在一堂课的开头吸引学生的注意力,让活...
1865.
透过学生视野,整合教学资源——基于医学院校英语专业学生视角的探讨
作者:
何亚鑫 刘姣 厍庆红 岳桂珍 朱午静 陈嘉欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
175-176
摘要:
教学资源整合是提高医学院校英语教学质量,改善医学生专业英语素养的一种可行而有效的方法.本文以医学院校英语专业学生协助教师进行《综合英语》教学资源整合为例,基于医学院校英语专业学生视角探讨了医...
1866.
基于语料库的因果复句日汉对比研究——以「のだから」句为中心
作者:
吴世兰 李光赫 林乐青 金学江
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-2,9
摘要:
本文以表示判断性原因、理由的「ノダから」句为研究对象,将其用法分为「原因·理由」「判断」「終助词」三类并借助《中日对译语料库》考察了其汉译倾向.经考察发现,表示「原因·理由」「判断」时的汉译...
1867.
助词「は」和「が」的探讨
作者:
陈兵利
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
3-4,83
摘要:
自2008年太原旅游职业学院开展赴日研修项目以来,赴日研修的学生受到了合作方的肯定,对学生来说不仅开阔了视野,同时也是一种体验,是一笔财富,为今后发展打下了基础.但通过对学生的后期调查发现,...
1868.
定冠词与不定冠词用法差异研究
作者:
徐雯雯
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
5-7
摘要:
定冠词(the)的用法比较广泛,它既可以用在单数可数名词之前,也可以用在复数可数名词和不可数名词之前;不定冠词(a/an)的用法相对有限,仅仅可以用在单数可数名词之前.定冠词和不定冠词在遭遇...
1869.
外交语言中模糊性的语用分析
作者:
许秀锋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
8-9
摘要:
模糊性是语言的固有属性,也是自然语言中的一种普遍现象,这也似乎存在于语言的各个方面.作为一种交流的工具,它被广泛的用于各种外交活动中,并且发挥着非常重要的作用.
1870.
外交语言中模糊性的语用分析
作者:
许秀锋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
8-9
摘要:
1871.
浅析缅语中的英语借词
作者:
齐寻昕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
10-12
摘要:
缅语中英语借词是一个重要的组成部分,它丰富并发展了缅语的词汇,这是文化交流的结果.本文从大量吸收英语借词的原因和吸收方式入手,初步分析了缅语中的英语借词.
1872.
入场理论下对英语名词短语中心成分的研究
作者:
陈丽芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
13-14,97
摘要:
名词短语的中心成分的研究是语言研究的关键环节.传统语言学派根据语义内容性和语音独立性原则识别名词短语的中心成分,认为名词是其中心成分.本文在入场理论下,从一个全新的角度研究英语名词短语的中心...
1873.
不同文化背景下汉语与日语的异同
作者:
陈亚军 马福山
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
15-16
摘要:
语言是人类交际和传递信息的工具,是文化的重要组成部分,同时又是文化内容的载体.日本与我国有着悠久的历史文化渊源,日本的传统文化,是华夏文化和大和文化合壁的产物,这种文化特点在当今日本社会中依...
1874.
不列颠群岛的英语口音研究
作者:
杨洁琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
17-18,53
摘要:
目前,英语被世界各地的人广泛使用.由于地域不同,各地人所使用的英语也有各自的口音,而英国人的口音通常被人称为标准发音.本文试举例讨论不列颠群岛英语的重要特征和几大典型口音.
1875.
英语歧义句的功能句法分析——以介词短语作地点状语为例
作者:
贺嘉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
19-21
摘要:
本文以介词短语的两个功能为研究出发点,对英语歧义句进行功能句法分析.通过分析,在对介词短语作地点状语的歧义句中,介词短语作状语时表达的意义为环境意义;介词短语做后置修饰时,对所修饰的名词词组...
1876.
基于语言服务视角的翻译质量评估研究
作者:
王华树 高寒雨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
22-24,30
摘要:
本文通过文献分析发现,前人研究翻译质量评估的侧重点主要集中在“译文文本”分析的微观层面,而从翻译生产过程的角度探讨翻译质量评估的研究并不多见.本文从语言服务的宏观视角出发,论述了同翻译质量密...
1877.
翻译目的论视阈下的旅游资料翻译策略研究
作者:
李伟 许锬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
25-26,33
摘要:
随着中国经济的快速发展,旅游业蓬勃发展,旅游资料的日语翻译重要性凸显.旅游资料的翻译作为一种综合性的跨文化交际,它不是简单的语言转换,是中日交流的跨文化桥梁.针对目前旅游资料翻译研究出现的问...
1878.
公示语翻译规范的对策研究——以包头市为例
作者:
葛雅静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
27-28
摘要:
公示语一向被称为“城市的脸孔”,公示语翻译对于加快城市化建设、优化旅游环境、提高城市整体素质都具有重要重要.本文通过对包头市公示语翻译的现状具体分析,讨论公示语汉英翻译存在的问题,并提出了相...
1879.
再谈翻译中的模糊法则与信息重构
作者:
庄国卫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
29-30
摘要:
中国翻译杂志2010年第4期《翻译·模糊法则·信息熵》对模糊与文学、模糊与翻译进行理论阐述,并给出两个英译汉的例证,本文认为这两个例证与作者要阐述的翻译模糊法则产生冲突.
1880.
草原旅游导游词汉译英翻译策略研究
作者:
王瑞生
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
31-33
摘要:
随着中国旅游业的蓬勃发展,越来越多的中外游客选择到内蒙古来旅游观光.本文以纽马克的交际翻译理论为指导,探索了草原旅游导游词的汉译英翻译策略,旨在使导游词英语译文更易于外国游客接受,激发外国游...
1881.
基于语料库的英专学生“动词-名词”短语英译研究
作者:
申虹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
34-35
摘要:
本文基于学习者语料库PACCEL和本族语语料库COCA,以“战胜”为例,探讨“动词-名词”短语的英译情况.研究结果发现:英语专业学生具有一定语义韵意识,但也存在语义韵冲突现象和搭配失误.启示...
1882.
基于语料库的英专学生“动词-名词”短语英译研究
作者:
申虹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
34-35
摘要:
1883.
被动语态中By-短语的认知功能与翻译
作者:
马腾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
36-37,41
摘要:
By-短语可谓英语被动语态的标志之一.英语的被动语态中并不总是含有by-短语,但是by-短语的出现经常表明被动结构中存在着潜藏的主语.认知语法将by-短语理解为正常的间接补语,而不是具有某种...
1884.
探索汉英翻译中的文化差异
作者:
全家庆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
38,91
摘要:
在翻译过程中,有很多错误是由译者对中西文化差异的忽视所造成的.本文从地理位置、传统意识、历史典故三大方面着手,用大量的实例对文化差异进行了探索.
1885.
英语广告的修辞及其翻译
作者:
莎日娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
39-41
摘要:
修辞手段经常用于英语广告当中.修辞的恰当运用和翻译必然会加强广告的艺术感染力,增强其表达效果.本文对英语广告中的明喻、暗喻、双关、仿拟、重复以及押韵等修辞手段的运用和翻译方法进行了初步探讨.
1886.
汉语公示语英译研究——以沈阳地区城市公式语为例
作者:
孙玉琢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
42-43,101
摘要:
随着对外开放的不断深入,中国与世界各国的贸易和文化交流逐渐加深,越来越多的国际友人也随之来到中国.而城市中的英文公示语则是他们进入中国首先见到的英语文字,也是他们了解中国的一个很重要的途径,...
1887.
川端康成与海明威作品死亡意识蕴含的宗教精神探析
作者:
李宗霖 杨丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-45,51
摘要:
川端康成与海明威作品中的死亡意识,蕴含对世界的精神审思及强烈的人文精神关怀,是一种宗教情怀.本文从两位大师作品切入,探析了二者作品死亡意识所蕴含的宗教精神之异同,对比中彰显的独特性及共同性,...
1888.
霍夫曼艺术童话的反讽叙事风格
作者:
霍英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-48
摘要:
德国浪漫主义时期,反讽超越了修辞功能,成为当代哲学思想和文艺美学理论的重要表达方式.在德国浪漫主义晚期著名作家E.T.A.霍夫曼的艺术童话作品中,反讽摆脱了超验哲学的意义,更多地表现为具体的...
1889.
通过亨利的形象分析解读《永别了,武器》中的反战思想
作者:
朱亚威 李小兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
49-51
摘要:
文章基于文本分析手段,从战争和爱情两条线来分析《永别了,武器》中男主人公亨利的性格形成和变化,并挖掘了变化的深层原因——战争的残酷与毁灭性,从而体现小说的反战思想.
1890.
在欲望中重生
作者:
陈向普
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
52-53
摘要:
上帝与信仰充斥着奥尼尔的剧本.上帝之死摧毁了基督教的世界,然而科技和物质并不能取代上帝,给予人们生活的意义,消除人们对于死亡的恐惧.这恐怕是奥尼尔剧本里不断重现的主题.在《榆树下的欲望》中,...
1891.
在欲望中重生
作者:
陈向普
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
52-53
摘要:
1892.
浅析《黛西米勒》中的文化冲突
作者:
印明瑶 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
54-55
摘要:
亨利詹姆斯是十九世纪著名的小说家,文学评论家和剧作家.本文认为《黛西米勒》作为亨利詹姆斯早期的作品之一,其中的国际主题表现为文化对抗和冲突.在这部短篇小说中,冲突表现为三种形式.冲突的原因主...
1893.
论希尔达·杜立特尔诗歌中的“自我”
作者:
肖钰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
56-58,130
摘要:
诗人擅长用语言表达个人经验,诗歌中的“自我”是诗人在创作中不可回避的问题.本文从诗歌中的“自我”出发,探讨希尔达·杜利特尔在诗歌创作中对“自我”经验的书写以及诗歌中的现代性和身份的确定.总的...
1894.
美国梦的探寻
作者:
朱丽红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-63
摘要:
本文旨在介绍美国梦在新大陆发现、第一批殖民地建立、美国独立战争之后以及美国内战和两次世界大战后等5个阶段的发展历程,及其对美国文学作品的影响,并从它对美国一些少数族裔,即美国梦的受害者(印第...
1895.
传统文本与影视的互读:外国文学研究的新走向
作者:
李兆国
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-65,103
摘要:
文学的研究历来都是以印刷体的文本为研究对象,但上世纪中叶以来,影视作品逐渐成为外国文学的重要组成部分,其生产方式、传播方式和研究方式也发生了重要改变.外国文学名著从传统文本转化为影视作品使其...
1896.
传统文本与影视的互读:外国文学研究的新走向
作者:
李兆国
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-65,103
摘要:
1897.
亨利·詹姆斯在《丛林野兽》中对俄狄浦斯神话及其历史阐释的重塑
作者:
吴文曦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
66-72,75
摘要:
十九世纪末二十世纪初,欧洲众多学者对俄狄浦斯的神话做出了独到阐释,并产生了巨大影响.本文通过分析亨利·詹姆斯(1843-1916)写于1903年的中篇小说《丛林野兽》,论述詹姆斯在此作品中如...
1898.
《威尼斯商人》中夏洛克的人物分析
作者:
李子娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
73,81
摘要:
莎士比亚笔下的夏洛克一直被界定为贪婪、拜金,他的形象一直被认为是个类似小丑的人物,自私吝啬被称为世界四大吝啬鬼之一.然而,当我们深刻分析夏洛克所处的社会背景,就会发现夏洛克的另一面,他的这样...
1899.
《一九八四》里“大洋洲国”的极权统治
作者:
付涵 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-75
摘要:
《一九八四》讲述了一个称为“大洋洲”的极权主义国家的故事.“内党”用各种操纵系统,无处不在的屏幕,思想控制,以及极端的惩罚统治着这个国家.一套称为新话的语言被引入用来控制人们的思想,从而实现...
1900.
《一九八四》里“大洋洲国”的极权统治
作者:
付涵 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-75
摘要:
1901.
Everyday Use人物分析兼论其主题
作者:
郭小娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-77,105
摘要:
在Everyday Use中,Maggie and Dee虽是出生于同一家庭的俩姐妹,但由于种种原因而形成的身体和心理方面的差异极大.本文着重分析了这两个人物的差异,并探讨了其主题.
1902.
《儿子与情人》中莫瑞尔夫人的恋子情结对保罗的影响
作者:
李梅娟 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
78-79
摘要:
英国作家戴维·赫伯特·劳伦斯的代表作《儿子与情人》体现了严重的恋子情结,对保罗的恋母情结、爱情生活、性格特征及社会产生了一系列负面的影响,我们要引以为戒,学会避免恋子情结,加强身心健康,构建...
1903.
从创伤理论简析《阿尔弗雷德与艾米丽》的父母角色
作者:
李志坤 胡小姣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
80-81
摘要:
英国现代作家多丽丝·莱辛于2007年荣获诺贝尔文学奖,一时引起学术界研究莱辛的热潮.她在2008年发表的又一力作《阿尔弗雷德与艾米丽》还未引起评论界应有的重视.本文通过创伤角度分析“那场伟大...
1904.
简·奥斯丁的理想婚姻观在《理智与情感》中玛丽安娜身上的运用
作者:
李琴琴 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
82-83
摘要:
玛丽安娜·达什伍德从感性到更加理性的转变与她的爱情观和婚姻观念的改变息息相关.这个过程也是简·奥斯丁自己对完美婚姻观的看法在她身上运用的过程.据发现,玛丽安娜对浪漫主义的沉迷致使她不能够理性...
1905.
美国华裔文学的发展
作者:
吕代珍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
84-85,88
摘要:
近年来,华裔美国文学不但成为备受美国主流文化和国际学术界关注,使更多的读者对其产生浓厚的兴趣,而且近年来对它的研究较多,其研究成果被美国各主流学术刊物发表、刊载,推动了华裔美国文学的良性发展...
1906.
《第二十二条军规》中的不可靠叙述研究
作者:
黄清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
86-88
摘要:
《第二十二条军规》自1961年一经出版,立刻引起评论界的广泛关注.但长期以来,中外学者关于该小说的解读多着眼于其荒谬的主题思想以及黑色幽默的语言特色,很少有人从叙事修辞学的角度对小说的不可靠...
1907.
独立学院英专高级英语课件制作原则——以南京邮电大学通达学院为例
作者:
胡碧媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
89-91
摘要:
独立学院英专高级英语课件的制作应充分考虑学生的心理与教学实际,强调在教学中以感性手段促进理性思维的提升.课件制作以具象性、现实性、人文性和批判性为原则,促进学生语言技能和综合素质的共同发展,...
1908.
独立学院英专高级英语课件制作原则——以南京邮电大学通达学院为例
作者:
胡碧媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
89-91
摘要:
1909.
现代英语教育理念与中学生自主学习能力培养
作者:
何宁宁 崔淑丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
92-93,95
摘要:
中学生自主学习能力的培养是当今教育研究的一项重要的课题,它不仅有利于提高中学生的学习成绩,也是其终生发展的需要和适应现代教育形势的重要举措.本文以现代英语教育理念为指导,阐述了在现代英语教育...
1910.
论网络环境下非英语专业研究生跨文化语用能力的培养
作者:
张丽红 赵文兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94-95
摘要:
全球化时代下,社会对于国际型高级人才的需要促使我们在研究生英语教学中应培养学生跨文化学习的意识,提高其跨文化交际能力,即在研究生英语教学中要将文化教学融入语言教学当中,注重学生跨文化语用能力...
1911.
以跨课程渗透教学模式,促进医学英语词汇习得——用综合英语课程试验示例
作者:
朱午静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
96-97
摘要:
医学英语专业学生要在同样甚至更短的时间内同时修完医学和英语两大专业的课程,会出现时问安排与课程设置之间的矛盾冲突.跨课程渗透教学模式是解决此问题的一个最佳方法.文章以综合英语课程渗透医学英语...
1912.
基于层次分析法对大学生口语能力测试体系的构建
作者:
丁珊珊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
98-99
摘要:
科学有效的英语口语测试的体系构建是提高大学英语口语测评结果信度的关键.本文在构建英语口语测试评分指标体系的基础上,运用较为科学成熟的定量方法——层次分析法——确定口语测试体系的各级评价指标的...
1913.
公安院校大学英语口语评价体系研究
作者:
李桂芝
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
100-101
摘要:
英语测试是英语教学中的重要组成部分,是教与学的指挥棒.合理有效的大学英语口语测试体系可以促进英语口语的教学、提高学生的英语口语水平.形成性与终结性评价相结合的英语评价体系有利于教师实时了解学...
1914.
高等院校英语专业本科毕业论文分析性评价体系研究
作者:
李娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
102-103
摘要:
运用层级指标体系尝试构建英语专业毕业论文分析性评价体系,设定“逻辑结构”、“语言能力”及“学术规范”为一级指标,并建立相应的二级指标.研究发现,“方法科学性”、“语言规范性”和“格式规范性”...
1915.
南疆少数民族大学生英语教育现状调查研究——以塔里木大学为例
作者:
高英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-105
摘要:
在现代文化背景下,随着国际交往的日益频繁,作为世界上广为通用的官方语言的英语,其使用的广泛程度不言而喻.然而对于身处中国西部的少数民族地区,英语教育的广泛性和深入性对于西部地区人才素质的综合...
1916.
浅析大学英语词汇的教与学
作者:
梁渊 罗翔
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
106-107,145
摘要:
长期以来,较少有人意识到帮助学生提高词汇学习的能力的重要性和紧迫性.本文提出了一些对大学英语词汇教和学的建议:学生必须纠正对词汇学习的错误观念,注意常用单词的学习和实践,奠定坚实的语言基础;...
1917.
小组合作学习在大学英语课堂中的应用
作者:
白朝霞 蔡卫华 陈树友
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
108-109,111
摘要:
小组合作学习是对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被越来越多的教师运用到课堂教学上.这也是当前新课程改革所倡导的自主探索与合作的学习方式,它促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习....
1918.
天津大学仁爱学院大学英语教学模式改革探索
作者:
孟艳 张戈亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
110-111
摘要:
大学英语课程作为天津大学仁爱学院各专业学生必修课程,本文对建校八年来大学英语课程教学改革工作作出总结,并对未来工作作出展望.
1919.
二语学习模式与英语教学
作者:
王粉梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
112,114
摘要:
教师在英语教学中必须考虑多种因素.了解学生的学习模式就可以把这些因素有机结合起来并加以充分利用他们.创造性构建和技能训练两种语言学习模式可以使教师清楚地认识到英语学习的特性,这势必有利于教师...
1920.
影响艺体类大学生英语学习的教材因素及对策
作者:
刘玉然 牛国辉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
113-114
摘要:
以艺体类大学生的英语学习需求为基础,分析了影响艺体类大学生英语学习的教材因素:缺乏语法知识讲解;词汇量大;课文的句子结构复杂等.提出了艺体类大学英语教学的对策:充分利用教材中的词汇学习资源;...
1921.
对比汉英动词与名词用法上的差异,预防汉式英语“多动”症——以商务英语写作为例
作者:
李太志
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
115,122
摘要:
汉语具有连动结构和兼语结构,动词在句中可以频繁出现;而英语倾向于多用名词(词组)来表示动作、行为和其他概念.这种名词化现象在英语书面语体中是十分常见的.因此,英语写作就需要发挥英语名词优势,...
1922.
大学英语教学法探析——以盐城师范学院为例
作者:
马彦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
116-119,124
摘要:
为了提高学生的语言能力,当前国内大学的英语老师在课堂教学过程中采用了各种教学方法,然而结果却收效甚微.本文旨在分析其原因,并讨论在课程设计过程中存在着的方方面面的问题,最后提供一些具有参考价...
1923.
关于提高英语专业人才培养质量的几点思考
作者:
郑宏伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
120-122
摘要:
本文研究聚焦英语专业人才培养质量的提高.研究表明,注重英语专业学生基本功的训练,改善学生知识结构;注重教学理论和测试研究与实践对提高英语专业人才培养质量有积极促进和保障作用.研究对提高英语专...
1924.
营造开放的教学环境,培养学生英语创新能力
作者:
张美平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123-124
摘要:
培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的极其重要的内容,而一个和谐、开放的教学环境又是成功实施素质教育的前提.本文从三个方面对大学英语教学中如何营造一个有利于培养学生创新能力的环境进行了探讨...
1925.
营造开放的教学环境,培养学生英语创新能力
作者:
张美平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123-124
摘要:
1926.
“六特征评估体系”对英语写作教学模式改革的启示
作者:
黄巍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
125-127
摘要:
英语写作教学是英语教学中的重要环节.英语写作教学模式的改革和发展过亟待解决的问题.“六特征评估体系”符合过程写作理念和英语综合语言水平教学相结合的要求.其在英语写作教学中的应用能有效解决很多...
1927.
以任务型教学法为导向的经济德语课程设置
作者:
曹芸
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
128-130
摘要:
随着经济全球化的日益发展和中德经济交流的不断加深,越来越多的高等院校德语专业都为学生开设有经济德语这一课程.不同于其他的文学或语言学课程,经济德语有着强烈的实践性和专业性特点.因此,针对这一...
1928.
谈应用任务型语言教学进行语法教学的几个问题
作者:
徐淑娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
131-132,153
摘要:
本文分析了应用任务型语言教学教授语法存在的几个问题.我们认为,在实施任务型语言教学的过程中可以保证学生对语法系统的掌握;中间型任务的任务前阶段和任务后阶段不能取消;中国形势下,适当的显性的语...
1929.
谈应用任务型语言教学进行语法教学的几个问题
作者:
徐淑娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
131-132,153
摘要:
1930.
大学英语课堂提问与学生认知思维能力的培养
作者:
周莹莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
133-134
摘要:
大学英语教学要求老师不能仅仅局限于语言知识的教授,同时也要通过符合学生的认知规律的课堂提问来提高学生注意力,激发思维,促进和培养学生的认知思维能力,带来真正的学习.本文根据布鲁姆认知分类法的...
1931.
同伴反馈在英语论文写作中的应用——评同伴学位论文有感
作者:
杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
135-137
摘要:
维科斯基的最大发展区及相关的支架理论是中国大多数英语写作教学中应用的同伴反馈法的理论基础.许多英语教师将同伴反馈应用到写作教学中,以提高学生写作水平.本文通过对同伴学位论文的评价:1)向同伴...
1932.
英语写作教学中反馈方式创新及其效果的实证研究
作者:
邱天河 黄瑞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
138-140,156
摘要:
反馈是英语写作训练中的重要一环.传统的教师书面反馈费时费力却收效甚微,致使学生写作水平提高缓慢.本研究进行了两学期的教学实验并对教师和学生进行了问卷调查,验证了同伴反馈或在线系统反馈与教师反...
1933.
多模态话语分析理论指导下的大学英语视听说课堂教学探索
作者:
刘贤 李志坤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
141-142
摘要:
近年来,视听说课成为英语教学中十分重要且必不可少的一门课程.然而,当前大学生“聋哑英语”现象仍然普遍存在,广大英语教师仍需不断探究视听说教学理论方法,并把理论运用至到教学实践中以检验其有效性...
1934.
“简明英语运动”下的研究生译写教学探索
作者:
杨占
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
143-145
摘要:
研究生的译写教学不仅仅是一种教学的手段,更是实际能力的培养.本文根据西方“简明英语运动”的启示,在研究生的译写教学中,将读者意识和文体意识融入任务型教学,让学生充分考虑受众情况,根据不同需求...
1935.
高职高专英语教育专业阶梯式培养课程设置研究
作者:
常卫萍 徐莉莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
146-147,149
摘要:
通过问卷调查,分析了高职高专英语教育专业教师技能实践课程设置中存在的弊端,建立了新的课程设置原则,拟构建阶梯式课程体系.并在此基础上,提出了以微格为实训手段,增加实训课时,组建专家评价小组,...
1936.
高职高专英语教育专业阶梯式培养课程设置研究
作者:
常卫萍 徐莉莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
146-147,149
摘要:
1937.
浅析蒙授英语专业“三语教学”
作者:
陈玉红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
148-149
摘要:
“三语教学”是我国少数民族地区一种特殊的教学形式,即在少数民族外语教学中用外语、汉语和少数民族语言三种语言作为课堂教学语言的语言教学现象.本文中,作者阐释了实现蒙古族学生的三语教学的可能性和...
1938.
在宁德师范学院实行大学英语分级教学的可行性分析
作者:
黄薇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
150-153
摘要:
如何提高大学英语教学是宁德师范学院的英语老师正面临的一个问题.本文旨在研究是否应在该学院实行大学英语分级化教学以及实行该教学方案时应考虑的问题.
1939.
多媒体网络技术在外语教学中应用的优势
作者:
张瑞平 景玉枝
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
154,160
摘要:
多媒体网络技术在高校教学中应用的优势越来越大,发挥着非常重要的作用.在外语教学中,对增加课题气氛,提高教师教学效率,提高学生学习兴趣都有很明显的效果.
1940.
大学生英语学习动机调控策略使用情况调查
作者:
刘燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
155-156
摘要:
本研究通过问卷及访谈对非英语专业大学生在英语学习中所采用的“兴趣提升”、“自我奖励”等八类动机调控策略进行调查,被试为来自于5所高校的372名本科生.独立样本T检验结果的相关分析表明,女生使...
1941.
二语习得中母语负迁移
作者:
郝东清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
157-158
摘要:
由于外语学习者对母语的依懒性,在习得新的语言时容易受到已有的语言习惯的影响,所以在处理新问题时可能产生消极影响即负迁移.本文首先对负迁移的定义进行阐述,进而探讨母语负迁移的表现.
1942.
二语习得中母语负迁移
作者:
郝东清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
157-158
摘要:
1943.
中高职公共英语有效衔接的研究
作者:
屠鑫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
159-160
摘要:
本文针对我院中、高职公共英语课堂学习的现状,分析了如何让中职公共英语和高职公共英语更好的衔接,如何让学生的英语学习更好的衔接.实际上,中职英语是高职英语的基础和前提,高职英语是中职英语的提高...
1944.
以“输出”驱动大学英语实验教学模式创新
作者:
奚昕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
161-162
摘要:
学生自主学习能力和教师职业发展能力双双薄弱是束缚大学英语实验教学发展的桎梏,外语实验教学改革应当致力于学生学习方式的转变以及信息技术与外语教育的深度融合两个方面.依托信息技术创新教学模式,必...
1945.
中级日语学习者的使用语气词「ね」的特征
作者:
何桂花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
163-165,171
摘要:
本文以汉语母语学习者作为研究对象,观察总结中级学习者的采访式会话中的使用ね的特征,为在日语教学中,采取最有效的教学方法而提供有用的先期研究成果.
1946.
中国学生学习法语的障碍浅析
作者:
王娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
166-167
摘要:
目前国内学习两门甚至多门语言的学生不断在增加,但是如何能克服重重障碍,学好各门语言,也成了当下的研究话题.文章中以同时学习英语与法语的中国学生为研究对象,分别从语音、词汇、语法等方面简要分析...
1947.
内蒙古师范大学非英语专业英语课堂教师话语分析
作者:
乌兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
168-169
摘要:
英语教师课堂话语是课堂管理和传授信息语言的主要工具.英语教师话语对学生的语言学习效果和质量具有至关重要的影响.本文旨在以言语行为理论为框架对两大类教师课堂话语进行分析,并根据对教师进行课堂观...
1948.
浅论德国的母语教学
作者:
陶海燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
170-171
摘要:
母语是我们一生的伙伴,母语的学习也是至关重要的.在知识经济全球化的今天,从国外的母语教学中汲取对我国语文教学有启示的部分,有利于我国语文教学的发展和完善.本文浅论德国的母语教学,得出一些对我...
1949.
情感态度在《全日制普通高级中学英语(必修)》中的体现
作者:
苏日娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
172-174
摘要:
本文从情感态度角度出发,分析了英语学习的情感态度在高中英语教材中的体现.首先,文章介绍了高中英语教材和高中英语课程标准的要求.然后文章从高中英语课程标准和社会的角度出发,分析了外语学习中情感...
1950.
谈高中英语词汇教学
作者:
胡日雅拉图
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
175-176
摘要:
学生运用语言能力的提高,是当今英语教学中急需解决的问题,而提高学生运用语言能力的基础在于准确掌握词汇的含义.如何在英语教学过程中帮助学生更多更好地掌握英语词汇是一个十分值得关注的问题.笔者针...
1951.
论构式语法及其对外语学习的启示
作者:
杨树芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-2,35
摘要:
构式语法是对语言本质的一种崭新认识,是近些年来语言学研究的热点之一.本文在介绍构式语法的理论基础和主要特征的同时,讨论了其对外语学习的主要启示.
1952.
文学语体还是文学语言?
作者:
李莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
3-4
摘要:
在俄语学界广泛接受的是俄语语体分为五种,即:政论语体、科学语体、公文语体、文艺语体和口语语体.这种分类仍存在交叉与过渡的现象,其中争论最多的是文艺语体.功能语体是否包括文艺语体,称其为文学语...
1953.
探析英语语言中的性别差异——男女有别,话语相异
作者:
韩云霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
5-7,28
摘要:
性别差异在语言使用中的体现一直是语言学界关注和探讨的一个重要话题.本文着眼于英语语言中存在的性别差异特点,通过分析男性用语与女性用语在词汇、句法、风格等方面的存在的不同,探讨语言使用与性别差...
1954.
英语倒装句的评价功能——以句首词汇含有否定意义的倒装句为例
作者:
谷欣茹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-12,73
摘要:
英语倒装句作为一种常见的变式句具有特定的语义内容.前人从语法形式、语篇语用功能和认知理据等方面探索了语言的这种现象.本文以评价理论为依据,采取定量研究的方法对英语主助倒装句实例进行分析,研究...
1955.
基于语料库的因果复句日汉对比研究——以「からには」「以上」句为中心
作者:
吴世兰 李光赫 林乐青 金学江
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
13-14,39
摘要:
本文以表示判断性原因、理由的「からには」「以上」句为研究对象,借助《中日对译语料库》考察了其汉译倾向.经考察发现,「からには」 「以上」的汉译形式中表示推断行因果文的“既然P,就Q”“既然P...
1956.
基于语料库的因果复句日汉对比研究——以「からには」「以上」句为中心
作者:
吴世兰 李光赫 林乐青 金学江
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
13-14,39
摘要:
1957.
「名詞+動詞」型复合动词研究
作者:
刘霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
15-16,45
摘要:
本文运用定量、定性以及观察法等研究方法,分析了《日语综合教程》(第五、六册)课文中的「名詞+動詞」型复合动词,得出了以下结论.「名詞+動詞」型复合动词的前项要素与后项要素间存在某种格关系.据...
1958.
「名詞+動詞」型复合动词研究
作者:
刘霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
15-16,45
摘要:
1959.
汉韩空位汉字词对比及韩国学生使用偏误分析
作者:
李和善
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
17-20,24
摘要:
根据认知语言学的理论,每个民族的认知范畴不尽相同,反映到语言中,每一种语言中的概念范畴也不尽相同.词汇浓缩了民族文化精华,汇集了民族意识及思维范式,不同语言中的概念范畴并不完全对应.空位词体...
1960.
《21世纪词典学》述介——Sandro Nielsen & Sven Tarp编
作者:
赵丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
21-22,98
摘要:
《21世纪词典学》是一部论文集.此书按照词典学的不同主题从五个方面论述词典学编纂的理论和方法.这五个方面分别是:词典、词典结构和索引路径;词典功能和用户;主题城分类和介绍;数据提取和语料库词...
1961.
莫斯科街道名称的语言文化浅析
作者:
吕明蔚 盛海波
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-24
摘要:
街道名称作为城市地名的一个主要部分,具有鲜明的语言文化特征.本文不仅列举了莫斯科街道名称的常见构成方式,还将它们的命名依据进行大体地归类,揭示了丰富的俄罗斯民族文化内涵.
1962.
英语修辞学视角下的修辞论辩与非形式逻辑研究
作者:
刘静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-26
摘要:
修辞论辩不仅是一种修辞实践,而且是一种社会性和言语性的推理行为.其目的在于说服听众,获得他们的认同,促使其采取行动.非形式逻辑是研究日常语言中所体现出的论辩的逻辑或理论.因此,本文从修辞学角...
1963.
永恒之美——想象与现实的融合
作者:
殷喆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-28
摘要:
约翰·济慈通过欣赏一件年代久远的希腊古瓮,阐述出了自己的美学观.古瓮的美体现在它不仅是真实生活记录,同时它能激发了人们无限的遐想,而这种想象又使其美永恒.济慈指出艺术之美关键在于现实与想象的...
1964.
关于志贺直哉的先行研究
作者:
杨景
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-30,33
摘要:
志贺直哉是从明治末期开始,作为白桦派的代表之一,活跃于文坛的日本近代代表性作家.他经历了明治、大正、昭和三个时期,被称为日本的“小说之神”.笔者对于志贺的先行研究主要从中国和日本两个角度来进...
1965.
从《苔丝》看达尔文主义对哈代创作之影响
作者:
何冰洁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-33
摘要:
哈代曾在笔记和书信中多次提到达尔文及赫胥黎等进化论学者对其的影响,其杰作《德伯家的苔丝》中亦多有体现:首先,适者生存的自然法则展现了自然冷漠无情的一面,体现在《苔丝》中如古老家族与传统的衰败...
1966.
从《苔丝》看达尔文主义对哈代创作之影响
作者:
何冰洁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-33
摘要:
1967.
英文歌词的特点研究初探
作者:
霍永佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
34-35
摘要:
作为音乐的最重要部分之一,歌词是一种文学以及诗歌的一种,具有特定的独立存在的艺术价值.此外,歌词创造歌曲的节奏的基础.歌曲和歌词的定义和特性介绍将在本文中介绍.
1968.
英文歌词的特点研究初探
作者:
霍永佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
34-35
摘要:
1969.
《不要温和地走进那个良夜》的文体分析
作者:
廖云飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-39
摘要:
迪伦·托马斯是20世纪英国著名诗人,《不要温和地走进那个良夜》是他的主要代表作品之一.本文根据文体学理论,从前景化的视角对这首诗进行文体分析,为读者解读赏析该作品以及其他英文诗歌提供借鉴与启...
1970.
《不要温和地走进那个良夜》的文体分析
作者:
廖云飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-39
摘要:
1971.
反抗死亡——对《黄色墙纸》的心理学分析
作者:
马岳玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40-42
摘要:
《黄色墙纸》讲的是一名女性如何从顺从到反抗最后走向疯癫的故事.其中,“房间”这一意象体现了她的生物性限制,即身体上的禁闭,而其语言则彰显了她精神上的禁闭——这二者一起导致她寻找不到自己的存在...
1972.
英汉语中“狐狸”的文化内涵及相关的习惯表达与翻译
作者:
李延林 李玮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
43-45
摘要:
本文通过探讨英汉语中“狐狸”这一文化意象的不同内涵及在文化背景关照下其习语不同的翻译方法,意在说明在文化特色浓厚的文本翻译中,文化解读是必不可少的一环.
1973.
接受理论视角下《茶经》英译中茶文化的遗失和变形
作者:
蒋佳丽 龙明慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
46-48,54
摘要:
茶文化,博大精深、历史悠久,乃中国文化重要组成部分之一.作为中国茶文化核心典籍,陆羽所撰《茶经》的英译对中国茶文化在西方世界的传播具有极大的价值.本文在接受理论视角下,对比分析中美两国译者的...
1974.
茂名市公示语翻译现状与规范化对策
作者:
肖娴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
49-50,102
摘要:
城市的语言环境是展示城市形象的窗口,公示语翻译的优劣直接影响着城市的对外宣传,通过对茂名市主要景点、路标、公共场所的公示语现状的调查,我们发现,误译现象几乎到了触目惊心的地步.本文通过分析公...
1975.
目的论指导下的茶名外宣翻译问题与对策研究
作者:
柳菁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
51-54
摘要:
在目的论指导下,我国茶名外宣翻译重在增进国外读者对于我国茶叶命名方式及文化内涵的了解并为茶文化对外宣传奠定基础.我国茶叶种类繁多,命名方式多样.而茶名外宣翻译中存在包括茶名音形相同本质不同、...
1976.
非英语专业翻译教学可行性研究
作者:
顾奎
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
55-57
摘要:
现行大学英语教材为翻译教学的实施提供了切入点,但课时的限制使得翻译教学只能见缝插针地进行.翻译理论的有机融入、文体意识的传授以及文化对比意识的增强为非英语专业学生学习翻译搭建了一个平台.宏观...
1977.
译文赏析在汉日翻译教学中的应用
作者:
吴震
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
58-59
摘要:
译文赏析是翻译教学的重要组成部分,本文以鲁迅《一件小事》的竹内好译本《小さな出来事》在汉日翻译课上进行译文赏析为例,浅析了译文赏折在汉日翻译教学中的具体应用.
1978.
地方外宣翻译中存在的问题及对策
作者:
杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
60-62
摘要:
随着经济的快速发展和对外交流的日益频繁,各级政府对外宣传工作提高到前所未有的高度.然而,在城市外宣翻译中却存在诸多不足.本文列举了中国中西部中小城市在对外宣翻译中存在的几个共同问题,并给出相...
1979.
从评价理论的角度分析译者的主体性
作者:
赵慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
63-64,85
摘要:
译者的主体性也就是译者主观能动性.在翻译实践过程中,译者在充分忠于原文的基础上实现其主体地位.译者为了得到较好的译本,他们不仅对原文的进行创造性的叛逆,而且充分调动其社会意识、人格特点、审美...
1980.
从《红楼梦》两个翻译版本的章节题目看中英文化差异
作者:
姜蕾 陈上鉴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
65-66,83
摘要:
《红楼梦》作为中国古代文学创作高峰的作品,其中渗透着多种文化现象.本文通过对比杨宪益和霍克斯两个译文版本中章节题目的翻译揭示中英文化的差异,以期为读者更好理解两个不同翻译版本提供帮助.
1981.
从认知角度看动物商标翻译的最佳关联性
作者:
卢洁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
67-68
摘要:
商标翻译在全球经济一体化进程日益加速的今天是各类产品打开国内外市场的重要营销策略之一.通过对比分析英汉动物词汇的隐喻认知意义,从认知语言学中最佳关联性的角度探讨了动物商标翻译中存在的问题和翻...
1982.
《浮生六记》两英译本中文化负载词的误译研究
作者:
王璟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
69-73
摘要:
以往对于《浮生六记》中文化负载词的翻译研究大多集中在翻译赏析和翻译策略的探讨等方面.本文在前人研究的成果之上,结合相关学者的理论框架,针对当前两个主要英译本中出现的词汇误译现象,建构了一套相...
1983.
英语习语的特点及其翻译
作者:
王伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-79
摘要:
语言作为文化的一个主要载体,植根于文化同时又是文化得以传播和继承的主要并且有效途径之一.本文从英语习语的特点为切入口,详细的分析了英语习语的诸多来源、形式、语体风格及修辞格等.由于语言处于一...
1984.
孙法理《情女怨》译本中的文化缺失
作者:
强慧云 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
80-81
摘要:
在翻译中,由于文化差异及译者与原作者的不同认知背景,文化缺失往往会成为翻译中的一大问题,其表现在语言意义的缺失、语言结构的扭曲及意象误读等.由于诗歌结构和韵式有时被认为是不可译的,因此文化缺...
1985.
孙法理《情女怨》译本中的文化缺失
作者:
强慧云 王斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
80-81
摘要:
1986.
语境因素在英语幽默翻译中的重要性
作者:
翁金
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
82-83
摘要:
英语幽默作为一种文化表现形式,英语幽默翻译的重要性也逐渐凸显.人们不但要了解外国的文化和生活,还要感受真实的英语幽默的气息.本文介绍了中外学者们对语境和幽默的观点,对英语幽默翻译中的可译性,...
1987.
非英语专业口译教学分析
作者:
周亚楠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
84-85
摘要:
经济贸易的发展推动了口译人才需求量的上升,非英语专业的本科生中有些英语能力强的学生完全具备学习口译技能、晋升为合格口译人才的基本素质.对非英语专业学生的口译教学应该参照口译职业化培养的模式进...
1988.
冲出哲学西方中心论
作者:
张娜 殷燕旭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
86-87
摘要:
通过对中国是否有真正的哲学的讨论,结合西方非理性主义时代的特征,证明了中国哲学走上世界舞台的可能性.同时列举了在中国现代哲学重构过程中所面对的困难.
1989.
跨文化交际视野下蒙古人和美国人问候礼俗的对比
作者:
乌斯嘎拉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
88
摘要:
蒙古人和美国人在文化上存在差异.为顺利地交流,双方对彼此的语言和文化都要有了解.本文聚焦于蒙美两种文化里的问候礼俗,通过对比试图说明它们的差异.
1990.
非英语专业文理本科生英语水平差异分析及教学对策
作者:
马可利
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
89-90,112
摘要:
通过对北京联合大学师范学院2010级非英语专业本科生的大学英语学习情况调查问卷分析和英语考试成绩对比,研究市属院校文理科学生在英语学习上的差异性.结果表明,非英语专业文理科学生英语学习水平差...
1991.
以听读写促进大学英语课堂口语教学
作者:
王海涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
91-92,95
摘要:
为顺应国际化交流的时代需求和满足学生自身的发展需要,英语语言输出能力尤其是口语表达能力成为检测大学英语学习水平的一个重要参考指标,但是口语能力的提高本身需要一定方法的引导和训练量的累积,通过...
1992.
以听读写促进大学英语课堂口语教学
作者:
王海涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
91-92,95
摘要:
1993.
“基础英语”课程教学中学生语篇意识培养探析
作者:
徐波 郭政敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
93-95
摘要:
本文以功能语言学的语篇功能和篇章语言学的成篇性七个标准为理论基础,通过分析基础英语教学语篇的主位结构、衔接、连贯可以培养学生的宏观语篇意识;通过分析《基础英语》课文语篇如何具备七个成篇性的标...
1994.
“基础英语”课程教学中学生语篇意识培养探析
作者:
徐波 郭政敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
93-95
摘要:
1995.
输出驱动教学模式下大学英语教师角色定位探讨
作者:
张巍然 汤欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
96-98
摘要:
语言输出能力是英语综合应用能力的重要组成部分,也是大学英语教学的重点与难点.随着大学英语教学改革的进展,“输出驱动”教学模式正逐渐被英语教育界认可和采用.本文论述了输出驱动教学模式的内涵和特...
1996.
输出驱动教学模式下大学英语教师角色定位探讨
作者:
张巍然 汤欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
96-98
摘要:
1997.
《英语语音课》“多维课堂联动”教学方式探索与实践
作者:
卢岩 张小川
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
99-100,110
摘要:
以职业技能训练——语音正音训练等其他第二课堂形式以及学科竞赛为实践平台,以语音水平等级测试为检验标准,建立起英语语音课程的“多维课堂联动”的实践教学方式,可以改进《英语语音》课程的教学内容、...
1998.
《英语语音课》“多维课堂联动”教学方式探索与实践
作者:
卢岩 张小川
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
99-100,110
摘要:
1999.
培养国际化软件日语人才的模式与创新
作者:
刘艳伟 赵圣花 颜冰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
101-102
摘要:
在国际合作办学下,以日语教学为中心,明确培养目标,基于学生的需求分析,更新部分课程内容、优化课程体系,实施趣味性情境化日语教学模式,改革课程考核方式,建设优质教育资源共享体系等七方面提出了国...
2000.
项目学习模式在跨文化交际课程教学中的应用
作者:
杜洁敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
103-105
摘要:
项目学习模式是一种以学生自主探究为主的学习方式,它把学习置于复杂、有意义的情境之中,通过学习者的合作来解决问题,学习隐含在问题后的学科知识.本研究将项目学习教学模式运用到跨文化交际课程的设计...
2001.
项目学习模式在跨文化交际课程教学中的应用
作者:
杜洁敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
103-105
摘要:
2002.
大学英语教学中融入英美文学的调查与研究
作者:
覃春华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
106-107
摘要:
大学英语教育成为高校学生必修课程,从发展的前景分析,英语知识的学习对本专业将会起到推动作用.有效地开展大学英语教学课程,完善现有的教学体系,尤为重要.现在很多高校尝试将英美文学课程融入大学英...
2003.
也谈“思辨缺席”——对外语类大学生思辨能力培养的再思考
作者:
王曙
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
108-110
摘要:
思辨能力无疑是外语类大学生的核心技能,但“思辨缺席”的情形却一直存在.本文认为,当前“思辨缺席”研究的困境在于思辨能力定义的不统一、思辨能力发展的不均衡和思辨能力层次性与递进性的缺乏.据此,...
2004.
也谈“思辨缺席”——对外语类大学生思辨能力培养的再思考
作者:
王曙
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
108-110
摘要:
2005.
外语教学中的通识教育之路
作者:
徐常利
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
111-112
摘要:
通识教育是指在校大学生普遍进行的共同内容的教育,外语院系常规的专业化教育使学生的知识面狭窄,知识结构与能力结构不合理.因此,外语教学中推行通识教育已是势在必行.本文通过阐释通识教育的定义,国...
2006.
外语教学中的通识教育之路
作者:
徐常利
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
111-112
摘要:
2007.
朱拉隆功大学公共英语教学的启示
作者:
古琦慧 王龙
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
113-114,116
摘要:
作为泰国最负盛名的高等学府,朱拉隆功大学的语言学院已发展得比较完善,其在课程设置、教学实施等方面有颇多值得借鉴之处.鉴于我国对大学英语教学改革的迫切需要,文章将朱拉隆功大学公共英语教学与我国...
2008.
朱拉隆功大学公共英语教学的启示
作者:
古琦慧 王龙
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
113-114,116
摘要:
2009.
英语专业学生“思辨缺席”现状的实证研究——以英语语言学课为例
作者:
陈艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
115-116
摘要:
文章通过问卷调查和思辨能力量表对英语专业学生进行调查,结果显示:英语专业学生在英语语言学课堂上表现出的思辨能力总体偏低,同时多数教师和学生对思辨能力的重要性和必要性认识不足.产生这种现象的原...
2010.
高校学生英语阅读情况的校本研究
作者:
乔丽媛 葛树强 金隆明
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
117-118
摘要:
阅读是学习英语最有效、最重要的手段之一.阅读能力直接决定了我们对英语掌握的程度和深度.本文对国内某高校大学生英语阅读情况展开问卷调查,调查内容包括三个方面:英语阅读水平的自我认知、阅读基础知...
2011.
论多元文化语境中英语跨文化交际能力的培养
作者:
王银瓶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
119-120,133
摘要:
当下的跨文化交际语境日趋多元性、交互性和动态性,原有将跨文化交际能力等同于对目标语文化的单一认同已不适应时代的需要.在指出原有英语跨文化交际能力培养问题的基础上,本文认为要突破目标语文化输入...
2012.
将美学引入大学英语教学的行动研究
作者:
解靓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
121-122,140
摘要:
为解决英语教学中学生积极性不高,阅读欣赏水平低下的问题,在行动研究的框架下,本研究引入接受美学理论对课程设计和教学方法进行了改进:将教师的角色变为课堂教学的设计师、活动的组织者;将课文视为动...
2013.
高校英语教育中的中国文化失语及应对策略
作者:
乔锟华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
123-124,144
摘要:
本文在立足调查和测试的基础上,对高校英语教育中存在的中国文化失语现象展开研究,并进行针对性的策略探讨,提出了可行性建议,旨在增强大学生在英语学习中的中国文化意识,进一步提高他们的跨文化交际能...
2014.
高校英语教育中的中国文化失语及应对策略
作者:
乔锟华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
123-124,144
摘要:
2015.
动物生产类专业英汉双语教学模式的探究——以内蒙古农业大学为例
作者:
敖长金 斯日古楞 曹琪娜 赵艳红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
125-126
摘要:
双语教学已成为教育国际化的重要标志,动物生产类专业双语教学是我校实施双语教学的实践.本文针对动物生产类专业课程特点,阐述动物生产类专业英汉双语教学的重要意义,根据我校教学及学生知识结构等实际...
2016.
浅析谁在英语写作的批改反馈中占主导地位
作者:
李蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
129-131
摘要:
写作作为英语综合技能的一个重要方面,研究者和教师们都在不断地潜心研究并借鉴国外的一些先进理论.为了进一步探讨写作反馈的作用,笔者认为很有必要进行实证研究,旨在探讨教师反馈与同伴反馈在中国大学...
2017.
浅析谁在英语写作的批改反馈中占主导地位
作者:
李蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
129-131
摘要:
2018.
英语语法内容在口语交际课堂中的渗透
作者:
梅其其格
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
132-133
摘要:
外语交际教学法自产生以来一直受到二语教学界和外语界的普遍推崇,然而国内外语教学界在引入交际教学法之初,由于对这种教学理念的理解不够全面,导致在一定程度上忽视了语法在外语教学中的地位.事实上交...
2019.
英语语法内容在口语交际课堂中的渗透
作者:
梅其其格
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
132-133
摘要:
2020.
建构主义理论在大学英语精读教学中的应用
作者:
廖茜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
134-135
摘要:
建构主义一直以来都广泛应用于不同领域的教学实践中.本文旨在通过阐述建构主义教学思想和模式,分析建构主义在大学英语精读教学中的应用,揭示出建构主义在提高学生阅读能力方面所起到的积极作用.
2021.
交际化趣味化英语语法体系教学初探
作者:
邢春晓 郑辉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
136-138,142
摘要:
作为大学公共英语教师,笔者在实际精读教学和作文批阅过程中发现:学生对英语语法结构的掌握没有达到预期水平,严重影响阅读理解和作文表达,语法系统化教学刻不容缓.但是语法体系化教学往往给人枯燥庞杂...
2022.
大学英语课堂中学习动机激发的策略
作者:
康玲瑜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
139-140
摘要:
培养大学生英语自主学习能力,首先要激发其课堂中学习英语的动机,而学习英语的内部动机主要在于对英语学科兴趣的培养,“寓教于乐”让学生在兴趣的指向下激发自主学习的动力.本文基于个人的大学英语的教...
2023.
英语专业大学生词汇问题与词块学习
作者:
岳美荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
141-142
摘要:
本文从英语学习中词汇深度的概念入手来研究英语专业大学生词汇习得状况,通过对受试的词义及实际应用的研究发现:词汇深度知识状况总体不乐观,词汇量没有达到教学大纲所要求的三分之二,也有待进一步提高...
2024.
焦虑对蒙古族学生英语学习的影响和对策
作者:
杜井娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
143-144
摘要:
语言焦虑是语言学习的不利因素,本文从焦虑的分类、原因入手,解析焦虑对语言学习者的影响,最后探讨如何缓解焦虑的对策,旨在探索出针对蒙古族学生英语教学消除焦虑的有效方法.
2025.
蒙古族学生英语学习中母语的正迁移作用探析
作者:
格根图娅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
145-146
摘要:
语言迁移一直是应用语言学、二语习得和语言研究的中心问题,母语的迁移是二语习得研究中无法回避的问题.近年来母语的负迁移是研究者们研究的重点.但是正迁移在语言学习中的积极作用也应当得到重视.本文...
2026.
英语学习者写作中的语言迁移研究
作者:
夏玲玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
147-149
摘要:
语言迁移在第二语言学习中扮演着重要角色.本文从词汇、句法、语篇结构、风格、文化、写作策略等方面分析了中国英语专业学生作文中的语言迁移现象,并提出了未来语言迁移研究的新方向.
2027.
简评《学术英语·管理》
作者:
陈逸颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
150-151,154
摘要:
教材在大学英语中起着稳定教学秩序、保证教学质量、创新教学内容、主导教学方向的重要作用.本文采用Hutchinson和Waters的教材评估对照法,对目前上海市EAP教学试点高校所使用的《学术...
2028.
简评《学术英语·管理》
作者:
陈逸颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
150-151,154
摘要:
2029.
需求分析
作者:
侯香勤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
152-154
摘要:
需求分析包括目标情景分析,学习情景分析与现状情景分析,对培训项目抑或所开设之课程的有效实施起着不可或缺的作用.利用访谈、问卷等调查手段收集有关信息,需求分析可使教师充分地了解学习者的需求及缺...
2030.
世界大学城空间教学在《日语听说》课程中的应用
作者:
周密
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
155-156,163
摘要:
课程教学改革对培养社会型人才的高职教育提出了前所未有的挑战,大学城的教学是与信息技术相结合的一种新的教学、交流、学习的方式,本文通过介绍大学城空间的应用,结合《日语听说》这门课程的一些特点设...
2031.
把英语作为第二语言的中国大学生学习策略研究
作者:
闻彤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
157-158
摘要:
通过分析第二语言习得策略理论,针对英语学习过程中常见的错误进行探讨,提出在教学中应用第二语言学习策略应该注意的问题.
2032.
新科学技术革命影响下的大学英语教育
作者:
薛建强
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
159-160,166
摘要:
随着新科学技术革命的到来,我国教育事业在这一形势下必须要对教育体制进行有效的创新与改革.在教育事业的发展过程中,要重视对人才的培养,对教育事业中的教学方式进行合理的变动,推动教育事业改革的进...
2033.
英语听力学习中的障碍及解决方法
作者:
赵丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
161
摘要:
英语在全球被广泛的应用,有很多国家把它当做第二语言或者官方语言.为了达到和全球接轨,中国也对英语很重视.现在很多学校在小学这个阶段就开设了英语课程,足以证明英语的重要地位.在英语教学中,有的...
2034.
我国学习者语料库在外语教学研究中的应用
作者:
范晶晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
162-163
摘要:
近年来语料库研究在我国的发展呈如火如荼的趋势,带动了大批学者开展研究,其中学习者语料库的发展尤为突出.本文简述了几个国内重要的学习者语料库范例,着重探讨了它们在外语教学研究中的广泛应用,尤其...
2035.
外语教学中的语言选择
作者:
易娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
164-166
摘要:
虽然现代教育理念强调在语言教学中使用目标语言,但母语在某些课堂活动中依然被频繁使用.这些活动包括教授语法,课堂指令,检验理解,给出回复,维护秩序,小组作业等.在这些活动中母语的使用频率不尽相...
2036.
画图教学在英语教学中的实践
作者:
陆婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
167,169
摘要:
图画教学利于调动学生左右脑,激发思维和想象力,其重点突出,结构清晰明了,在英语教学中有其独特的优势.笔者以《牛津初中英语》七年级的两个教学片段为例,简要叙述了开展图画教学的过程,提高学生的英...
2037.
谈建构主义教学观在小学英语教学中的应用
作者:
程林林
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
168-169
摘要:
建构主义思潮兴于西方,从“新认识论”的视角对仍然误导教育的客观主义的认识论作了深刻的反思.建构主义的一些教学观与学习观也越来越多的应用到了不同的学科和领域中了,本文讨论的是建构主义在小学教学...
2038.
小学英语课堂游戏中教师中介作用的分析
作者:
郭志佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
170-171
摘要:
小学英语是英语学习中的基础阶段.在小学阶段,小学生的认知发展水平还比较低,所以在小学英语学习中课堂游戏是必不可少的一个环节.虽然在游戏当中学生占主体地位,但教师的中介角色却也不能小视.教师在...
2039.
情·悟·理·评:提高英语写作水平的金钥匙——高中学生英语写作水平提升的实践与研究
作者:
徐华娣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
172-173,175
摘要:
英语作文教学是英语教师最困惑的工作.本文通过各种手段引导学生广泛阅读,丰富积累,打下写作基础,并将作文化整为零,以句、片段训练的形式来强化训练,以淡化作文概念,消除学生对写作的畏惧心理,使学...
2040.
浅析英语听说教学研究
作者:
陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
174-175
摘要:
本文主要介绍影响英语听说教学的因素和英语教学方法.通过这些理论,笔者提出结合多媒体教学方法来有效地提高英语听说教学质量.
2041.
多媒体辅助中学英语教学的研究
作者:
张瑞芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
176
摘要:
科学技术的迅猛发展,极大地改变了人类知识传递的方式,尤其是以信息科学技术为代表的教学观念已深入到了教育领域,成为提高课堂教率、改变教学设计的重要推动力量.本文将分析多媒体信息技术在中学英语课...
2042.
日汉接尾词“~物”、“~品”的词义考察与分类
作者:
陈越
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
1-3,5
摘要:
日汉语中皆有汉字接尾词“物”和“品”,笔者对词典中的相关词汇进行摘录和梳理,并采用列表的方式对其进行词义上的对比考察.通过从日汉角度比较词汇,发现词语中存在同形同义、同形异义、异形同义及词义...
2043.
语言的共性研究
作者:
魏惠琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
4-5
摘要:
本研究概述了与语言共性相关的问题,包括语言的共性和个性,语言共性的根源,语言共性在语言本体和母语习得中的体现,同时讨论了转化生成学派及认知学派对语言共性的解释.并结合以上关于语言共性的研究成...
2044.
非英语专业学习者语用语言失误研究
作者:
袁媛 陈群
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
6-8
摘要:
规避语用语言失误是学习者语用能力的重要体现.本文回顾了相关语用语言失误研究,发现对于非英语专业学习者语用语言失误的实证研究并不多见.研究者可以基于真实课堂的教学输入和输出,结合多种研究方法,...
2045.
美国总统就职演说的体裁分析
作者:
孙颖 潘不寒
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
9-12
摘要:
本文基于以Swales和Bhatia为代表的语篇分析学派的理论,在体裁分析法的基础之上,以“语步”为科学出发点对30篇美国总统就职演说进行体裁分析,探究该种社会行为背后的交际目的,从而归纳该...
2046.
显性词汇学习与附带习得对比分析
作者:
邓舒云 陈本乐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
13-14,16
摘要:
显性学习和附带习得是词汇习得两种主要方式,为了探索高效的词汇习得途径,本文纵观国内外词汇习得研究相关文献,发现两种习得模式受各自影响条件限制,初级水平语言学习者的显性学习可以为进一步词汇习得...
2047.
谈日语对日本文化的映射
作者:
赵婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
15-16
摘要:
语言作为文化的载体,从各个角度反映着一个民族的文化.透过一个民族的语言,我们可以了解这个民族的风俗习惯、生活方式、思维特点等文化特征.本文试从日语的语音、词汇、语法及日语女性用语等角度,来揭...
2048.
中意初级汉语教材词汇项目的对比研究——以《博雅汉语初级起步篇1》和《意大利人学汉语基础篇》为例
作者:
宗茜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
17-18
摘要:
词汇是语言的建筑材料,词汇量掌握得多少关系到学生学习一门语言的成败,教材怎样科学合理地安排词汇项目以满足学生的词汇学习需要尤为关键.本文通过从初级汉语综合课教材中分别选取一本国内通用型教材与...
2049.
中意初级汉语教材词汇项目的对比研究——以《博雅汉语初级起步篇1》和《意大利人学汉语基础篇》为例
作者:
宗茜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
17-18
摘要:
2050.
小议违反Grice合作准则的言语回应类型
作者:
卢颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
19-20
摘要:
言语交际中说话人会自觉遵守“合作原则”.有时说话人会故意违反合作准则,让听话人推测其言外之意.笔者从Grice的“合作原则”出发,对藐视准则的言语回应进行分类分析和讨论,初步总结出如“殊途同...
2051.
认知语义视阈下的英语广告语篇浅析
作者:
吴琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
21-22
摘要:
广告已成为人们生活不可或缺的一部分.本文首先讨论广告和认知语义学,然后通过认知语义学来解读英语广告语篇.通过认知语义视角来对英语广告语篇进行研究,分为四个模式,分别为命题模式、隐喻模式、意象...
2052.
析英语同义词
作者:
白萨如拉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
23,26
摘要:
英语词汇中同义词十分丰富,但绝对同义词词汇量少,绝大多数是相对同义词.对英语学习者来说,掌握并正确使用这些相对同义词是英语学习的难点,也是突破点.本文主要分析相对同义词的区别,以助英语学习者...
2053.
何处是归途——解析《紫色》中的女性形象系列
作者:
刘稳妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-26
摘要:
《紫色》是美国黑人女作家艾丽丝·沃克创作的反映黑人女性生活的长篇小说.通过描写个性分明的黑人女性形象,寻求黑人妇女的解放之路.本文通过对几个黑人女性形象的分析,探讨如何才能让妇女突破阶级、性...
2054.
何处是归途——解析《紫色》中的女性形象系列
作者:
刘稳妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-26
摘要:
2055.
从话语角度分析《傲慢与偏见》
作者:
张娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
27,125
摘要:
话语分析作为语言学中的新兴学科,随着其研究领域不断的拓展,在近30多年来的研究中成果层出不穷.从话语分析的角度欣赏文学作品已成为一个研究热点.为了使读者更好地欣赏《傲慢与偏见》这部作品,笔者...
2056.
从话语角度分析《傲慢与偏见》
作者:
张娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
27,125
摘要:
2057.
威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌中的后现代主义特征
作者:
罗旋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-30,49
摘要:
威廉·卡洛斯·威廉斯被视为二十世纪美国最伟大的诗人之一.从二十世纪70年代以来,越来越多的评论家和诗人开始探究威廉斯在诗歌语言上的革新.威廉斯运用谈话式、拟声、碎片式、多音复调等技巧,对美国...
2058.
重建华裔男性形象,构建华裔文化身份——论汤婷婷在《中国佬》中的寻根之旅
作者:
刘丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
31-32
摘要:
作20世纪末美国华裔文学繁荣发展时期最具有代表性的女作家,汤婷婷在《中国佬》中以家族移民史为原型,重新书写了被美国社会遗忘,抹杀的华裔移民的英雄历史.在此过程中,汤婷婷讲述其华裔祖先的英雄壮...
2059.
重建华裔男性形象,构建华裔文化身份——论汤婷婷在《中国佬》中的寻根之旅
作者:
刘丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
31-32
摘要:
2060.
身份协商:分析《当幸福来敲门》中的跨文化现象
作者:
何颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
33-35,46
摘要:
Ting-Toomey的身份协商理论相对较新,尚未引起国内学者的足够重视,但它确实给跨文化研究提供了全新的视角.作为一项创新,本文尝试在身份协商理论的指导下分析电影《当幸福来敲门》中的跨文化...
2061.
绿叶——评析《小妇人》中的男性配角——以布鲁克先生为例
作者:
刘禹迪 刘聪聪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
36-38
摘要:
本文着眼于奥尔科特的《小妇人》中的男性配角,以布鲁克先生为例,试析他们的性格特征.本文还总结了此书的写作特点,即章节中对男性角色的描写远远少于对女性角色的刻画,并探究了作者采用这种处理方式的...
2062.
利用药科类院校资源优势培养中药文献翻译人才之思路探索
作者:
陈怡华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
39-41
摘要:
中药文献翻译需专门的翻译人才.本文讨论了现有的翻译人才模式,再就中药文献的特点,对药科类院校以自有资源优势为依托,采用复合型人才培养模式培养中药文献翻译人才的思路进行了探讨.
2063.
浅析美剧片名翻译方式
作者:
尹亚辉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
42-43,122
摘要:
收看美剧已成为当下最受欢迎的娱乐方式.作为美剧品牌商标的片名,在众多影视海报上居于醒目位置,起着“导视和促销”的作用.所以,美剧要想在中国市场收获可观票房,片名翻译就显得至关重要.本文将根据...
2064.
德语经济语篇的翻译策略与方法
作者:
于秀伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
44-46
摘要:
本文从语篇类型和词汇两个层次对德语经济语篇进行了分析,并结合具体的翻译示例阐述德语经济语篇汉译过程中可采用的翻译策略和方法,旨在对德语经济语篇的翻译实践有借鉴意义.
2065.
德语经济语篇的翻译策略与方法
作者:
于秀伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
44-46
摘要:
2066.
翻译教学与教学翻译概念之辩对大学英语教学的启示
作者:
梁娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-49
摘要:
我国传统教学方法之一的教学翻译法重在帮助学生巩固语言能力,是英语教学的基础阶段;而与之极易混淆的另一概念:翻译教学,其目的是培养学生实际应用语言的能力,是英语教学偏重实践的一个阶段.二者本质...
2067.
翻译教学与教学翻译概念之辩对大学英语教学的启示
作者:
梁娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-49
摘要:
2068.
功能主义视角下红色旅游外宣资料翻译研究
作者:
付艳丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
50-51,67
摘要:
随着世界范围内旅游业发展的普遍升温,我国的红色旅游因其特殊的历史文化背景,成为旅游业中的一大亮点.红色旅游作为一种以游览革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为主要内容的旅游形式,能使游客在...
2069.
“如果还是翻译”——翻译家鲁迅的伦理情结
作者:
赵尚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
52-54,59
摘要:
翻译是一种伦理活动,天然具有伦理属性.鲁迅的翻译实践也不例外,其伦理色彩更加浓厚.鲁迅的伦理情结体现在许多方面:翻译宗旨,翻译语言,翻译策略,译本读者等.伦理思考是鲁迅翻译言说与翻译实践的中...
2070.
“如果还是翻译”——翻译家鲁迅的伦理情结
作者:
赵尚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
52-54,59
摘要:
2071.
汉英对比视角下大学英语翻译技巧探讨
作者:
朱年红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
55-56
摘要:
大学英语翻译教学历来是大学英语教学中的一个薄弱环节,前人研究发现很多学生翻译功底不扎实,缺乏基本的翻译技能和技巧.本文以汉英翻译实践为基础,从汉英对比视角来探讨大学英语翻译技巧,以期提高翻译...
2072.
文化差异及英语成语翻译
作者:
康小荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
57-59
摘要:
文化差异是英语翻译的难点之一.汉、英两种语言中的成语,无一不是各自文化的沉淀,均带有浓厚的文化色彩.文章比较分析了两者在地域环境、风俗习惯以及宗教信仰等多处文化差异,并有针对性地探讨了一些灵...
2073.
文化差异及英语成语翻译
作者:
康小荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
57-59
摘要:
2074.
从传统语言学视角对比《论语》英译本
作者:
李莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
60-61,63
摘要:
本文主要进行《论语》两个海外英文译本的比较研究,采用译本为在海外广为流传的理雅各译本及威利译本.理雅各是一位苏格兰传教士,而威利是一名伟大的英国东方及汉语学家.受不同因素的制约,两译本均存在...
2075.
从传统语言学视角对比《论语》英译本
作者:
李莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
60-61,63
摘要:
2076.
文化语境下的翻译规范研究——以《哀希腊》为例
作者:
唐圆鑫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-63
摘要:
翻译研究“文化转向”的不断深入,使得翻译的社会性得以凸显.翻译研究从文本层面转向文本产生的外部因素,从以原语文化为中心转向以译语文化为中心,着重考查翻译的社会文化性.本文在图里规范理论的基础...
2077.
从关联理论看英汉误译
作者:
汪世纪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
64-65
摘要:
在翻译过程中,误译是不可避免的.由于文化的多样性,语言和意识形态的差别,以及译者的认知局限,几乎不可能做到完全对等的翻译.文拟从关联理论的角度出发对误译的原因进行认知分析并提出了对应策略,以...
2078.
从目的论探讨广告语体的翻译策略
作者:
肖亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
66-67
摘要:
广告,在美国语言学家John Swales发展的语体分析①(genre analysis)的视角下,与推销信、求职信、书评等一样都具有共同的交际目的:促进所谈对象的销量、提升选拔率等.因此,...
2079.
译者的慧眼与异化策略——为《在路上》王永年译本正名
作者:
訾晴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
68-70
摘要:
王永年翻译的《在路上》遭到了舆论哗然,贬多于褒.然而,在阅读了原版小说和王永年译本之后,笔者认为其译本更忠实于原著,有着值得我们深思和借鉴的价值.文中,笔者论述了译者对原作富有洞察力的理解,...
2080.
翻译审查的类型与运作方式
作者:
杨嘉仪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
71-73
摘要:
翻译不仅仅是两种语言文字的转换,它代表或反映了社会的交往与文化的沟通.在审查制度下研究翻译也就是对源语文本的操纵机制研究.翻译作为一个强大的工具,在审查制约下,通过改变源语意思,以保护本国文...
2081.
翻译审查的类型与运作方式
作者:
杨嘉仪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
71-73
摘要:
2082.
英语商品品牌名称汉译初探
作者:
刘聪聪 张惠英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
74-75,131
摘要:
本文从两大部分探讨了英语商品品牌名称汉译的问题.第一部分是商品品牌名称的特点.以此为基础,提出第二部分内容——汉译英语商品品牌名称的策略和方法.
2083.
澳大利亚华人移民的自我认同和社会认同
作者:
杨振宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
76-78,108
摘要:
在近年的移民潮中,澳大利亚正赢得越来越多华人的青睐.与此同时,这些来自不同文化的华人移民也面临着一大问题,即如何在新的社会、新的国家得到认同.本文分析华人移民的历史和现状,为新移民在身份认同...
2084.
从叶落归根到问祖寻根——析华裔美国作品中美国华裔的种族及文化认同历程
作者:
周燕萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
79-80
摘要:
中华民族是有着浓重“根意识”的民族,离散于他乡的美国华人对“根”有着特殊的情节.基于不同时期美国社会的历史、政治及社会背景,美国华人的“根意识”呈现出“落叶归根”到“落地生根”到“盘根错节”...
2085.
关于大学日语专业教学创新的思路及举措研究
作者:
黄德诚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
81-83
摘要:
近几年来,增设日语专业的高校如雨后春笋般涌现,日语专业就业形势一直趋于稳定,表面上看日语专业风光依存,但是,随着经济、社会、文化的发展,社会对日语专业人才的需求发生了变化,日语专业教学亟待进...
2086.
跨文化教学策略与学习者自我认同建构
作者:
陈李萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
84-85,129
摘要:
本文探讨外语教学中如何通过跨文化教学策略构建学习者自我认同.作者认为跨文化教学策略有助于学习者在习得目的语语言与文化的同时,保持母语和母语文化认同.在二语习得过程中,学习者在深刻感受语言与文...
2087.
跨文化教学策略与学习者自我认同建构
作者:
陈李萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
84-85,129
摘要:
2088.
重视英语文化教育培养学生跨文化交际的能力
作者:
钱清华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
86-87,89
摘要:
语言和文化是密不可分的整体.外语教学中应设置文化课程,充分利用现有教材,加强中西文化差异比较研究,提高教师文化素质,运用现代化教学方法.
2089.
美国大学ESOL课程的教学特点及其启示
作者:
梁红艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
88-89
摘要:
美国大学的ESOL课程是针对母语不是英语学生开设的英语课,它呈现分层施教,针对专业教学;分组教学,课堂情境逼真;强调练习,突出实践技能;运用科技,教学手段先进的特点.美国大学的ESOL课程的...
2090.
阿语阅读课教学的文化导入
作者:
顾坚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
90-91,101
摘要:
阿语专业开设阅读课的目的在于扩大学生的词汇量,拓宽学生的视野,培养学生课外阅读的习惯.而在阅读课的教学中导入阿拉伯—伊斯兰文化,有助于增进学生对阿拉伯世界社会文化的了解,克服第二语言学习中的...
2091.
基于网络平台的职业英语课程建构
作者:
曾娅妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
92-93,97
摘要:
职业英语教学要与具体行业及工作过程相关的英语内容落实到教学之中,强化高职院校公共英语教学的实用性特征.因此,在运用计算机与网络科技辅助教学的过程中,也有许多需要注意的地方.本文从网络辅助学习...
2092.
词汇学习策略和外语水平对大学生英语词汇磨蚀的影响
作者:
杨国旗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
94-97
摘要:
通过问卷调查和词汇测试,分析了词汇学习策略和磨蚀前外语水平对非英语专业学生词汇磨蚀的影响并提出了相应的词汇学习策略.调查结果表明:(1)词汇学习策略对词汇磨蚀产生影响,表现在策略应用多的高分...
2093.
二语教学中协作性写作任务的效度研究
作者:
刘莺
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
98-101
摘要:
近年来,协作性学习已成为二语习得中较为热门的话题,二语课堂中协作性写作任务的设计是以心理语言学与社会文化理论为理论依据的,能全方位提高学习者的听、说、读、写能力,促进二语习得的生成.但在以中...
2094.
英语论文写作中的定性与定量研究
作者:
崔中良
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
102-103
摘要:
在论文写作中方法的选择至关重要,如果选择方法正确就可以确保论文的效度和信度及提高文章的说服力.本文旨在通过对定量研究和定性研究这两种方法的对比和研究,论证定性研究和定量研究的适用空间.以求对...
2095.
学术能力与语言技能的互生共长——学术英语教学探讨
作者:
赖月珍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
104-106
摘要:
从2013年9月开始,我校对全部本科段入学新生在《大学英语》课程中实施了学术英语教学.本文根据我校学生的现状,结合我校英语教学的实施过程,从教学理念和具体措施手段等方面探讨了以学术英语教学来...
2096.
语言模因论视阈下高职俄语教学模式探析
作者:
张凤珍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
107-108
摘要:
本文通过语言模因论的倾听、领会,复制、模仿,表达思想三个步骤探讨高职俄语教学模式.
2097.
语言模因论视阈下高职俄语教学模式探析
作者:
张凤珍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
107-108
摘要:
2098.
图式理论对报刊英语新闻阅读教学的启示
作者:
徐东海
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
109-110
摘要:
本文论述了图式、图式理论、图式阅读理论,并结合报刊英语新闻阅读教学的现状,提出报刊英语新闻阅读教学应帮助学生构建相应的内容图式,形式图式和语言图式,以提高教学质量,增强学生报刊英语阅读能力.
2099.
大学英语课外阅读活动分组形式探讨
作者:
孙国男
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
111-112
摘要:
本文旨在通过两年的实践探索科学有效的英语课外阅读小组分组形式.通过两年的英语课外阅读活动实践,对320名非英语专业本科一年级学生的英语课外阅读活动进行了研究.实践结果表明:不同学科背景的组员...
2100.
英语阅读教学模式探索——基于关联理论的研究
作者:
杨丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
113-115
摘要:
本文从阅读教学的本质出发,笔者试图采用关联理论作为理论支撑,探索了关联理论与英语阅读教学之间的关系,并提出了关联理论对英语阅读教学的几点启示,希望能有更多学者关注阅读的认知过程,以指导英语阅...
2101.
非智力因素与俄语视听说课训练
作者:
王秋平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
116-117
摘要:
大量研究表明,智力因素并非影响学习效果的唯一因素.以往传统的教学模式,大多是在假定学生主观及非主观因素一致的条件下设定的,更多考虑的是受学者的智力因素,较少做学生非智力因素方面的考量,不能最...
2102.
非智力因素与俄语视听说课训练
作者:
王秋平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
116-117
摘要:
2103.
小学英语教材适用性及其评价维度
作者:
任凤梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
118-120
摘要:
我国英语教育越来越高的普及度和低龄化趋势对小学英语教材的适用性研究提出了更高的要求.本文基于国内外英语教材评价理论和英语教材适用性研究的现有成果,尝试提出小学英语教材的适用性评价框架,以期对...
2104.
非英语专业大一新生英语写作中的错误分析研究
作者:
李悦 王晓静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
121-122
摘要:
以提高英语写作水平为目标,运用错误分析理论对非英语专业大一129名新生习作中出现的错误进行统计分析,发现学生作文中的错误主要体现在词汇、语法和句法层面,希望这些发现能为大学英语写作教学提供一...
2105.
针对中国英语学习者的词汇教与学问题的探讨
作者:
丁振琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
123-125
摘要:
在中国,英语课程中的一项重要内容就是词汇的教与学.教师非常重视词汇教学,但依然有很多学生抱怨词汇学习的困难.针对这一问题,笔者探讨了国内英语词汇教与学的现状,分析了若干学者提出的词汇教学方法...
2106.
塔里木大学英语专业商务英语课程设置探讨
作者:
李艳飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
126-127
摘要:
新疆普通高校的英语专业开设商务英语课程具有重要的现实意义,既满足社会对熟练掌握英语语言知识和技能人才的需求,又满足区域性的具有一定专业知识背景的复合型、应用型的英语专业人才需求.本文从商务英...
2107.
塔里木大学英语专业商务英语课程设置探讨
作者:
李艳飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
126-127
摘要:
2108.
多元智能理论指导下的大学英语自主学习活动组织策略
作者:
傅军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
128-129
摘要:
多元智能理论为大学英语自主学习活动的组织提供了新的视角和多元的切入点.它注重学习者智能的差异性和特别性,以学习者为中心,注重学习过程和学习者多种能力的培养.因此,教师在组织自主学习活动时,应...
2109.
大学英语教学中母语文化缺失现象分析及应对策略
作者:
阎耀斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
130-131
摘要:
母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,本文通过分析母语文化缺失现象来探求大学英语教学中的母语文化渗透的意义和实现策略.
2110.
论语言环境和文化差异视阈下的英语隐喻教学策略
作者:
郑文君
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
132-133
摘要:
隐喻在二语学习理论以及应用语言学研究中发挥着重要的作用.Lakoff and Johnson把认知隐喻划分为与环境关联的隐喻和与文化关联的隐喻,作者从认知隐喻的内涵,分析了环境因素和文化因素...
2111.
微型英语测验:在内蒙古蒙古族大学生中的调查
作者:
吴青雨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
134-135,137
摘要:
微型英语测验(MET)需要受验者边听CD边填写所缺英文单词.共有72个空白处需要填写,每个单词最初由4个或少于四个字母的单词组成.Maki,Wasada和Hashimoto(2003)一直就...
2112.
有高职特色的基础韩国语课外作业设计研究
作者:
马梵栀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
136-137
摘要:
课外作业是学科教学过程中的一个重要环节,是学生学习活动的一种重要形式,因此也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的良好重要途径.通过课外作业改革,促使教师在提高课堂教学上下功夫,进一步推进...
2113.
有高职特色的基础韩国语课外作业设计研究
作者:
马梵栀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
136-137
摘要:
2114.
制约大学英语听力的非语言因素
作者:
吴丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
138-139
摘要:
本文主要探讨了制约大学英语听力的几个非语言因素,分析了背景知识,综合运用英语的能力和情感因素这些非语言因素对英语听力理解的影响,并提出相应的解决策略.
2115.
制约大学英语听力的非语言因素
作者:
吴丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
138-139
摘要:
2116.
交互式计算机辅助语言教学在我国外语教学环境中的应用前景
作者:
刘泽璞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
140-141,143
摘要:
语法翻译教学方法侧重语言形式,用以提高外语学习者的语法能力.相反,交际教学途径则侧重语言意义,用以提升外语学习者在真实语境中与人交际能力.在交际教学途径原则的指导下,交互式计算机辅助教学借助...
2117.
大学英语语音教学方法新思索
作者:
韩龙坤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-143
摘要:
英语语音是大学英语专业的一门重要基础课程,语音面貌的好坏是英语专业学生英语综合素质的重要表现之一.然而,综观我国的大学英语教学现状,存在教学效果欠佳,学生学习效果不明显的问题.本文旨在从教学...
2118.
大学英语语音教学方法新思索
作者:
韩龙坤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-143
摘要:
2119.
蒙语授课大学生英语分级教学改革的探索与研究
作者:
赵淑云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
144-145
摘要:
蒙语授课大学生在英语学习方面处于劣势,实行大学英语分级教学改革,因材施教,因势利导,有利于提高学生的英语成绩.本文分析对蒙语授课大学生进行英语分级教学改革的优势和问题,并提出解决方法.
2120.
英语专业学生英语课堂口语焦虑调查研究
作者:
杨智敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
146-147
摘要:
语言学习焦虑是二语习得中重要因素之一.在外语课堂上,“说”产生的焦虑最为显著.调查对象来自云南师范大学147名英语专业大一学生.调查问卷基于Horwitz外语课堂焦虑量表编写.描述性分析结果...
2121.
《英语国家概况》课程的自主学习状况研究——以包头师范学院英语专业学生为例
作者:
张晓敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
148-149
摘要:
本文旨在研究英语专业学生在《英语国家概况》课程中的自主学习状况,教师在此过程中进行的指导及其效果.以包头师范学院外国语学院2011级,2012级和2013级英语专业学生为研究对象进行三年连续...
2122.
基于新媒体环境下的二语习得研究
作者:
杨晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
150-151
摘要:
随着我国社会主义市场经济的不断进步与发展,科技日新月异,搭载着先进网络技术的便携式电脑和手机日渐成为影响人们工作与生活的重要工具之一.此外,伴随着经济、信息技术全球化冲击而来的,是人们对于二...
2123.
谈二外日语的假名教学
作者:
成恩才
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
152
摘要:
关于二外日语教学的研究有很多,但其大多是从词汇习得、语法误用等方面进行的考察,而把焦点集中到假名教学的研究并不是很多.笔者以二外日语的假名教学为考察对象,通过教学实践总结了二外日语教学中存在...
2124.
师生关系对英语教学效率影响的研究
作者:
陈凤霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
153-154
摘要:
师生关系是教师和学生在共同的教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系,它贯穿于整个教育活动.和谐的师生关系有助于教学效率的提高,有助于发挥学生的聪明才智,有助于...
2125.
师生关系对英语教学效率影响的研究
作者:
陈凤霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
153-154
摘要:
2126.
谈加拿大语言政策与浸透式法语教学
作者:
白壮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
155,157
摘要:
加拿大是拥有两种官方语言的国家.之所以奉行双语政策,是因为其历史背景以及民族背景决定的.加拿大是一个多民族,多语种的国家.为了推进双语教育,加拿大推出了浸透式法语教学,意在使国民很好地掌握英...
2127.
谈在大学英语教学中如何提高学生学习能力的方法
作者:
韩奕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
156-157
摘要:
英语教学如何与时俱进,如何在英语课堂中培养学生的主动学习能力、发现问题、解决问题的能力和英语的思维方式是英语课堂教学中亟待解决的问题.
2128.
从非英语专业学生二语习得效果看性别差异
作者:
乌楠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
158-159
摘要:
本文以185名非英语专业二年级学生为受试对象,运用定量与定性相结合的方式,探究非英语专业学生在大学英语教改模式下二语习得效果中的性别差异及这种群体差异产生的非生理原因.高校外语教师应注意分析...
2129.
论大学英语教学中教师在学生自主学习中的作用
作者:
郭蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
160-161
摘要:
大学英语教育逐步面向新的改革,然而,一些大学教师由于对大学教育本身的目标和特点的忽视以及对大学英语课程特殊性缺乏应有的认识,从而使最终的产出结果大打折扣.本文从教师的角度出发,探讨大学英语教...
2130.
论大学英语教学中教师在学生自主学习中的作用
作者:
郭蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
160-161
摘要:
2131.
全球化对中国商务英语的溢出效应——从高校商务英语教学的课程设置角度
作者:
宋仕鹏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
162-163,165
摘要:
本文主要研究全球化的溢出效应,及其深入进程中的中国商务英语教学的兴起与发展.本文总结商务英语教学及其学术研究的一些特点,对当前广泛采用的商务英语教学课程设置模式进行探析和比较,针对不同院校的...
2132.
全球化对中国商务英语的溢出效应——从高校商务英语教学的课程设置角度
作者:
宋仕鹏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
162-163,165
摘要:
2133.
浅谈任务型教学法下任务的本质与实施现状
作者:
石文君 邓斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
164-165
摘要:
自从任务型教学法流行以来,任务的开展受到了广泛关注.本文从任务的内涵出发,结合英语课堂教学中任务开展的现状,进行理论分析和实践指导,力求帮助教师更正确地认识任务,并能够在教学实践中更好的开展...
2134.
如何正确引导学生提高英语听力学习的效率
作者:
赵丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
166,168
摘要:
本文旨在研究英语听力的学习效率问题.从对听说过程的界定出发,文章从理念和实践上分析了影响英语听力教学效率的基本原因,从而得出结论,提高英语听力学习的效率需要依照听力学习的基本规律,运用多种手...
2135.
创设教学情境优化高职英语教学
作者:
刘畅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
167-168
摘要:
情景英语教学法是高职英语教学中常用的教学方法,教师可以利用多媒体、图片、实物等多种资源创造仿真情景,使学生在欢乐活跃的环境中学习英语,运用英语.但在创设情景的同时,要注意教师角色转变和突出学...
2136.
创设教学情境优化高职英语教学
作者:
刘畅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
167-168
摘要:
2137.
基于动机理论促进学生英语学习
作者:
林丽梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
169-170
摘要:
学习动机理论在英语教学中起着很重要的作用.本文首先介绍学习动机的概念和分类,并在此基础上介绍如何运用学习动机理论提高学生学习.教师可以通过设计有趣的英语教学活动、使用教学辅助工具,创设和谐的...
2138.
浅议师范类普通本科院校英语口译教学存在问题——以长江师范学院英语专业(师范)本科为例
作者:
郑尧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
171,175
摘要:
笔者根据自己在师范类普通本科院校教授英语口译的教学经验,探讨目前这类高校中英语口译教学存在问题.以作者所工作的长江师范学院为例,指出在英语专业(师范)本科口译教学中存在的四大问题以及造成问题...
2139.
小学英语课堂互动教学模式研究
作者:
陈晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
172-175
摘要:
随着改革开放的不断深入,我国与世界其他国家的交往日渐频繁,英语作为国际通用语言,变得越来越重要.英语教学,作为基础教育的一部分,也日益受到人们的关注.笔者从现阶段小学英语课堂教学中存在的问题...
2140.
小学英语文化因素教学与交际能力的培养
作者:
苑宏宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
176
摘要:
针对小学生的英语教学,应以培养兴趣、文化熏陶为主.教师在钻研教材的基础上,结合教学内容,巧妙运用各种方式,在激发小学生学习兴趣的同时,更强化了其运用英语进行交际的口语表达能力.只有学生充分发...
2141.
小学英语文化因素教学与交际能力的培养
作者:
苑宏宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
176
摘要:
2142.
介词“into”的意象图式及其语义扩展
作者:
白臻贤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-2,5
摘要:
本文从认知语言学的角度,运用意象图式理论探讨英语介词“into”的多义现象.研究表明,在基于空间语义的基础上,“into”扩展出四种非空间关系的隐喻语义.分析“into”的空间语义和非空间语...
2143.
思维模式对语言的深层次影响——对两篇领导人演讲稿的跨文化分析
作者:
叶丹 张烨娇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
3-5
摘要:
本文以两篇中英演讲稿为语料,归纳分析文化对语言的不同影响.通过这一对比性研究,本文列举说明在这两种文化下这两篇演讲稿在语言风格和篇章结构上的差异.通过分析这些差异产生的原因所在,本文试图提高...
2144.
再议汉语中的“动词+中”结构——兼与日语“動名詞+中”进行比较
作者:
陈越
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-7,11
摘要:
汉语和日语中都有“动词(日语为动名词)+中”的结构,用来表示动作正在进行.文章利用在人民网中对标题的检索,通过实例梳理了该结构在汉语中可能存在的缩略现象.进而通过汉日辞典中的双语例句,就汉语...
2145.
再议汉语中的“动词+中”结构——兼与日语“動名詞+中”进行比较
作者:
陈越
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-7,11
摘要:
2146.
从社会历史进程角度看乌兹别克语拉丁化
作者:
云耘 桂亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-9
摘要:
当前,中亚地区各主体民族语言形成一种由以基里尔字母为基础向拉丁字母转变的趋势.语言改革不仅对乌兹别克斯坦来说,而且对该地区的其他国家来说都是一个极为迫切的问题.文章从史实材料出发,对乌兹别克...
2147.
叙事性散文中英汉衔接手段的不同
作者:
杨素琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-11
摘要:
本文为了探究叙事性散文中英汉衔接手段的不同,选取三篇中英对照叙事性散文作为研究语料,通过对每篇散文中英衔接手段的统计、对比、分析,发现汉语多运用词汇衔接中的原词重复,而英语则多用人称照应和指...
2148.
叙事性散文中英汉衔接手段的不同
作者:
杨素琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-11
摘要:
2149.
英汉否定结构对比
作者:
包红玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-13,16
摘要:
笔者根据英汉两种语言中否定结构(包括词,词组和句子)在语法、语义及翻译上所表现出的特征,找到英汉否定结构中的相似点和不同点.
2150.
英汉否定结构对比
作者:
包红玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-13,16
摘要:
2151.
英汉学习型词典中隐喻的呈现方式探讨
作者:
张勉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
14-16
摘要:
本文首先介绍了隐喻在英语学习中的重要作用,然后分析了隐喻的三大主要特征,即:隐喻的普遍性、系统性和文化差异性.基于这些特征,本文尝试提出了在英汉学习词典中呈现隐喻的方式.
2152.
《哈姆雷特》与《赵氏孤儿》中的行为原则比较
作者:
王秋雨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17,34
摘要:
2153.
试析《莱尼大妈的黑臀》中布鲁斯音乐的运用
作者:
朱莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
18-19,74
摘要:
布鲁斯音乐在奥古斯特·威尔逊戏剧《莱尼大妈的黑臀》的创作中起着举足轻重的作用.本文试图通过分析布鲁斯音乐在作品中的功能及意义,探讨作家独具匠心的写作风格,旨在揭示剧作家对美国黑人自我身份的深...
2154.
《莳萝泡菜》的女性主义文体学
作者:
宋欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
20-21,45
摘要:
凯瑟琳·曼斯菲尔德是现代英国杰出的女性短篇小说家,她的作品大多以女性为题材,为读者展示了社会各阶层女性的生活状态.其名篇之一《莳萝泡菜》描述了两位分手六年的恋人重逢后的故事.本文运用及物性选...
2155.
一部闪耀着女性主义光辉的杰作——读艾丽斯·沃克的《紫色》
作者:
赵飒
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
22-24
摘要:
美国黑人女作家艾丽斯·沃克所作的《紫色》是一部黑人女性主义文学经典.黑人女性承受着种族和性别的双重压迫,因此黑人女性比白人女性争取自由平等的历程更加艰辛.本文从黑人女性主义的视角解读女主人公...
2156.
《垃圾》的生态整体主义思想解读
作者:
安戈尔
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-27,66
摘要:
美国当代诗人埃蒙斯(A.R.Ammons)的长诗《垃圾》(Garbage)自1993年出版以来,受到评论界广泛关注.目前从生态主义角度对该作品的已有研究主要集中于诗作对人类垃圾处理的启示,而...
2157.
影响、误读与修正——论哈罗德·布鲁姆的误读理论
作者:
王瑞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-29
摘要:
布鲁姆认为,前辈诗人由于在时间上先于后辈诗人进入历史,从而对后辈诗人的创作形成了一种阻碍力量,这种影响使后辈诗人产生无法摆脱的焦虑感.要克服这种“影响的焦虑”,后辈诗人就需要对前辈诗人及其作...
2158.
《“日本文化论”的变容——战后日本的文化和自我认同意识》青木保著书评——(中央公论社·一九九○年)
作者:
晓莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
30-31
摘要:
本文是《“日本文化论”的变容——战后日本的文化和自我认同意识》的书评.文中首先概括了书中内容,列出该书的结构,并总结每章中心内容.其次,进行分析和讨论,并阐述自己的看法.
2159.
从文化角度看归化与异化在成语翻译中的应用
作者:
冯晓雯 国防 戴忠信
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-34
摘要:
归化和异化在翻译策略中受到越来越广泛的关注.本文从文化角度讨论了归化异化在成语翻译中的应用,介绍了归化异化与文化及成语之间的关系,列举几种常见的成语翻译方法及归化和异化在成语翻译中的应用.文...
2160.
意识形态视角下中国文化译介之思考——以莫言《白狗秋千架》在日译介为例
作者:
曹熠 武锐 罗开云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
35-38
摘要:
本文在译介的基础上,对比和剖析吉田富夫的日译本《白狗秋千架》与莫言原文的差异,研究译者、读者和社会的意识形态对译介效果的影响.从语言风格的保存,带有中国特色词语的翻译,日本读者的接受程度以及...
2161.
科技英语语篇连接方式及翻译研究
作者:
王群沣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
39-41
摘要:
连接方式是科技英语语篇衔接,有效地构建语篇机制重要的方式.通过表增补关系,转折关系,因果关系,时间关系的连接成分衔接语篇是科技英语语篇的显著特征.在汉译这些连接方式时,译者需要根据英汉科技语...
2162.
关于Equivalence误读由来的解析
作者:
青立花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-43
摘要:
西方翻译理论核心术语Equivalence意为“相当”或“对当”,前苏联一些译论家将其误解为“对等”或“等值”;“对等”或“等值”论在20世纪50年代被传入中国,这个术语被中国一些翻译理论家...
2163.
关于Equivalence误读由来的解析
作者:
青立花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-43
摘要:
2164.
语篇翻译与对比语言学
作者:
王智音
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44-45
摘要:
本文从对比语言学的角度研究语篇翻译,意在考察对比语言学对翻译的解释力,进而研究对比语言学对语篇分析及语篇翻译的适用性.
2165.
语篇翻译与对比语言学
作者:
王智音
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44-45
摘要:
2166.
语义忠实翻译跨文化信息——语言学—文化的方法进行汉语诗歌英译
作者:
唐启明
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-47
摘要:
本文初步探讨翻译过程中的跨文化信息传递问题,即翻译中保持对汉语的词义忠实,同时传递文化信息给英语读者.当前研究提出一个语言学—文化的方法,并使用一首经典的宋词进行诠释.
2167.
交际翻译视角下的旅游文本英译
作者:
朱年红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-49
摘要:
随着中国入境旅游业的迅速发展,旅游翻译的作用越来越大,其质量要求也越来越高.文章以纽马克交际翻译理论为指导,探讨旅游文本的翻译方法.对于“信息量不足”的旅游文本,文章建议采用音译加注、增译或...
2168.
西方意象主义翻译与中国意境论翻译比较
作者:
吴聪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
50-51,84
摘要:
在二十世纪初西方掀起的意象主义,对翻译起到了举足轻重的作用.西方意象主义的代表人物庞德从东方诗歌中寻求其理论依据,归纳总结而形成了意象主义原则.作为其重要理论依撑点的中国诗歌,在创作和翻译的...
2169.
英汉思维差异对翻译的启示
作者:
李振
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
52-54,82
摘要:
思维与语言关系密切.英汉民族在思维方式上存在差异,使得同样的意思常用不同的方式来表达.英汉互译中译语词汇的选择、语句结构的安排要以两种语言的思维方式为依据,翻译不仅是语言的转换,也是思维方式...
2170.
文化语境与社会因素对英汉翻译活动的影响
作者:
王丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
55,58
摘要:
英汉翻译是一种跨文化的社会交际活动,不同的文化语境和社会因素对英汉翻译活动有着重要的影响.因此,探究不同国家的文化语境因素与不同社会因素对英汉翻译活动具有指导意义和实用价值.
2171.
文化语境与社会因素对英汉翻译活动的影响
作者:
王丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
55,58
摘要:
2172.
英语谚语汉译探析
作者:
刘禹迪 刘聪聪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
56-58
摘要:
英语谚语是英美国家文化的精华.汉译英语谚语对于开拓国人眼界、促进中西方文化交流具有重要的意义.本文通过引用大量例子,从两个部分阐述了汉译英语谚语的策略.第一部分主要是汉译英语谚语应注意的五个...
2173.
从礼仪之争看中西文化对比
作者:
孙小静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
59-60
摘要:
17到18世纪的“礼仪之争”指的是发生于中国和外国传教士、罗马天主教之间的在外交礼仪方面发生的一系列的分歧和误会.本文通过中西文化对比研究,从文化层次:基督教和儒教,深层次挖掘了“礼仪之争”...
2174.
中日寿庆习俗比较
作者:
周贺
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
61-63
摘要:
日本人生来就很注重人生礼仪.为了一生能够平安无事生活下去,从人们一出生到老去都要举行各种各样的仪式.日本人的长寿在世界上是颇为有名的.庆祝长寿的仪式也有很多.根据虚岁年龄的不同,对不同的寿龄...
2175.
试析写作模式差异
作者:
陈吉荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-66
摘要:
写作模式差异是写作过程中的一个主要特征.有些写作模式差异与思维模式有关,有些写作模式差异与写作者的个体因素有关.学生的课堂定时写作结果显示,有三个方面的突出差异:首先是主题导入的差异,其次是...
2176.
试析写作模式差异
作者:
陈吉荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-66
摘要:
2177.
西方发达国家师范教育实践教学研究及其借鉴
作者:
王烈琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
67-68,108
摘要:
实践教学是高等师范教育的重要组成部分.西方发达国家非常重视本国高等教育的实践教学环节,其实践教学不仅历史悠久,而且已经积累了丰富的经验.研究西方发达国家高等教育实践教学的实际与经验,可为我国...
2178.
任务型教学模式在大学英语综合课程中的应用
作者:
任运忠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-70,100
摘要:
任务型教学是以语言习得理论和建构主义理论为基础的教学模式,强调学生在学习过程中的主体地位,重视学生语言实践能力的培养.将任务型教学模式引入到大学英语综合课程教学,在课文导入,课文阅读和语言教...
2179.
英语词汇移动学习的有效性研究
作者:
崔羽杭 李文 田丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71-74
摘要:
移动学习与英语词汇相结合是大学英语改革的一个全新的尝试.本实验的目的是为了检验飞信辅助英语词汇移动学习的有效性以期望实验结果能为以后的研究提供参考.
2180.
基于项目的大学英语分目标教学
作者:
严俊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-78
摘要:
基于项目的分目标教学是在基于项目的学习和分目标教学的基础上形成的一种教学体系,是对现在大学英语传统的教学模式和分级教学模式的一种优化.这种教学模式能够根据学生的英语基础和学习目标进行人性化的...
2181.
英语听力理解困难者的元认知研究
作者:
金培勇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79-80
摘要:
由于英语中听力的地位的特殊性和重要性,学术界对听力理解的重视源于认识到了它在人们学习英语的过程中的重要地位,但过去的研究角度通常都是“认知”.通过心理方面对这一问题进行研究,获得了一些有关元...
2182.
ESL教学及对民族预科英语教学的启示
作者:
张敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
81-82
摘要:
民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分.为了提高少数民族学生的英语水平,使他们尽快适应大学的英语教学,本文在分析EFL与ESL的差异基础上,借鉴英语国家ESL英语教学特点,以启迪EFL语境...
2183.
高职高专英语教学应向职业化方向转变
作者:
谢咏涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-84
摘要:
随着社会的发展,英语语言的沟通作用不仅仅体现在日常会话中,在各行各业进行技术交流是社会多元化发展的必然趋势.作为培养学生的学校和教师,我们不能停留在原地,必须顺应社会的发展,加强自身建设,才...
2184.
高职高专英语教学应向职业化方向转变
作者:
谢咏涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-84
摘要:
2185.
英语专业学生语音元认知研究的必要性及设想
作者:
张淑燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85-86
摘要:
国内外外语界阅读、写作和听力元认知方面的研究硕果累累,但在英语语音研究方面较欠缺.通过对国内外外语界语音元认知研究现状的回顾,从探索语音习得过程、填补语音元认知研究领域的空白两个方面阐述了英...
2186.
大学非英语专业翻译课程的教学研究
作者:
程敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87-89
摘要:
新时期、新形势使得非英语专业翻译课程的开设成为可能,但它在教学目标上必须结合非英语专业学生的特点和需求,有别于英语专业翻译课程.非英语专业翻译课程在教学过程中要贯彻既定的目标,灵活使用现有的...
2187.
谈新媒体话语语境下大学生的媒介素养教育——以大学英语教学为例
作者:
胡婷婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90-91
摘要:
当前,新媒体的快速崛起更加凸显了普及媒介素养教育的急迫性和重要性.大学英语应该利用其面向全校授课的教学平台,在教学中融入媒介素养教育,帮助培养学生对新媒体的认知、使用、批判和创造能力,从而实...
2188.
网络环境下大学英语教师TPCK发展初探
作者:
贾连庆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
92-94
摘要:
TPCK是整合技术的学科教学知识的简称.在当前网络环境下开展大学英语教师TPCK的研究对大学英语教师学科教学知识的发展及有效大学英语教学具有重要意义.本文在大量文献研究的基础上探讨了大学英语...
2189.
网络环境下大学英语教师TPCK发展初探
作者:
贾连庆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
92-94
摘要:
2190.
“学长法”模式在英语写作教学中的应用
作者:
纪琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
95,98
摘要:
“学长法”教学模式是一种基于人文主义理念,将语言教学与心理学相关理论体系进行跨学科整合研究而投入实践的新型教学模式.本文探讨的是在广西地方性独立学院英语专业写作教学中为期一年的实证研究.
2191.
“学长法”模式在英语写作教学中的应用
作者:
纪琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
95,98
摘要:
2192.
英语阅读焦虑与汉语思维之间的关系研究
作者:
唐墨 胡乃杰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96-98
摘要:
本研究运用SPSS、有声思维和回访的方法,考察了高、低焦虑英语阅读者各15名的动态阅读过程,发现随着阅读焦虑程度的降低,一方面汉语作为阅读策略的使用频率降低,另一方面,在用汉语报告的所有阅读...
2193.
原型理论对英语词汇教学的指导作用
作者:
冯华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
99-100
摘要:
原型范畴理论包括原型、范畴、边界和家族相似性.这一理论对英语词汇教学具有强大的指导作用,教师要重视这一理论对词汇的音、形、义的重要影响,引导学生掌握词汇这三方面的原型特征以及家族相似性,从而...
2194.
英文歌曲在英语教学中的辅助作用
作者:
冯静 王莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
101-102
摘要:
英文歌曲既可以用来重点操练某一语言项目,以进一步掌握和巩固语言知识;又可对听、说、读、写等语言技能进行综合训练,以提高语言的运用能力.运用英文歌曲进行英语教学的意义在于:它为丰富外语教学形式...
2195.
教育生态视阈下大学英语生态课堂的构建
作者:
夏元芬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
103-104,106
摘要:
教师、学生和课堂环境是课堂教学中的三个不可缺少的生态因子,三者都会对大学英语生态课堂的构建产生重要的影响.因本文沿用教育生态学的相关理论,采用问卷调查、课堂观察和访谈法对大学英语课堂生态进行...
2196.
“输出驱动假设”视阈下的实用医学英语教学
作者:
王亚敏 蒋甜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
105-106
摘要:
实用医学英语课程是顺应大学英语教学从EGP向ESP转变的时代需求,建构多元化大学英语课程体系的重要实践.本文从“输入驱动假设”入手,对实用医学英语教学的课程构想、教学内容及课程考核等进行阐释...
2197.
基于ESP医学院校英语课程改革之课程设计
作者:
申俊丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
107-108
摘要:
以ESP为中心的医学院校英语课程改革不但能激发医学专业学生学习英语的兴趣,而且可以满足他们的特殊学习需求,符合英语教学的趋势即朝着多样化和个性化发展.它的顺利进行必须以科学的课程设计为前提,...
2198.
从毕业生调查反馈看高职外贸俄语人才培养——以浙江旅游职业学院应用俄语专业为例
作者:
张润 毛蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
109-110,112
摘要:
高职院校俄语专业在培养外贸俄语人才中扮演着重要角色.为加强专业建设和人才培养工作,浙江旅游职业学院外语系应用俄语专业对历届毕业生开展了跟踪调查,并对调查数据进行分析与总结.
2199.
经典选文及诗歌背诵——公共外语教学与学习的好途径
作者:
孔繁秀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
111-112
摘要:
公共外语的学习是漫长而乏味的,许多学生在学习英语多年之后表达的内容依然空洞乏味,为了改善这种状况,本人尝试在教学中加入经典诗歌及英文选文这一环节,以期达到良好的效果.
2200.
大学生英语交际能力现状分析及教学对策
作者:
贾秀清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
113,117
摘要:
在当代,英语交际能力至关重要,而大学生的英语交际能力不荣乐观.本文从三个方面分析了影响英语交际能力的因素.并且提出了提高学生英语交际能力的教学对策.
2201.
高职英语网络课程教学研究
作者:
吴颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
114-115
摘要:
当前高职院校都在进行着网络课程教学平台的使用和建设,但是在这过程中出现了各种问题.本研究通过对高职公共英语课程建设情况分析,找出存在的一些问题,并提出对策.对提高高职英语网络课程的实际使用效...
2202.
谈大学生英语词汇量迅速提高的几种途径
作者:
侯洪革
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
116-117
摘要:
本文主要介绍了影响大学生词汇量扩展的几个关键因素,并探讨了具体的解决办法:即五种扩散方法.词汇量的大小作为英语水平的基石,它的提高起到牵一发而动全身的作用,一直是我们的着力点和出发点.笔者通...
2203.
谈大学生英语词汇量迅速提高的几种途径
作者:
侯洪革
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
116-117
摘要:
2204.
论二语词汇深度的在语言发展中的作用
作者:
杨蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
118-119,121
摘要:
近十年来,二语词汇研究发生了新的转向,从词汇量转向了词汇深度.词汇深度是决定学习者词汇能力的关键,同时词汇能力的提高伴随着语言能力的提高.本文通过探讨词汇深度、词汇能力和语言能力三者关系来发...
2205.
论成人教育《英语视听说》课程教学中教师多重角色转换的必要性
作者:
石玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
120-121
摘要:
成人教育学生是大学英语教育和学习的一个特殊的群体,由于其自身的特殊性,他们在英语学习的过程中遭遇到比普通全日制学生更多的困难.本文以视听说英语课程教学为例,从教师的不同角色转换角度探讨以教师...
2206.
顺应理论在高职英语口语教学中的应用
作者:
秦玉娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
122,124
摘要:
当前,高职学生英语水平参差不齐,学习积极性不高并呈现出新的学习特点,英语口语教学也面临更大的挑战.教学前教学设计、教学中课堂用语、课下任务设置等因素对学生学习效果有很大影响.我们尝试用维索尔...
2207.
顺应理论在高职英语口语教学中的应用
作者:
秦玉娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
122,124
摘要:
2208.
E-learning模式在高校少数民族预科英语教学中的运用
作者:
张媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
123-124
摘要:
随着移动技术的飞速发展,移动终端呈现辐射型增长态势.传统的以教室为教授与学习知识主要空间的教学模式逐渐式微.以个性化定制特性的教学设计呼之欲出,结合移动学习这种社会化终身化的学习范式针对少数...
2209.
独立学院大学英语课程师资队伍建设、管理模式探索——以天津大学仁爱学院为例
作者:
张戈亮 杨金佩 胡琦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
125,128
摘要:
大学英语课程师资队伍建设、管理模式探索是目前各高校一项重要研究课题,本文从不同角度对独立学院大学英语课程师资队伍管理模式进行探讨和研究.
2210.
独立学院大学英语课程师资队伍建设、管理模式探索——以天津大学仁爱学院为例
作者:
张戈亮 杨金佩 胡琦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
125,128
摘要:
2211.
语域得体性分析及对外语教学的启示意义——以奥巴马连任胜选演讲为例
作者:
罗建平 黄伶燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
126-128
摘要:
语域分析是语篇分析的一个重要方面.语域得体性分析能够对语言形式变异作出深层次的解释,有助于深化对语篇构建和意义的理解.文章以奥巴马连任胜选演讲为例应用语言学的语域分析理论深入分析了演讲的语篇...
2212.
语域得体性分析及对外语教学的启示意义——以奥巴马连任胜选演讲为例
作者:
罗建平 黄伶燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
126-128
摘要:
2213.
英文电影的主题与场景在大学英语教学中的运用——以解读经典影片《美国丽人》为例
作者:
王田
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
129,131
摘要:
英文电影在英语学习中有着突出的意义,不仅反映了英语国家的文化与思维,而且揭示了特定社会的人文环境与价值观念.通过将经典影片《美国丽人》复杂而生动的主题与场景导入大学英语的课文教学中使得语言学...
2214.
英文电影的主题与场景在大学英语教学中的运用——以解读经典影片《美国丽人》为例
作者:
王田
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
129,131
摘要:
2215.
关于大学英语教学中渗透德育的思考
作者:
曹现芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
130-131
摘要:
教书育人是全体教师的职责,广大的英语教师都应自觉地在教学中渗透德育.大学英语教学中德育渗透的现状表明德育教育没有受到应有的重视,在英语教学中略显缺失,进行德育渗透是很有必要的.教师在进行德育...
2216.
关于大学英语教学中渗透德育的思考
作者:
曹现芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
130-131
摘要:
2217.
非语言交际与第二语言教学
作者:
牟章
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-133,138
摘要:
非语言交际作为人类交际系统的一部分,在人际交往尤其是跨文化的人际交往中发挥着重要作用.非语言交际行为是文化的反映,不同文化背景下的非语言交际行为有着不同的含义.为了避免语用失误,在第二语言教...
2218.
语言输入与输出模式在大学英语课堂中的运用
作者:
穆晓岩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
134-135,153
摘要:
随着素质教育的不断推广深入,英语课堂教学模式也在发生着深刻变化.课堂教学要以培养创新精神和实践能力为重点,要由过去的“一言堂”转变为“互动式”.互动式教学=教师起主导作用的讲授+学生主体的自...
2219.
英语课堂中的合作写作
作者:
司欢欢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
136-138
摘要:
本文以建构主义理论为依据,提出合作写作有助于将口头表达与书面表达有效地结合起来,从长远看有利于提高学生的语言综合运用能力并探讨了了影响合作式写作成功的若干因素:即合作式写作策略、参与对话的积...
2220.
英语课堂中的合作写作
作者:
司欢欢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
136-138
摘要:
2221.
Willis任务模型在商务英语写作教学中的应用
作者:
田行宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
139-141,143
摘要:
本文以求职信写作为例,探讨Willis任务模型在商务英语写作教学中的应用,并对任务型教学方法在商务英语写作课堂中的运用提出完善性建议.
2222.
多媒体环境下的大学英语听力教学反思
作者:
薛娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
142-143
摘要:
大学英语听力教学融合了多媒体的现代化技术手段,应该更好地服务于听力教学.笔者在从事大学英语听力教学的基础上,以大学英语二年级学生的听力课堂为研究对象,从大学英语听力教学的现状出发,指出大学英...
2223.
多媒体环境下的大学英语听力教学反思
作者:
薛娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
142-143
摘要:
2224.
综合英语教学中的文学渗透
作者:
殷艳芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
144-145,147
摘要:
综合英语教学基本都是重语言技能、轻人文知识和人文素质.把综合英语和文学结合起来,实行优势互补,不失为改善当前局面的办法之一.本文通过讨论在综合英语教学中的加强文学渗透的理论依据和具体途径,说...
2225.
综合英语教学中的文学渗透
作者:
殷艳芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
144-145,147
摘要:
2226.
日语自动词他动词的教学方法探索
作者:
柳小花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-147
摘要:
学校语法将动词分为自动词和他动词,在实际授课中经常会遇到与自他动词含义不相符合的词.为了解决这一问题,结合动词的外在形式特征和语义特征,从形式和实质上以及语法和逻辑性上对自他动词进行重新定义...
2227.
非泰语专业商务泰语课堂教学模式初探
作者:
黄迎丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
148-149,160
摘要:
随着中泰关系的深入发展,两国经贸往来更加频繁,社会对同时具备泰语技能和商务知识的人才的需求也越来越迫切,商务泰语课程教学在此类人才培养中扮演着重要角色.本文从目前教学过程中存在的问题、教学理...
2228.
基于两项调研分析北京城市学院英语教学方向学生的从业准备
作者:
刘晴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
150-153
摘要:
本文以“需求分析理论”作为理论依据,立足于我校教学方向部分学生计划进入中小学英语培训机构从事教学工作的需求,运用多种调研方法,对北京市中小学英语培训机构的师资需求现状进行调研,并对我校教学方...
2229.
中日学生海外留学动机分析
作者:
王会艳 艾昕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
154-155
摘要:
战后随着经济的高度成长以及全球一体化进程的加快,中日两国在经济和社会的发展的同时,国际交流日益频繁,海外留学日渐普及.
2230.
应用型英语人才培养理念在实践教学环节中的体现
作者:
陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
156-157,166
摘要:
近年来,随着科学技术不断地进步,社会经济不断地发展,社会对高校英语专业毕业生综合能力的要求也有较大幅度提高.目前,更多的就业岗位需要的是既能较好地掌握英语专业基本知识,又能掌握经贸、法律、计...
2231.
形成性评价理论及其在英语教学中的应用研究综述
作者:
娄瑞娟 张永萍 王萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
158-160
摘要:
自教育部高教司2003年制定、颁布和实施了《大学英语课程教学要求》并把形成性评价和终结性评价相结合的评价方式确定为对学生学习的评价以来,形成性评估很快成为我国高校外语教师研究的热点.学者们对...
2232.
输出理论对大学生英语写作的作用
作者:
张淑华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
161-162,168
摘要:
英语写作是学习者应当掌握的四项基本技能之一,是英语学习过程中不可或缺的一环.本文旨在以加拿大应用语言学家Swain (1985)所提出的输出理论即:注意功能,假设检验功能和元语言功能为理论基...
2233.
输出理论对大学生英语写作的作用
作者:
张淑华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
161-162,168
摘要:
2234.
Krashen输入假说在英语课堂教学中的应用
作者:
郑菲菲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
163-164
摘要:
英语课堂几乎是学生学习和表达自己的唯一的产所,所以一个良好的英语课堂对学习者而言是至关重要的.无论是学生和j教师都应要充分把握课堂的时间,之于学生,应该充分吸收课堂中教师的语言输出,内化为自...
2235.
英语书面语句子产出过程相关因素的探讨
作者:
朱莉莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
165-166
摘要:
本文简要论述了大学生英语句子产出过程中所涉及的某些方面,旨在发现大学生英语书面语句子产出过程所涉及的相关因素,为进一步研究大学生地道英语句子的产出,同时为改进大学生英语作文的教学提出切实可行...
2236.
多模态大学英语词汇教学研究
作者:
陈晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
167-168
摘要:
D.A.Wilkins(1972)在其Linguistics and Language Teaching一书中提到,没有语法,传递的信息会很少,但是没有词汇,则几乎不能传递任何信息.因此,词...
2237.
谈英语口语学习中的语言焦虑问题及其对策
作者:
刘禹迪 刘聪聪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
169-171,173
摘要:
语言焦虑是影响外语学习的重要情感因素,本文着重于探讨其对英语口语学习的影响.本文试分析了语言焦虑产生的原因,总结了其在口语学习时的表现,并从学生、教师、课堂教学角度试提出了相应的对策.以期有...
2238.
从影响中学生听力因素分析如何提高学生英语听力水平
作者:
薛芬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
172-173
摘要:
英语听力是一项集听、说、读写能力为一体的综合能力,它在英语的学习中起着基础作用.但是许多学校,老师并没有意识到它的重要性.鉴于此,北京教育部对中考英语做出了一些改革政策,即听力由原来的20分...
2239.
从影响中学生听力因素分析如何提高学生英语听力水平
作者:
薛芬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
172-173
摘要:
2240.
外研社初一英语上册Module5 Unit1教学实录——教学过程设计、实践与反思
作者:
樊卉芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
174,176
摘要:
现代初中英语教材更加贴近生活,进一步增强了趣味性、实用性.因此设计一份好的教学流程,将课标落实于教学步骤,体现语言的实用性原则显得更加重要.这份教学实录正是落实新课标的一个真实课例,还原了英...
2241.
如何让学生在高效英语课堂中活起来
作者:
李晓改
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
175-176
摘要:
英语学习是靠学生自己去体验、去感悟.通过建立合作学习小组,分享彼此的思考,谈论日常生活方面的话题,逐步进行两两对话,模仿教材的对话,体验探索新知的经历,创设英语情景,提高理解能力,运用游戏或...
2242.
多义动词「出る」搭配的名词格的语义特征
作者:
刘玉琴 赵圣花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
1-2
摘要:
多义动词「出る」搭配的名词句主要有「 に」格,「から」格,「を」格,「が」格.「出る」的语义有表示重视「着点」—位置变化,「出现」,「出席·出場」,「空間的—離脱·退去」,「起点的—位置变化...
2243.
对丘吉尔的《就希特勒入侵苏联演讲》的语篇功能分析
作者:
陈丽萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
3-5
摘要:
以韩礼德的系统功能语法作为理论框架,本文从语篇功能的角度讨论了丘吉尔的《就希特勒入侵苏联演讲》.语篇功能主要是从主位结构、信息结构和衔接三方面来实现.本文具体分析了政治演讲语篇中的主位结构和...
2244.
对丘吉尔的《就希特勒入侵苏联演讲》的语篇功能分析
作者:
陈丽萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
3-5
摘要:
2245.
接尾词“~物”所见日汉词汇的交流与摄取
作者:
陈越
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
6-7,139
摘要:
本文从日汉语中皆有的汉字结尾词“物”出发,通过对词典中所载词汇的梳理,举例对两者进行了对比考察.通过比较发现,在这些词中虽然不乏形同义同者,但也存在形义互包含、形义交叉、形同义异的复杂情况....
2246.
金砖峰会领导人讲话的语料库分析研究——以社会语言学为视角
作者:
宋超
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
8-10,14
摘要:
在语言学领域,对“金砖国家”的研究目前还比较少,有的学者运用批评话语分析理论进行了研究.其他理论少有涉及,研究空间比较大.本文从社会语言学理论中的语言与身份角度入手,借助语料库软件AntCo...
2247.
英汉语替代手段对比分析
作者:
崔晓卉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
11-12
摘要:
替代是英汉两种语言中比较常见的衔接手段,它使语篇中的句子紧密地连接在一起,从而起到语篇衔接的作用.本文对比分析了英汉两种语言中的名词性替代、动词性替代和分句性替代,阐述了英汉两种语言替代手段...
2248.
颜色词象征意义英汉对比研究
作者:
曹蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
13-14
摘要:
由于地理位置、生活习惯、自然现象、历史背景、文化心理等方面千差万别,人们对于颜色的感受和表达也不尽相同,颜色的象征意义在中西文化之间又会产生很大的差异.本文通过对英汉基本颜色词的文化内涵及其...
2249.
颜色词象征意义英汉对比研究
作者:
曹蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
13-14
摘要:
2250.
中韩敬语的概念介绍与分类对比
作者:
晁娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
15-16,34
摘要:
韩语敬语体系很发达,敬语也是韩语语法的一大特征.在韩国,敬语法的使用频率非常高,在使用时不仅要考虑说话者,听话者的身份、年龄、地位,还要考虑场合等各种社会因素.对敬语使用频率低的中国学习者来...
2251.
微博中的汉英语码混用现象分析
作者:
张倩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
17-18,43
摘要:
在这个科技日新月异的时代,人们日常交流的方式有了很大改变.QQ、微信、微博等成为人们主要的交流平台.近几年来,微博的使用使得人们的交流更加的方便,快捷.人们在使用语言进行交流的时,汉英语码混...
2252.
微博中的汉英语码混用现象分析
作者:
张倩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
17-18,43
摘要:
2253.
析英语“日常谈话”的文体特征
作者:
陈晓舟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
19-20
摘要:
日常谈话是英语口语中最基本的表达形式,对外语学习者来说是最自然最真实的语言素材.本文通过分析一段日常谈话的文体特征,阐述其在语音、词汇、句法和语义各个层面的语言特点,帮助外语学习者更好地了解...
2254.
汉语拒绝言语行为所体现的语用原则——以《红楼梦》为例
作者:
闫春辉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
21-22
摘要:
拒绝语言行为是一种特殊的交流方式.人们对拒绝语的使用因背景、性格、地位,教育等的不同而不同.因此,通过学习一个民族的拒绝语言行为,我们可以更好地了解一个人甚至一个民族和其传统.从语用学观点来...
2255.
「さえ」前续体言的模糊现象和使用原则分析
作者:
杜启华 段丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-25,94
摘要:
日语副助词「さえ」在前续体言时存在很多模糊现象,故根据「さえ」的语法意义,结合常见句型分析和归纳「体言+さえ」和「体言+でさえ」的使用区别,总结更加简洁易记的使用原则,并探究「体言+さえ」和...
2256.
「さえ」前续体言的模糊现象和使用原则分析
作者:
杜启华 段丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-25,94
摘要:
2257.
对多个附加语修饰同一中心语引起歧义的研究
作者:
张娜娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
26-27,71
摘要:
英语中广泛存在多个附加语修饰同一中心语的现象.运用乔姆斯基的转换生成语法和X阶标理论对这种现象进行深入分析,能够区分这种现象产生和不产生歧义的情况,从而达到消除歧义,准确理解语义,正确运用语...
2258.
美丽的词汇——以寒暄语“早上好”为中心
作者:
李永芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
28-29,65
摘要:
日语学习者们应该都知道“早上好”是早上的寒暄语之一.但是在日本的娱乐圈和广播行业中,无论是几点,都会以「おはようございます」打招呼.除此之外,在职场上,同样,和当日初次见面的同事肯定会用「お...
2259.
翻译理论的主观制约和制约翻译的客观因素探究
作者:
侯昌明
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
30-31,51
摘要:
翻译理论和翻译标准对翻译的主观性制约虽然日趋减弱,但是像编译作品这种“借题发挥”的“复杂混合体”仍然不被当今的译界所接受,主要是由制约翻译的客观制约因素“一定时期译入语社会的文化或意识形态”...
2260.
互文性视野下的公示语汉英翻译
作者:
顾奎
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
32-34
摘要:
公示语翻译是对外宣传的窗口,学者们从不同角度对其展开了研究,但尚有开拓的空间.研究过程中,我们对实例进行了分类和深入分析.研究结果表明:互文性对公示语翻译具有指导作用,从而为公示语的翻译研究...
2261.
互文性视野下的公示语汉英翻译
作者:
顾奎
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
32-34
摘要:
2262.
中国特色词汇英译问题探析——以中外纸媒为例
作者:
寇芙蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
35-36,40
摘要:
中国英语的研究从翻译角度看,就是对中国特有的事物进行英译,因为英语中没有对应物,译者不得不发挥主观能动性,借用英语语言作为载体来表达想要翻译的汉语内容.中国英语词汇层面的研究最为突出,因而研...
2263.
英语商务合同的语言特征与汉英翻译
作者:
赵金贞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
37-38,54
摘要:
本文研究英语商务合同的语言特征,从而为商务合同汉英翻译提供理论指导.研究发现,英语商务合同大量使用专业词语、具有特殊含义的普通词汇、古体词、书卷词语、并列结构以及固定结构.这些语言特征反映了...
2264.
大学翻译教学探究
作者:
王皓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
39-40
摘要:
翻译已经从早期的社会行为演变成了如今的一门学科,随着社会对翻译人才需求的增加,大学翻译教学的重要性日益突显,本文从课程设置、教学模式、教材选用和教师水平等几个方面讨论了大学翻译教学的问题,并...
2265.
大学翻译教学探究
作者:
王皓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
39-40
摘要:
2266.
旅游标识语汉英翻译实证研究
作者:
艾斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
41-43
摘要:
基于对国内数个旅游景区标识语汉英翻译的实地调查,笔者用大量例证来论述标识语翻译实践中存在的错误和不当.同时,为了提升对景区标识语汉英翻译重要性的认识,进一步讨论了标识语汉英翻译的若干功效.最...
2267.
试论译者主体性
作者:
薛伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
44-45
摘要:
译者主体性研究成为翻译研究热点已有时日,但对于翻译主体这一问题,一直存在争议.本文从翻译过程中译者扮演的角色和哲学对主体的定义方面对译者主体性加以界定.本文还讨论了翻译过程中主体间的相互关系...
2268.
翻译目的论为庞德误读的辩护——以《长干行》英译本为例
作者:
张蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
46-48
摘要:
庞德热爱中国古典文化,但是长久以来,他对中国诗歌的“误读”,使其译作饱受争议.20世纪70年代目的论的提出以及目的论在翻译领域的影响,为人们评价庞德英译诗歌提供了新的视角.《华夏集》中的“误...
2269.
日语拒绝表达的翻译——以间接表达为中心
作者:
张静之
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-51
摘要:
与日本人交往的时候,常常被他们的暧昧表达,尤其是拒绝表达所困惑.这常会破坏人际关系,引起交流中的误解.事实上,汉语中也有许多拒绝表达.其中的间接表达和日语最相似,可以作为翻译时的参考.本文以...
2270.
浅析交替传译中的口译笔记
作者:
卢祺晋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
52,73
摘要:
交替传译作为口译的两种形式之一,由于译员在进行翻译的过程中面临着巨大的心理压力以及人脑短期记忆的局限性,笔记成为其翻译质量好坏的关键所在.本文从交替传译的特点出发,阐述口译笔记的必要性以及目...
2271.
浅析交替传译中的口译笔记
作者:
卢祺晋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
52,73
摘要:
2272.
从陈光标名片看名片英译
作者:
李昀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
53-54
摘要:
随着全球化经贸往来的加强,名片的作用愈加重要.本文以翻译目的论为指导,分析陈光标名片英译中存在的名字、公司、荣誉称号及缩略语翻译的失误,对教学和翻译有一定的指导作用.
2273.
从陈光标名片看名片英译
作者:
李昀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
53-54
摘要:
2274.
关系从句的翻译——以《京华烟云》为例
作者:
魏秀丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
55-56
摘要:
Moment in Peking是林语堂先生的主要代表作之一,曾获得1975年诺贝尔文学奖提名.在该著作的诸多译著中,尤数张振玉先生的译著《京华烟云》为读者和学者们广泛认可.林语堂先生用地道...
2275.
操纵论视阈下《道德经》英译的意识形态影响
作者:
刘侠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
57-58
摘要:
翻译作为一种跨文化交际行为,不可避免地受到意识形态的影响.本文从操纵理论角度举例阐述了《道德经》在西方世界传播历程的不同时期,由于译者受宗教、哲学、审美社会主流意识形态的影响,从而产生不同的...
2276.
从语篇功能角度对《游子吟》两个译本的探究
作者:
张贵超
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-61
摘要:
诗歌作为中国古典文学中占有首要地位的文学体裁,一直广受文学者和翻译家的喜爱.因此,一些脍炙人口的诗篇被翻译成了许多不同的版本,同时,对译文的批评与赏析也相继兴起.很多学者从文学批评和文学翻译...
2277.
从语篇功能角度对《游子吟》两个译本的探究
作者:
张贵超
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-61
摘要:
2278.
《浮士德博士的悲剧》对圣经典故的应用
作者:
仇佩君
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
62-65
摘要:
克里斯托夫·马洛和威廉·莎士比亚并称作文艺复兴时期的两朵奇葩,而前者作为伊丽莎白戏剧的先驱代表,成就了伟大的《浮士德博士的悲剧》.剧中,浮士德经历了内心善与恶激烈的挣扎,不惜出卖自己的灵魂换...
2279.
回归视听和谐——论《华氏451》对视觉中心的批判
作者:
侯铁军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
66-67,76
摘要:
《华氏451》对以电视墙为代表的种种“视而不见”的批评,批判了西方文化的“视觉中心”传统,并试图恢复视与听的和谐关系,把人类重新引回视觉与听觉、理智与情感相互交融的美好世界.
2280.
《美国梦》和《沙箱》的社会批判主题
作者:
乔晓燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
68-69
摘要:
《沙箱》(1960)和《美国梦》(1961)使爱德华·阿尔比获得了荒诞派剧作家的声誉.其中《沙箱》的四个角色在《美国梦》中有所重复.这两部剧作并非现实主义作品,但都带有强烈的社会批判意味.剧...
2281.
《美国梦》和《沙箱》的社会批判主题
作者:
乔晓燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
68-69
摘要:
2282.
论萧红和姜敬爱小说的艺术表现手法——以《生死场》和《人间问题》为例
作者:
梁旭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-71
摘要:
萧红和姜敬爱,国籍不同,语言不同,但作为作家,两人生活的年代相同、个人经历相似、作品的主题相似、创作方式有共同之处.两位作家的文学创作,为我们揭示了文学创作的共性,同时也展现了她们各自文学创...
2283.
论萧红和姜敬爱小说的艺术表现手法——以《生死场》和《人间问题》为例
作者:
梁旭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-71
摘要:
2284.
浅议弗罗斯特诗歌中的悖论和象征
作者:
陈伟昉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
72-73
摘要:
罗伯特·弗罗斯特是美国二十世纪最受爱戴的诗人之一,贯穿弗诗的一个中心主题是孤独的人类对世界以及人类自身的探索.为表达这一特殊内涵,诗人成功运用了两大艺术表达形式:悖论和象征.
2285.
论《A&P》中萨米语言的口语化特征
作者:
尹青
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
74-76
摘要:
《A&P》的叙述者萨米讲述故事时采用了大量口语化的语言,从语音、词汇及语法等三个方面进行分析,有助于探讨口语化语言对人物形象的塑造和对小说主题的揭示.
2286.
Americans and the Land的文本解读策略
作者:
袁卫民
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
77,169
摘要:
Americans and the Land是斯坦贝克的杰作,沿袭他一贯的现实主义写作手法,抨击了美国人对自己生活的那片土地的严重不负责任.为了更好地理解作者的写作意图与文章的主题,必须仔细...
2287.
反犹主义及其他——《威尼斯商人》主题探讨
作者:
杜明礼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
78-79
摘要:
《威尼斯商人》是莎士比亚的名作之一.该剧因为涉及犹太高利贷者而被许多批评家贴上了“反犹主义”的标签.其实,这部作品有更深刻的主题.它反映了基督教关于友情、金钱及冒险的观点,以及文艺复兴背景下...
2288.
论《已故上校的女儿们》的叙事特点
作者:
邹凤霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
80-82,173
摘要:
凯瑟琳·曼斯菲尔德是英国文学史上少有的以短篇小说获得成功的作家.在她短暂的一生中,她创作了九十多篇短篇小说.作为20世纪初的女作家,她的短篇小说在题材、语言形式、叙事方式等方面独具特色,并对...
2289.
论《已故上校的女儿们》的叙事特点
作者:
邹凤霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
80-82,173
摘要:
2290.
康德和孔子的道德哲学:其本质及随历史被改变的内容
作者:
高文峻
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
83-84,86
摘要:
政治的目的是给公众提供可行的方式和制度安排让大家生活得好.道德居于政治的核心地位,它提供了最简单、最根本、最普遍的法则.康德和孔子的道德哲学分别对如今的西方和东方社会产生了长期、广泛而深刻的...
2291.
电视广告意义的多模态构建——以Adweek 2012年十佳广告之一Charlie Sheen为例
作者:
刘莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
85-86
摘要:
电视广告是一种典型的由声音、图像、文字等多种符号模式共同构建意义,传递信息的多模态语篇.图像是构成电视广告多模态语篇的基本单位,对于整合符号资源,构建意义,以及传递广告意图起着至关重要的作用...
2292.
电视广告意义的多模态构建——以Adweek 2012年十佳广告之一Charlie Sheen为例
作者:
刘莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
85-86
摘要:
2293.
英语专业学生口语水平与学习策略关系的实证研究
作者:
王振英 秦尖 程潇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
87-89
摘要:
本研究针对35名教育部重点综合性工科大学英语专业二年级学生,主要采用问卷调查和口语测试的方式,调查英语专业学生英语口语水平与口语学习策略的关系.研究结果表明:在英语口语学习策略中,英语专业二...
2294.
英语专业学生口语水平与学习策略关系的实证研究
作者:
王振英 秦尖 程潇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
87-89
摘要:
2295.
国外二语词汇知识与四种语言技能之间的关系研究
作者:
付玉萍 单岩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-92,96
摘要:
本文考察二语词汇知识与语言交流能力,特别是与阅读、写作、听力及口语等四种语言技能的关系研究,回顾几年来国外二语词汇知识和语言水平之间相关性的调查研究.传统研究认为词汇知识对语言技能有很强的预...
2296.
例谈英语阅读读前活动的课件制作原则
作者:
王嵘 裴耀师
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
93-94
摘要:
针对具体的教学内容、学生的实际情况以及不同的教学重难点选择,本文试图从主题切入、线索导航、学生主体、动态语境和优势互补五方面探讨出符合学生的心理特征和认知规律的读前活动课件制作原则.
2297.
蒙授日语专业教育的几点思考
作者:
李光泽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
95-96
摘要:
实践证明,选择适合蒙古族学生特点的教学方法,是今后少数民族日语教育的一个重点、难点课题之一.如果不加区别,蒙授学生和汉授学生采取同样的教学方法,势必会影响学生学习外语的主动性和积极性.因而,...
2298.
听力理解中的语块输入和输出研究
作者:
刘宇 吕茂丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
97-98,151
摘要:
听力理解能力低一直是困扰中国英语学习者的主要问题之一.本研究旨在探讨语块在听力教学中的应用,提出以语块为单位来接收和产出信息,语块输入和输出平衡的听力教学模式,从而减轻工作记忆的负荷,提高听...
2299.
听力理解中的语块输入和输出研究
作者:
刘宇 吕茂丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
97-98,151
摘要:
2300.
基于新四六级考试大学翻译教学模式研究
作者:
王晓慧 高菊霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
99-100,102
摘要:
大学本科基础阶段的翻译教学是大学英语教学改革的方向之一.本文从新视角,多层次论述了翻译能力,教师应改革教学模式,激发学生潜能,树立正确的师生观,提高学生的英语综合能力水平.
2301.
自主学习模式下学生对大学英语教师角色期待的研究
作者:
包一君
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
101-102
摘要:
在自主学习教学模式下,教师在培养学生自主学习能力中起着重要的作用,教师角色的定位直接影响学生自主学习能力的培养和提高.本文通过问卷调查的方式,了解学生对教师角色的期待,分析了在新的教学模式下...
2302.
中级日语教学阶段必修词汇研究——如何学习基本词汇与基础词汇
作者:
高桂英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
103-104
摘要:
中级日语教学阶段随着词汇量的不断增加,对学生来说语法学习也进入一个新阶段.更好地阅读文章把握文章内涵,词汇的积累及理解显得尤为重要.为此、如何有效地教授词汇以及采取什么样的教授方法成为教授者...
2303.
高等职业英语教学的探讨与对策
作者:
杨萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
105,113
摘要:
高职英语教育要以培养学生的实际应用英语语言的能力为目标,然而,高职院校的学生英语水平参差不齐,缺乏扎实的基本功.加之长期受应试教育的影响,很难适应“实用为主,够用为度”这种教学模式.针对这些...
2304.
高等职业英语教学的探讨与对策
作者:
杨萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
105,113
摘要:
2305.
武陵山片区高职院校英语专业定位及特色发展研究
作者:
邹媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
106-107,115
摘要:
科学定位和特色发展是武陵山片区高职院校英语专业可持续发展的必然选择.针对武陵山片区高职院校英语专业起步晚、发展慢、整体水平不高、定位模糊不清、发展方向单一和特色不明显的现状,提出以武陵山片区...
2306.
论一对一教学
作者:
王松昌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
108-110
摘要:
一对一教学在许多方面不同于班级授课,令教师有充分的机会接触学生,观察其学习过程,了解其学习需求,并发现英学习困难,使得教师能够针对学习者的情况设计课程,因材施教.一对一教学对于个体学习者来说...
2307.
一项体验式英语写作的实验
作者:
韩军娥
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
111,134
摘要:
体验哲学指导下的英语教学受到学界关注和重视.这是一项基于体验式英语写作教学的实验.该实验在现实条件下最大限度遵循了体验式教学的要求,从语言习得听、说、读、写四个方面设计体验式英语写作课堂.通...
2308.
解构ESP
作者:
张海明 陈文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
112-113
摘要:
在ESP(English for Specific Purposes专门用途英语)定位观于大学英语教改领域甚为流行的当下,许多大学英语的一线教育工作者却因对该理念的内涵不甚了了而不知如何将其...
2309.
解构ESP
作者:
张海明 陈文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
112-113
摘要:
2310.
交互式英语教学模式探究
作者:
唐墨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
114-115
摘要:
交互教学模式指学生在学习过程中,通过各种相互交流和相互作用,改变学习者的行为,从而实现教学目标,为英语教学活动提供了新的方法和思路.本文对英语交互教学方式的有效性进行分析,指出交互教学方式的...
2311.
交互式英语教学模式探究
作者:
唐墨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
114-115
摘要:
2312.
钓鱼岛争端问题与日语教学中中日文化交流的导入
作者:
权玉华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116,118
摘要:
2010年的“渔船冲突事件”和2012年“钓鱼岛国有化事件”触发了中国民众的保钓爱国主义运动,个別地方出现了过激行为.本文以钓鱼岛争端问题为切入点,旨在阐明新形势下将理智的爱国主义教育融入日...
2313.
论大学英语四、六级考试改革之再改革
作者:
李俊梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
117-118
摘要:
本文分析了大学英语四、六级再改革的内容、题型特点、目的,以及此次再改革对英语教学的启示.再改革后的大学英语四、六级考试对学生的“实际运用语言的能力”有了更全面的体现.在教学中,教师应该把握此...
2314.
从一个名词短语看少数民族预科生的语法基础
作者:
梁娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
119-120
摘要:
从一个汉语名词短语的英译入手,通过收集和分析少数民族预科生的英译短语,重点是定语成分的修饰语,提出有益于少数民族预科生英语语法学习的教学原则和方法.
2315.
克服母语负迁移
作者:
肖亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
121-122,163
摘要:
有关二语习得过程中如何克服负迁移的文献数不胜数,而本文结合Carroll的研究,据其提出的二语学习中四个因素,尝试着从语音、词汇语法特征以及文化等层面对克服母语负迁移提出了几点建议.
2316.
克服母语负迁移
作者:
肖亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
121-122,163
摘要:
2317.
大学生英语学习动机调节策略个案调查
作者:
刘燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
123-124
摘要:
动机调控是自我调控学习的重要方面,对英语学习的重要作用不可忽视.本文通过访谈形式对非英语专业本科生使用该策略的情况进行调查,旨在为学习者提供一种新的学习视角.
2318.
关于俄语教学改革的思考
作者:
司永瑞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
125-126
摘要:
当前,以社会需求为导向,合理设置学科专业,改革传统教学模式已成为教育界的首要任务,俄语教学也面临着挑战和创新的要求,因为社会对俄语人才的要求越来越高.本文依据“教师为主导、学生为主体”的教学...
2319.
克拉申“i+1”理论对高职院校英语词汇教学的启示
作者:
刘集成
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
127-128
摘要:
词汇是外语学习的基础和核心之一,是语言技能的基石.本文基于克拉申“i+1”语言输入理论,探讨了高职院校英语词汇教学的基本原则及具体实施策略,以期对提高英语词汇教学的效率和质量有所裨益.
2320.
我国外语教育及相关研究文献综述
作者:
薛慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
129-132
摘要:
本文通过对我国外语教育、国外外语教育及中外外语教育对比研究等领域相关文献的梳理,呈现了我国对国内外外语教育的历史、现状、改革、学科理论等方面研究的概况,为我国外语教育研究及汉语国际教育研究提...
2321.
非英语专业学生文化移情能力调查研究
作者:
张丽红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
133-134
摘要:
本文以跨文化交际学中文化移情理论为基础,以文化教学为切入点,通过对两个班非英语专业学生的跨文化敏感度、社会文化能力以及提高学生文化移情能力策略的调查,了解学生文化移情能力的实际状况,并探讨如...
2322.
后现代主义教学法在英美文学史及选读课中的实践探究
作者:
岳美荣 王欣欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
135-136
摘要:
[商 要] 英美文学史及选读课教学正面临英语专业课程改革和英语教学模式转变的挑战,后现代主义教学方法为其改革和转变提供了新的视野.本文探讨了后现代主义教学法在一节具体的专业教师讲授的英美文学...
2323.
商务英语写作教学中教师作用的个案研究
作者:
杨娴 芮燕萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
137-139
摘要:
本研究采用课堂观察和访谈的方法,对采用多媒体网络技术辅助商务英语写作教学模式中教师的作用进行了个案研究,结果表明:在利用多媒体网络辅助商务英语写作课堂教学中,教师在教学活动中担当主导作用,主...
2324.
基于需求分析高校英语演讲课教师的角色定位研究
作者:
刘丽 宋英英 程帅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
140-141,143
摘要:
在当今国际化背景下,英语演讲作为一种语言输出能力,其重要性日益凸显.本文基于英语教师角色分析理论,通过问卷调查和访谈分析英语演讲教师角色定位,即课堂教学的组织者、学生非智力因素的调节者、学生...
2325.
学术语篇中第一人称代词对作者身份构建的意义及启示
作者:
俞嘉颖 龚卓如
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
142-143
摘要:
学术语篇中第一人称代词的用法被许多学者认为是学术语篇写作的重要影响因素.本文通过对学术语篇中第一人称代词在使用中发挥的作用及意义进行剖析,从而为今后的学术语篇写作提出几点建议及使用策略,最终...
2326.
《英语的功能分析》(第三版)评介
作者:
王汀葭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
144-145,157
摘要:
本文旨在推介Thomas Bloor和Meriel Bloor的《英语的功能分析》(第三版).本文概述了书中各章节的主要内容,并从内容、编排等不同角度对本书进行评价.本文认为,本书在内容上覆...
2327.
网络联通主义观照下的大学生英语自主学习平台的建构
作者:
贺剑瑜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
146-147,149
摘要:
随着全球化及数字时代的到来,传统的基于书本型的自主学习模式已无法解决学生在自主学习中遇到的问题.本文以网络联通主义学习理论为依托,分析了当前大学生英语自主学习中存在的问题,并进一步探讨数字时...
2328.
专升本英语试卷分析与解题备考策略
作者:
张鑫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
148-149
摘要:
高等学校专升本考试是高职高专学校学生升入本科而进行的具有选拔性的考试,该英语考试既考查英语基础知识,也考查语言综合运用能力.为使考生在考试中取得好成绩,笔者就专升本英语考试试题作一详细地分析...
2329.
专升本英语试卷分析与解题备考策略
作者:
张鑫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
148-149
摘要:
2330.
探究激发高职学生英语学习兴趣的教学策略
作者:
侯丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
150-151
摘要:
学习兴趣是直接影响学生学习活动的内在因素,对学生学习效果起决定性的作用.如何提高高职学生的英语学习兴趣,一直是高职英语教师面对、研究、探讨的问题.当前,很多高职学生缺乏英语学习的兴趣和自信,...
2331.
英语阅读教学法初探
作者:
乌云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
152,155
摘要:
英语阅读课是一门技能课.在大学英语教学中,听、说、读、写、译是学生学习的五项语言基本技能,而其中最重要的就是阅读理解能力的培养.教师通过阅读教学,培养学生的阅读兴趣和提高理解分析能力,激发学...
2332.
英语阅读教学法初探
作者:
乌云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
152,155
摘要:
2333.
析影响英语听力理解的因素及其对策
作者:
云婷婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
153-155
摘要:
随着社会的发展及全球化的进程,对于人们来说学习一门全球化的语言——英语让自己更有竞争力是非常必要的.学习英语的四项基本技能分别是听、说、读、写,而听力对于正常的英语交流显得尤为重要.里弗斯也...
2334.
高职院校公共英语课教师课堂提问话语分析
作者:
张航
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
156-157
摘要:
本文结合高职高专院校英语教学的实际情况,从话语分析的角度,通过课堂观察,对高职院校英语教师在英语公共课教学时的课堂提问形式、等待时间、问题分配和反馈状况进行了分析.最终提出一些提高课堂提问技...
2335.
运用英美影视作品进行英语课堂教学和课外自学比较研究
作者:
杨禄蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
158,171
摘要:
英美影视作品内容丰富,语言生动,作为英语学习的补充有利于改善英语学习环境,激发学习者的学习动力.但是在以往的研究中,研究者主要从教师的视角关注影视资源作为一种教学手段在课堂上的运用,而忽视了...
2336.
浅析外语课堂教学中的任务型教学及学生情感培养
作者:
俞嘉颖 龚卓如
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
159,161
摘要:
新大纲的英语课程标准要求在外语课堂教学中注重任务型教学及学生情感的培养.尤其是情感因素对学生的学习与发展产生重要的作用.本文试图讨论在高中应用任务型教学及学生情感培养,通过认知、练习及合作等...
2337.
浅谈应用型人才培养模式下的综合英语教学改革
作者:
杨双
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
160-161
摘要:
本文从应用型人才培养目标出发,在课程定位和设置、教学方法和内容等方面对综合英语教学改革的现状进行反思,分析综合英语教学改革需亟待解决的问题,并结合应用型人才培养模式提出教学改革策略,以期培养...
2338.
浅析中美中学教育差异
作者:
郑秀丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
162-163
摘要:
中美中小学教育在不同的社会背景下形成各自鲜明的特色,在国际社会中有着不同程度的影响.从不同方面研究中美基础教育的差异,总结各自的特点和发展趋势是我国的一大热点.经济、科技发达的美国是我国在发...
2339.
浅析中美中学教育差异
作者:
郑秀丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
162-163
摘要:
2340.
浅论英语语法教学
作者:
梁艳花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
164-165,167
摘要:
在经济全球化的社会,英语作为一种国际语言显得尤为重要.英语语法的掌握是英语能力的基本功,而目前中国学生的英语语法的学习效果并不令人乐观,有的教师甚至忽略语法教学.思考如何进行语法教学势在必行...
2341.
浅论英语语法教学
作者:
梁艳花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
164-165,167
摘要:
2342.
由加拿大语言培训中心的口语教学得到的教学启示
作者:
锡林图雅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
166-167
摘要:
通过对英语口语能力强的学习者的研究,英语教师可以重新审视自身的教学理论的实践,从而将有效的英语交际技巧的指导应用于日常教学当中.此研究通过本人在加拿大留学期间对英语口语课的课堂观察为我国的英...
2343.
语素分析在高中英语词汇教学中的应用
作者:
薛璐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
168-169
摘要:
词汇是英语教学的重要组成部分,其中记忆和掌握词汇是困扰学生与教师的一大难题.在高中英语教学中运用语素分析,既能使教师采用新的教学方式提高教学水平,又能帮助学生学会并利用语素分析去记忆单词,扩...
2344.
多模态视频与学生英语理解能力的相关性研究
作者:
徐静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
170-171
摘要:
本文从多模态话语分析的角度出发,运用系统功能语言学理论,探讨了非英语专业一年级学生在多模态视频教学的环境下英语理解能力的变化情况.研究表明,含有多模态视频的教学对学生的文化理解能力与短时记忆...
2345.
刍议在基础日语教学中情景式教学法的应用和实践
作者:
侯鹏图
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
172-173
摘要:
情景式教学法是指教师根据所学课文中所设置的情景,创设出相对应的情形,并辅之生动的语言,借助于多媒体等的教学手段再现课文中所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,身临其境,师生在此情景中进...
2346.
刍议在基础日语教学中情景式教学法的应用和实践
作者:
侯鹏图
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
172-173
摘要:
2347.
浅谈Task-based Reading
作者:
郑潘琪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
174,176
摘要:
把握任务型读写的命题特点和结构至关重要.任务型读写的解题步骤要清晰,也要掌握任务型读写的解题技巧和策略.
2348.
中介语石化现象对英语口语教学的启示
作者:
陈一思
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
175-176
摘要:
所谓中介语,是指学习者在语言学习过程中,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其母语也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态语言系统.而中介语石化现象是指语言学习者达到一定水平...
2349.
词源学视角下希腊、罗马神话在医学英语术语形成中的作用
作者:
卢凤香 孟倩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
1-2,7
摘要:
西方医学最早出现在古希腊,古希腊神话以及后来的罗马神话作为医学英语术语的词源影响着医学术语的形成和发展.从词源学的角度探寻古希腊、罗马神话对医学英语术语构词产生的影响利于医学生学习、扩展医学...
2350.
政治竞选演讲中常用语言策略探究
作者:
王宏俐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
3-4,10
摘要:
政治与语言密不可分.所有政治活动的筹备和实施都受到语言的影响和控制.在英文政治竞选演讲中,候选人常运用各种语言策略来操控受众的判断和意识形态从而实现成功当选.这些语言策略包括巧妙选取不同类别...
2351.
从汉英批评回应策略视角看批评策略的优选
作者:
王卉·王国旗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
5-7
摘要:
言语行为中的“批评”,作为一种威胁面子的行为,使用恰当就能达到目标效果,使用不当甚至会恶化说话者和听话者的关系.而如何对批评话语进行“回应”,在很大程度上制约着会话的顺利进行,也反映出批评是...
2352.
索绪尔符号学与巴特符号学之比较
作者:
陈霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
8-10
摘要:
巴特符号学与索绪尔符号学虽都属于结构主义语言符号学,索绪尔的符号学之语言学观认为语言学是符号学的组成部分,而巴特的语言学之符号学观认为符号学是语言学的组成部分,比较二者符号观的异同,将有助于...
2353.
从语义功能视角谈语法范畴的及物性特征
作者:
汪先锋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
11-13
摘要:
本文从韩礼德提出的系统功能语法的“概念功能”,引出及物性概念,着重讨论语法范畴中动词词类的及物性问题,接着从语法形式和语义两个层面探讨其他词类的及物性和句子的及物性,并指出贯穿这些语法范畴的...
2354.
五颜六色的英语——颜色习语中英应用对比
作者:
陈媛媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
14-16
摘要:
本文通过阐述颜色所代表的情感、文化内涵和在语言上的投射,列举和对比其在中英文语言运用上的相似和不同,旨在对各种英语颜色习语的运用作一个有趣的探讨和总结,让读者轻松理解各种颜色习语的用法及其背...
2355.
动物隐喻在汉语和英语中的比较
作者:
王亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
17-19,30
摘要:
动物隐喻作为隐喻的一种是指人类的某些方面可以通过动物的某些方面被人类所理解的认知过程.动物隐喻的意思是由文化所决定.由于它是基于人类的经验,所以英汉动物隐喻中有许多类似之处.但是,因为文化背...
2356.
评析概念隐喻理论之运作机制及概念合成理论对其之发展
作者:
罗健京
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
20-24
摘要:
本文以莱考夫的概念隐喻理论为核心,从运作机制的角度出发,首先从概念域、映射及恒定原则这三个方面剖析概念隐喻理论之运作机制,然后又从这三个方面分析了该理论的局限性,并随后从心理空间,映射,优化...
2357.
多义词心理表征研究综述
作者:
王慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
25-26
摘要:
关于多义词心理表征,研究者们主要讨论多义词心理表征的意义数量以及表征方式,形成了两个极端的观点:核心表征观和独立表征观.本文主要分析多义词心理表征的各派观点,并探讨形成巨大分歧的原因.
2358.
X-阶标理论刍议
作者:
张芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
27-28
摘要:
X-阶标理论是转换生成语法理论中的一个重要理论,是一种短语结构理论,旨在揭示大于词的各种句法单位的内部结构和共有的特征结构.该理论涉及各种短语成分及分句成分.按照X-阶标理论,短语和分句都是...
2359.
日本人的讲话规则
作者:
杨志华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
29-30
摘要:
一个句子,要语法正确,才可以清晰无误地表意,同样,在谈话的过程中,谈话的规则也非常关键.如果规则不恰当的话,交流就会很困难.谈话的规则超越语法,涉及谈话水平,因此,要学习一门语言,谈话的规则...
2360.
日本人的讲话规则
作者:
杨志华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
29-30
摘要:
2361.
奥运会会徽互动意义的多模态话语分析——以2014年索契冬季奥运会会徽为例
作者:
徐静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
31-32
摘要:
本文运用多模态语篇分析理论,以2014年索契冬季奥运会会徽为例,从图像语法的交际意义出发分析了2014年索契冬季奥运会会徽这个多模态语篇,对多模态话语的研究有助于全面准确地解读语篇的整体意.
2362.
奥运会会徽互动意义的多模态话语分析——以2014年索契冬季奥运会会徽为例
作者:
徐静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
31-32
摘要:
2363.
认知,从“头”开始——浅谈转喻、隐喻与一词多义
作者:
薛芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
33-34
摘要:
隐喻和转喻是人类对世界进行概念化的有力的认知工具,而语言与认知之间有着不可分割的奇妙关系,透过语言,可以发现认知的很多特点.本文从隐喻与转喻的概念比较入手,通过身体词“头(頭)”的汉日语料对...
2364.
社会文化语境与译者的选词
作者:
刘彦仕 吴素梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
35-37,42
摘要:
翻译是个连续体,不可能发生在真空里,因此文本内因素以及文本外因素如社会文化语境会制约译者,译者在既定的时代既定的文化环境中担负着一定的作用.本文基于1930年和1990年的两个《简·爱》中译...
2365.
李商隐朦胧诗《夜雨寄北》英译本中的合法偏见与创造性叛逆
作者:
张芳芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
38-40
摘要:
李商隐的诗文因朦胧,多解著称,留给读者许多意义上的未定点,对此无论语内或语际间的翻译争议颇多.本文剖析、对比其著名诗篇《夜雨寄北》的不同英译本,旨在阐释译者的合法偏见对译本创作的影响,展现译...
2366.
《红楼梦》三个英文全译本章回目录风格对比
作者:
赵朝永
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
41-42
摘要:
本文通过自建小型语料库,对比分析《红楼梦》章回目录在三个英文全译本中的译者风格特点.研究结果表明:《红楼梦》章回目录三个英文全译本体例存在显著差异,三位译者在正文翻译上的风格也由此可见一斑.
2367.
文学翻译中文化意象亏损的原因探析——以《道德经》的英译为例
作者:
张帆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
43-44,65
摘要:
由于文化的差异,文化意象在不同文化间的传递中难免会有不同程度的亏损.文化亏损不仅包括生搬硬套造成的交际失败,还包括为达成寓意的交际意图而造成的物象信息的失落.了解文化意象亏损的原因,尽量减少...
2368.
诗可译非常译——唐诗英译中的文本形式
作者:
常呈霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-46
摘要:
在唐诗翻译过程中,译诗形式对于汉诗诗意的体现具有重要作用.本文以著名唐诗《静夜思》的多种译文为例,从译文是否忠实于原文,是否能传递原诗的意境,留给读者的想象空间有多大等三方面对译文的不同文本...
2369.
日语导游词编译中归化与异化的应用
作者:
邓仁有
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
47-48
摘要:
归化与异化是两种截然不同的翻译策略.在日语导游词编译中,正确运用归化与异化策略,注意把握二者的使用分寸,既准确地表达中国文化又为大多数游客所接受.本文探讨归化与异化的内涵特征以及在日语导游词...
2370.
从接受美学的角度看《天机·富春山居图》字幕翻译
作者:
刘丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
49-50
摘要:
作为一种新的翻译模式,电影字幕翻译已逐渐成为翻译领域的一个重要组成部分.本文以电影《天机·富春山居图》为例,从接受美学理论的角度出发,提出接受美学可以用来研究影视翻译,译者应该充分考虑受众的...
2371.
口译译前准备的课堂教学设计探讨
作者:
陈拔萃
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
51-52
摘要:
普遍认为,对于职业译员而言,有效的译前准备是能否成功完成口译人物的关键因素之一.因此,在翻译专业本科学生的口译教学中,为了培养学生的基础口译能力、技能,使学生养成良好的习惯,也需要设计活动帮...
2372.
从释意学派看交替传译的忠实问题
作者:
吕文君
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
53-54
摘要:
作为翻译的标准,不论是在口译中还是笔译中,“忠实”一词都备受关注.何为“忠实”,如何做到“忠实”是翻译学者们长期研究探讨的焦点.本文以释意学派为基础,交替传译为研究对象,通过对翻译过程的研究...
2373.
从翻译生态学的角度看葛浩文译本风格
作者:
余珊珊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-56
摘要:
翻译是人类一项基本活动,它离不开人类的生态环境,因而翻译生态环境中的限制因子对译者的译文风格起着制约与调节的作用.本文从翻译生态学中的限制因子原则出发,探讨翻译活动中的外部生态因子及内部生态...
2374.
从翻译生态学的角度看葛浩文译本风格
作者:
余珊珊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-56
摘要:
2375.
豪斯翻译质量评估模式在汉语英译中的应用——以茅盾《白杨礼赞》的英译为例
作者:
丁海英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-58,60
摘要:
根据朱莉安·豪斯的“翻译质量评估模式”分析和评估张培基对茅盾《白杨礼赞》的英译,从而对其译文质量作出评价.通过分析和评估,认为《白杨礼赞》的英译本翻译质量较高,很好地再现了原文的主题.
2376.
豪斯翻译质量评估模式在汉语英译中的应用——以茅盾《白杨礼赞》的英译为例
作者:
丁海英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-58,60
摘要:
2377.
从《归园田居》(其一)的三个英译本看译者主体性与创造性的彰显
作者:
叶琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
59-60
摘要:
从传统翻译观到翻译主体论,翻译领域的研究重心已从忠实原文转移到译者所扮演的重要角色.译者作为原诗的读者和译文的作者,在诗人和目的语读者之间起到至关重要的桥梁作用.译者的成长环境、教育程度、文...
2378.
李白诗《长干行》英译对比
作者:
赵歆怡
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
61-62
摘要:
《长干行》是李白以商妇的爱情与对远行丈夫的思念作为感情基调的诗作.全诗语言细腻婉转,形象鲜明饱满,风格深沉柔婉.《长干行》英译版本以庞德和威利的较为知名.本文以二者的英译版本进行对比研究,分...
2379.
李白诗《长干行》英译对比
作者:
赵歆怡
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
61-62
摘要:
2380.
基于功能对等理论的典故翻译对比
作者:
曹丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
63-65
摘要:
典故是一种语言的精华和文化的结晶,典故翻译不仅仅是一个语言转换的过程,更是一个文化传递的过程.本文从功能对等理论视角出发,采用例证的方法,通过对比朱生豪和梁实秋《威尼斯商人》两汉译本的典故翻...
2381.
文化语境与社会因素对英汉翻译活动的影响作用浅析——以影片名的英汉互译为例
作者:
俞嘉颖 龚卓如
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66,68
摘要:
翻译是一种文化与另一种文化进行交流与沟通的过程,众多因素都会对其产生影响.其中,文化语境与社会因素是翻译过程中非常重要的因素.随着中外交流的深入发展,读者对译文的要求也越来越高,译者要呈现给...
2382.
文化语境与社会因素对英汉翻译活动的影响作用浅析——以影片名的英汉互译为例
作者:
俞嘉颖 龚卓如
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66,68
摘要:
2383.
关联翻译理论对于幽默的阐释及翻译
作者:
马宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
67-68
摘要:
关联理论是一个相对完整,成熟的理论.近些年中外学者把关联理论和翻译结合起来研究,形成了关联翻译理论.关联翻译理论对幽默话语的产生和理解,及其翻译都具有强大的解释力.
2384.
《红楼梦》两译本中委婉语翻译策略对比研究
作者:
薛冬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
69,75
摘要:
《红楼梦》是一部语言巨作,蕴含了大量中国语言文化精髓.曹雪芹在创作中运用了大量的委婉语.不同的译者翻译的策略不同,本文以杨宪益、戴乃迭的《红楼梦》英译本与霍克斯、闵富德的《红楼梦》英译本为研...
2385.
“凉皮”误译成cool skin的语言学浅析
作者:
何和平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70,72
摘要:
日常用语“凉皮”,是人们耳熟能详的,但误译成cool shin的研究尚未发现.从反证法入手,可得出“凉皮”应是由两语素构成的固有名词,而非由两词构成的泛指短语,cool shin是典型的“字...
2386.
中国翻译理论概述
作者:
周宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
71-72
摘要:
翻译史是对既往翻译活动的记述,包括翻译的文献、翻译组织机构、翻译家、翻译主张、翻译方法等.可见,翻译史的研究是研究翻译理论的重要依据.本文从翻译史入手,通过梳理中国翻译理论发展轨迹得出我国独...
2387.
文学语篇中叙述者与读者层面的会话含义探析
作者:
刘风光 李媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
73-75
摘要:
当今语用学的发展逐渐趋向于跨学科研究,而近年来语用学和文体学界面研究的发展正充分体现着语用学多元发展的趋势.本文以谭恩美的《喜福会》作品为例,深入剖析叙述者与读者层面的会话,挖掘其会话含义及...
2388.
论《请君入瓮》中的婚姻、秩序和情感
作者:
庞密香
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-78,87
摘要:
《请君入瓮》是莎士比亚作品中唯一一部以宗教命名的戏,通常被归为喜剧、问题剧,历来的演出和翻译都重视其情节、人物,着力反映其宗教、法律、宽恕等主题,而其中所反映的婚姻,秩序以及情感之间的关系却...
2389.
析曼斯菲尔德短篇小说《莳萝泡菜》中人物性格
作者:
朱学敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-80
摘要:
凯瑟琳·曼斯菲尔德是英国文坛一位著名的女性作家、著名的短篇小说家.《莳萝泡菜》是她创作的意味深长的短篇小说.小说以男女主人公的对话为结构主体展开,以巧妙的手法深刻地描绘了男女主人公各自不同的...
2390.
《蝴蝶君》中的戏中戏:荒诞是真
作者:
邹虹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
81-82,90
摘要:
黄哲伦是活跃在好莱坞和百老汇的著名华裔剧作家.他创作的《蝴蝶君》使他声名鹊起,备受瞩目.《蝴蝶君》是在两个叙事层面展开的:一个是叙述法国外交官伽里玛恋上男扮女装的中国间谍宋丽玲;一个是借伽里...
2391.
《蝴蝶君》中的戏中戏:荒诞是真
作者:
邹虹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
81-82,90
摘要:
2392.
小说《一朵小云》中的礼貌原则
作者:
陈征
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
83-84
摘要:
詹姆斯·乔伊斯在小说《一朵小云》中,多层次地呈现了小钱德勒这个平庸小职员的“精神顿悟”历程来揭示当时都柏林人的生活和精神状态.小钱德勒和加拉赫的会话过程构成了小说的主体,除了现有的文学和叙事...
2393.
小说《一朵小云》中的礼貌原则
作者:
陈征
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
83-84
摘要:
2394.
郝思嘉:叛逆的新女性
作者:
马春花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
85-87
摘要:
玛格丽特·米切尔在《飘》中,以南北战争为背景,着力刻画了郝思嘉这一南方种植园主的千金小姐逐渐成长为一名独立叛逆的新女性的过程.生活在南方的少女郝思嘉从小深受南方传统文化的熏陶,可在她的血液中...
2395.
隐喻在《姑娘们和女人们的生活》中的运用
作者:
李小玺
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
88-90
摘要:
著名的短篇小说家史丽斯·门罗,一贯以其独特卓越的写作技巧反映其真实而精确的社会观察以及敏锐的心理洞察.她的优秀长篇小说《姑娘们和女人们的生活》受到好多评论家关注的一篇,这部小说通过女主人公黛...
2396.
从“物”中“无”到“无”中“物”
作者:
陈方方
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
91-93
摘要:
华莱士·史蒂文斯(1879-1955)是美国现代派诗人的代表,不同于善于描写一战后人们精神世界的颓废与荒芜的诗人,他的诗歌传递的是沉思中的乐观与豁达.史蒂文斯的诗歌受到了中国禅宗思想的影响,...
2397.
从“物”中“无”到“无”中“物”
作者:
陈方方
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
91-93
摘要:
2398.
《觉醒》中艾德娜觉醒之原因分析
作者:
郑秀丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
94-95
摘要:
本文以女性主义和超验主义的相关理论为依据,对引起女主人公觉醒的种种因素进行分析,揭示女主人公复杂的心路历程以及她走向死亡的原因.本文通过从社会、自然及个人不同的角度来分析爱德娜的觉醒历程,得...
2399.
《吹小号的天鹅》之生态主义解读
作者:
杨敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
96-97
摘要:
美国作家E·B·怀特的代表作之一《吹小号的天鹅》讲述了一只哑天鹅路易斯努力奋斗追求梦想的故事.作者用写实的叙事手法,细腻的情感融入将这只吹号天鹅的一生娓娓道来,这部作品表达了E·B·怀特深深...
2400.
中西方文化在付账方面的差异——从个人主义和集体主义,平等和等级观念角度看
作者:
宋利强
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
98-99
摘要:
西方人在消费后倾向于实行从制,而中国人喜欢抢着帮他人付账.为了深刻认知这种现象,本文从个人主义和集体主义,平等和等级观念角度分析产生付账差异的原因.
2401.
法语区非洲留学生的中国观
作者:
李笋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
100-102,130
摘要:
留学生的中国观是一种基于客观物质实在性基础上的主观认知和感受.本研究以15名讲法语的非洲留学生为例,通过深度访谈的调查方法,从他们对中国的宏观看法,对在华社会生活的感受和对中国人的认知来再现...
2402.
英语专业精读教学的延伸——英语写作项目《我的故事》
作者:
吴喜艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
103-106,109
摘要:
本研究基于输出假说和加工水平理论,在英语专业精读教学中将阅读与写作结合起来,将英语学习与个人经历结合起来,实施了英语写作项目《我的故事》.本研究表明,写作项目的实施,不仅提高了学生书面语言的...
2403.
跨文化交际视野下的商务日语及其教学
作者:
魏萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
107-109
摘要:
商务日语的概念由来已久.近年来,随着研究的深入,对商务日语的理解和认识也在不断加深.本文从跨文化交际的角度出发,分析商务日语在语言层面和非语言层面的特征,指出商务日语具有不同于普通日语的表达...
2404.
任务驱动下的英语语言学课程教学研究
作者:
袁继春
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
110-112
摘要:
英语语言学课程是英语专业必修课程,但由于该门课程涉及理论知识较多,学生很容易感觉枯燥乏味.本文认为,英语语言学课堂教学的模式急需改革,学生能力培养的方向和方法需要调整.提出以多媒体网络技术为...
2405.
英语口语情景实验室开放课程——查漏补缺式英语学习的好帮手
作者:
刘正兵
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
113-114,121
摘要:
为提高英语专业学生的英语口语表达能力、提升其英语专业四级和八级的通过率、更主要是为了提高其英语专业的持续学习的能力,笔者开设了英语口语情景实验室开放课程,给学生讲授国际音标、美式英语与英式英...
2406.
论基于学习者语料库的试题库在大学英语考试中的应用
作者:
王景怿
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
115,136
摘要:
本文简要介绍了语料库及学习者语料库的概念,谋求将先进的信息技术和概率统计应用于语言测试研究中,旨在探讨语料库在该研究领域的实际运用,利用学生英语中的语义韵特征、采用试题库难度系数动态适应策略...
2407.
延边大学非英语专业英语选修课状况及其后续发展
作者:
刘殿平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
116-117
摘要:
延边大学非英语专业英语选修课在实施的过程中积累了一些宝贵的经验,也存在一些值得注意的问题.为了逐步提高选修课教学效果和质量,今后应该在选课指导、教材选择、教师培训以及自学能力培养和教学评价等...
2408.
CBI理念下高职英语口语教学实证研究——以淮安信息职业技术学院为例
作者:
廉东昌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
118-119,133
摘要:
为了研究CBI教学理念是否能促进高职学生的英语口语学习,笔者所在学校开展了一项教学实验,实验结果显示在CBI教学理念指导下,运用项目化口语训练能够提高高职学生的英语口语水平,同时也能改善高职...
2409.
外语教师课堂教学语言策略研究
作者:
都颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-121
摘要:
教学语言是教师在传授知识、组织课堂教学活动时使用的语言.一个教师的课堂语言的质量在一定意义上就是教师基本文化素质的体现.本文从语言学习规律和特征、理论和实践上对语言教学中教师的课堂教学语言进...
2410.
外语教师课堂教学语言策略研究
作者:
都颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-121
摘要:
2411.
多模态视角下的口语非言语交际行为研究
作者:
杜宛宜 高莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
122-124
摘要:
本文从非言语交际的角度对二语口语交际行为进行理论分析.认为基于系统功能言语学,多模态话语分析理论是可以用来分析口语非言语交际能力的.在口语交际的过程中,除了言语可以表现交际内容外,非言语行为...
2412.
多模态视角下的口语非言语交际行为研究
作者:
杜宛宜 高莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
122-124
摘要:
2413.
从“补缺假说”的角度探讨学生英语写作中的语法错误
作者:
周岩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
125-126,169
摘要:
本文运用“补缺假说”理论分析高职非英语专业学生英语写作中的语法错误,对促成其形成的母语语境知识进行归类探讨,并从三个层面分析其产生的原因:1.汉语重“意合”的语境.2.汉语“主题”突出的语境...
2414.
从“补缺假说”的角度探讨学生英语写作中的语法错误
作者:
周岩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
125-126,169
摘要:
2415.
面向俄语专业大学生个性化职业规划的问题研究
作者:
冯士轩 张益民
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
127-128
摘要:
就业市场的竞争日趋激烈,俄语专业大学生想要在竞争中获得适合自己的岗位,必须重视自己的职业规划,做到有的放矢.本文通过分析目前俄语专业大学生个性化职业规划中所面临的问题,基于聚类分析的思想提出...
2416.
语言磨蚀理论在大学英语课堂教学中的实证研究
作者:
张微
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
129-130
摘要:
语言磨蚀理论是影响大学生英语学习的重要因素之一,英语教学中忽视大学生学习能力的保持是语言磨蚀的重要成因.本文运用实证研究的方式,对语言磨蚀理论进行概述,借助对比验证,探索有效防止或减缓语言磨...
2417.
语言磨蚀理论在大学英语课堂教学中的实证研究
作者:
张微
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
129-130
摘要:
2418.
基于工作任务的商务英语口语课程开发研究
作者:
田凌云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
131-133
摘要:
传统的商务英语口语课程内容模式不适应人才培养目标的需要,开发以典型工作任务和职业能力为核心的商务英语口语课程,构建情境化的学习模块,能有效地培养学生的商务英语口语交际能力.
2419.
少数民族地区农村小学英语师资现状与培训研究——以黑龙江省西部为例
作者:
刘莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
134,171
摘要:
本文着眼黑龙江省西部少数民族地区农村英语小学英语教师现状,从提高自我素养等方面提出了培训途径.
2420.
英语专业基础英语精品课程的建设及其带来的启示
作者:
李佳芩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
135-136
摘要:
作为英语专业开设的主干必修课程,基础英语课程在培养学生英语语言能力上起着至关重要的作用.在基础英语精品课程的建设中,首先,应注重以英语专业等级考试为导向,精选教学内容;其次,应完善教师素养,...
2421.
COCA驱动的“学术英语”写作语块研究
作者:
吴增欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
137-138
摘要:
学术英语写作能力的培养是当今高校英语教学的一项重要目标.问卷调查发现,相关语块运用能力不足是制约学生学术英语写作的重要因素.当代美国英语语料库(COCA)是帮助学生识别、积累和运用学术英语相...
2422.
多媒体教学环境下大学英语听力教学探析
作者:
梁煜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
139-140
摘要:
目前大学听力教学中多媒体硬件的配置已经基本到位,但是实际的应用效果却差强人意,不能很好地将多媒体技术和英语听力课程进行有机的结合.本文主要探讨了当前大学英语听力教学中存在的主要问题,提出了在...
2423.
高职学院大学英语课程改革思考与实践
作者:
张秀文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
141,154
摘要:
大学英语教学必须改革目前的课堂教学模式,坚持以教师为主导,以学生为主体,重视听说能力训练,提高实用能力;改革考试方式,重视全面发展并以此来提高教学质量.
2424.
以蒙古语为母语的高职高专学生英语写作中教师书面反馈的特征调查与分析
作者:
花拉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
142-145,148
摘要:
随着过程教学法在二语/外语写作教学中的运用,教师书面反馈渗透在整个英语写作教学过程中,对于学生能否写好一篇作文起着至关重要的作用.研究者们已对教师书面反馈的有效性达成共识,但就不同类型反馈的...
2425.
以蒙古语为母语的高职高专学生英语写作中教师书面反馈的特征调查与分析
作者:
花拉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
142-145,148
摘要:
2426.
基于多元智能理论和体验哲学的大学英语电影视听说课教学模式研究
作者:
刘微
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
146-148
摘要:
英语电影作为教学媒介具有天然的语言文化优势,但目前英语电影教学现状不尽如人意.现代外语教学理论的发展为英语电影教学真正走进大学英语课堂提供了科学的理论指导,本文从课堂教学实践角度探讨在多元智...
2427.
浅谈高职高专学生英语学习心理现状
作者:
郑丽伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
149,164
摘要:
高职高专学生作为高等教育中的一个特殊群体,他们的英语学习积极性不高,自主性差,学习自卑感强,缺乏英语学习动机和学习策略,学习适应性差,学习效果不理想,英语学习心理现状让人堪忧.针对这一情况,...
2428.
对于包头医学院基于ESP教学模式学生学习需求的分析研究
作者:
申俊丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
150-151
摘要:
鉴于高等院校所开设的公共英语教学模式已经不能满足学生的实际需要,专门用途英语(ESP)不得不被引入高等院校公共英语教学中.本文通过问卷的形式对学生的ESP学习需求进行了调查.调查结果表明,学...
2429.
对于包头医学院基于ESP教学模式学生学习需求的分析研究
作者:
申俊丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
150-151
摘要:
2430.
民族预科英语与大学本科英语衔接初探
作者:
杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
152,167
摘要:
少数民族预科教育是高等教育的重要组成部分,是广大少数民族预科学子步入本科阶段学习过渡部分.本文从民族预科英语存在的现状入手,旨在寻求改革措施促进预科与本科的衔接.
2431.
民族预科英语与大学本科英语衔接初探
作者:
杨洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
152,167
摘要:
2432.
大学英语作文中教师书面反馈方式研究
作者:
彭敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
153-154
摘要:
本文从大学英语作文中教师的书面反馈入手,分析了书面反馈的功能和书面反馈中存在的问题,并通过对书面反馈方式的比较来找出不同情况下更有效的书面反馈方式,以期对大学英语教师更灵活有效的应用书面反馈...
2433.
商务英语函电教学动态评价模式研究
作者:
程利平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
155-157
摘要:
参考国内外动态评价理论和实践的最新研究成果,本文研究探索了商务英语函电动态评价体系建构.实证研究表明,动态评价对商务英语函电教学有积极的反拔作用,能调动学生函电写作积极性,促进写作水平的提高...
2434.
任务型教学法对降低商务英语视听说课堂焦虑的分析
作者:
张丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
158,160
摘要:
Krashen把影响二语习得的情感因素分为:动力、性格和情感焦虑程度.而在各种情感因素中,焦虑对二语习得产生极为显著的影响,也成为引起学习障碍的消极因素之一.不少外语学习者对外语学习心存恐惧...
2435.
西藏高校英语师范教育略论
作者:
王欢 王江涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
159-160
摘要:
随着国家基础教育改革的推进,以及中央对西藏教育的大力,西藏的教育取得了很大的进步.然而,西藏基础教育中的外语教育仍然是最薄弱的环节,一个主要的原因便是外语教师队伍短缺和水平参差不齐.只有更多...
2436.
西藏高校英语师范教育略论
作者:
王欢 王江涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
159-160
摘要:
2437.
融入英语热点新闻促进大学英语课与时俱进
作者:
王芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
161-162
摘要:
大学英语教材紧扣教学大纲,题材丰富.但是鉴于从编写到出版到推广的时间差,教材内容难以与时俱进.在大学英语课堂中引入英语热点新闻,不仅能全面提高学生的英语视听说、阅读和写作能力,而且可以激发学...
2438.
浅析英语教学中容易误读的英文习语及俚语
作者:
刘茜雯
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
163-164
摘要:
当今,大学英语教学正随着社会发展需求更好地为学生实际需求所提供服务.其中,听说读写译仍然是我国的英语教学中学生培养的重中之重.但这五项基本技能的培养离不开词汇的积淀.而词汇的教学不应简单地只...
2439.
浅析英语教学中容易误读的英文习语及俚语
作者:
刘茜雯
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
163-164
摘要:
2440.
反思源起及国内外教师反思研究的综述
作者:
宁建花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
165-167
摘要:
反思是解决问题的一种特殊方式,通过反思,从业者能对他们的行为产生一种更高水平的自我意识,继而为他们的专业发展创造机会.本文综述了“反思”的定义源起,并对过去几十年国内外进行的有关教师反思的研...
2441.
英语作为第二语言的冠词系统习得
作者:
邵士洋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
168-169
摘要:
本文在厘清英语冠词所表达的名词短语指称概念的基础上,提出冠词对于二语习得提出的可学性问题,并对近年来有关英语冠词的二语习得研究进行梳理,总结英语学习者在冠词习得方面呈现出来的规律性和变异性,...
2442.
大学非英语专业口语教学现状分析——调查报告
作者:
陈晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
170-171
摘要:
国家级立项课题“多模态口语教学模式对大学非英语专业学生口语能力影响的实证研究”项目组根据研究计划,已经完成了第一阶段的研究任务,即“大学非英语专业学生口语能力影响因素分析之调查报告”,因此,...
2443.
叙事教学法在商务英语教学中的应用
作者:
包仙芝
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
172-173,175
摘要:
随着对外经贸交流的频繁,商务英语的重要性愈加凸显,由于社会对于商务英语人才的需求不断扩大,要求也在不断提高.商务英语的教学对培养合格的商务英语人才至关重要.因此,商务英语的教学就引起了教学界...
2444.
中职日语模拟面试教学制度的探索
作者:
李晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
174-175
摘要:
近年来国家提出加快发展职业教育,把促进就业作为办学导向,把提高能力作为办学目标.这要求在人才培养时更需要突出应用性、实践性,也就是让理论成为辅助,实践成为核心.在中职日语教学中,也需要不断探...
2445.
以“学生为中心”的高中英语课堂教学研究
作者:
薛冬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
176
摘要:
本文的目的是介绍“以学生为中心”教学理论的指导下建构主义理论,可以有效改善传统的教学模式,充分发挥学生的主角角色并关注学生本身.“以学生为中心”的学习不同于“教师为中心”的学习,它的特点使学...
2446.
论俄汉语对本民族多维度思维方式的生成和影响
作者:
王莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-2,5
摘要:
文化是一个民族的灵魂,文化的先进与否决定着一个民族的兴衰与发展.而民族思维方式是民族文化形成的重要成分,对民族的整体素质及其历史发展会产生极其重要的作用.语言是思维方式表达的重要载体.因此,...
2447.
语域分析的体裁辨别功能研究
作者:
金梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
3-5
摘要:
本研究基于语城分析框架,采用定量的分析方法考察三篇文章在语场、语式,语旨三个方面的差异,进而确定其文章体裁类型.通过分析发现,三篇文章分别为关于全球平均气温假设的专业文件;因异常气候条件引起...
2448.
英汉颜色词的隐喻意义对比分析及文化内涵探究
作者:
刘文婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
6-7
摘要:
颜色是一种视觉效果,由于人类认知的共性以及具有的生理机制和视觉神经系统,有关颜色的隐喻有其共同之处.但中西方不同的认知方式、思维习惯、历史背景、传统风俗、社会制度等又使英汉颜色词的隐喻意义也...
2449.
「も」在让步复句中的焦点功能
作者:
吴世兰 张北林 李光赫 林乐青
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
8-9
摘要:
本文通过分析得知「も 」在让步复句中能够提示“信息焦点”,这种“信息焦点”包括“时间焦点”、“条件焦点”和“话题焦点”等.另外,「も」的用法从“提示词”到“惯用形”再到“句间连词”处于一个不...
2450.
「も」在让步复句中的焦点功能
作者:
吴世兰 张北林 李光赫 林乐青
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
8-9
摘要:
2451.
再议助动词「タ」的用法
作者:
彭玉桢
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
10-12
摘要:
助动词「タ」的用法是日语学习中的一个常见的问题.本文在总结前人研究的基础之上,从「タ」形出现在主句和从句的两种情况出发,概括出助动词「タ」除表示基本的过去完了之外的各种其他特殊用法,如追忆、...
2452.
新闻与社论中作者声音的评论性对比研究
作者:
赵勋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
13-14,21
摘要:
一种普遍的观点认为,新闻报道者的话语更客观,社论作者的话语更主观.然后,研究者发现,新闻工作者在新闻语篇中不可能传达纯主观或纯客观的意义.本文将以系统功能语言学的评价理论作为分析工具,对两篇...
2453.
通过框架理论分析现在完成时助动词使用——以英语、法语、德语为例
作者:
赵慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
15-17
摘要:
本文根据认知心理学和认知语言学的框架理论,通过比较三种语言中完成时助动词的语用现象,探究学习者如何利用已有知识框架建构新概念和关系,得出对外语学习的启示.
2454.
奥巴马毕业典礼演讲的及物性分析
作者:
刘雪薇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
18-19
摘要:
Halliday的系统功能语法是一种可操作性强、实用性强的语篇分析理论.本文以系统功能语法中的及物性系统为理论框架,以奥巴马在2014年西点军校毕业典礼上的演讲为语料,分析该语篇中及物性系统...
2455.
花园路径现象认知分析——以原型范畴理论为视角
作者:
裴好文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-21
摘要:
“花园路径”是一种较复杂的语言现象,国内外许多学者从不同的视角对这一现象作了分析,笔者从原型范畴的视角对花园路径现象进行分析,通过认知原型范畴理论可以使我们对花园路径现象有更深入的认识.
2456.
花园路径现象认知分析——以原型范畴理论为视角
作者:
裴好文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-21
摘要:
2457.
日语复合动词能产性研究的新视点——以“V1+ V2”型的含义为中心
作者:
刘仝乐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-25
摘要:
本文以“V1+ V2”型复合动词为中心,分析其前后项动词的含义关系,并根据其语义、构成上的多样性,将复合动词细致划分,并从中窥探出复合动词能产性的原因.
2458.
汉中方言对英语发音的影响
作者:
徐诗婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-27
摘要:
本文通过分析部分汉中方言对英语发音产生的影响,提出说好普通话摆脱方言干扰,提高教师专业水平,扎实掌握音标发音,多听多说多交流的方法和策略,目的在于帮助汉中学生提高英语发音水平.
2459.
汉中方言对英语发音的影响
作者:
徐诗婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-27
摘要:
2460.
虚构的他者——从“东方学”理论视角解读《阿比西尼亚王子拉塞勒斯传》
作者:
曹迪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-29,50
摘要:
在《阿比西尼亚王子拉塞勒斯传》(The History of Rasselas:Prince of Abyssinia)中,作者塞缪尔·约翰森(Samuel Johnson)展示给读者一幅在...
2461.
从文体学角度分析《引路人孙行者:他的即兴曲》中的叙述方法
作者:
郭旋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-32,52
摘要:
华裔美国作家马克辛·洪·金斯顿(汤亭亭)在波澜壮阔的华裔美国文坛起着举足轻重的作用.尽管她的作品的数量并不丰富,但是,她的独特的写作风格受到了文学评论家们的高度关注.她在1989年出版了具有...
2462.
克雷夫科尔在《来信》中对印第安人的思考
作者:
王丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
33-35
摘要:
《一位美国农民的来信》是美国早期文学经典作品之一,作者克雷夫科尔在探讨其他问题的同时,也谈及了印第安部落的文化和习俗.如果将当时的历史背景考虑在内,可以看出作者对于印第安人的看法实际上反映了...
2463.
浅析“解构理论”对西方文学批评的影响
作者:
刘宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
36-38
摘要:
法国哲学家德里达的“解构理论”促使我们跳出现存思维模式,挣脱一切已经确立的结构束缚.他帮助我们打碎根深蒂固的西方人文主义传统,大胆挑战似乎是无法变更,或者不可变更的文化理念.他的“解构理论”...
2464.
爱在莫里森小说《爱》中的体现
作者:
梁渊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39-40,85
摘要:
本文探讨了各种不同形式的爱和爱的动机在托妮·莫里森的小说《爱》中的具体表现.提出爱兼有破坏性和救赎性的功能,人们应避免爱的破坏性作用,学会宽容、牺牲和奉献以此来发扬爱的建设性功用的观点.
2465.
《恩惠》中女性主体身份的消解
作者:
宋银苗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
41,48
摘要:
《恩惠》(2008)是美国非裔女作家托尼英里森的第九部小说,纵观莫里森的九部小说,从《最蓝的眼睛》 (1970)到《恩惠》,莫里森的视角不断拓宽,从种族歧视,聚焦黑人在白人文化殖民下的无所适...
2466.
狄金森的宗教困惑——《为什么,他把我关在天堂门外》赏析
作者:
韩艳丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-44,110
摘要:
艾米莉·狄金森从小受到宗教思想教育,但是随着生活阅历的增加和成长成熟,她逐渐改变了宗教观.《为什么,他把我关在天堂门外》一诗清晰地展现了她对宗教问题的疑惑和恐惧.对该诗的分析包括两个方面:诗...
2467.
狄金森的宗教困惑——《为什么,他把我关在天堂门外》赏析
作者:
韩艳丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-44,110
摘要:
2468.
应用文本翻译原则探究
作者:
刘红新
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
45-48
摘要:
应用文本就内容而言几乎包括除文学及纯理论文本以外的人们日常接触及应用的各类文本,涉及对外宣传、社会生活、生产领域、经营活动等方方面面.虽然应用文本的翻译面广量大,但总体上来说其具有翻译目的性...
2469.
语言的模糊性及其英汉翻译策略
作者:
吕拾元
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
49-50
摘要:
模糊性是语言的本质属性之一.语言的模糊性主要体现在三个方面:语音、语调的模糊性,词义的模糊性和语法的模糊性.语言的模糊性对翻译的理论与实践有一定的影响.针对英语语言的模糊性,常见的英汉翻译策...
2470.
任务型教学法视角下的大学英语翻译教学
作者:
罗伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
51-52
摘要:
时代和社会的发展对非英语专业学生的翻译水平提出了更高的要求,任务型教学课堂以交际活动为主要组织形式,教师巧妙设计地课堂任务,营造一种接近于真实的语言环境,激发学生的学习兴趣,最大程度地投入到...
2471.
任务型教学法视角下的大学英语翻译教学
作者:
罗伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
51-52
摘要:
2472.
语言学与翻译学的关系
作者:
刘冬妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
53-54,126
摘要:
翻译是无法离开语言学知识而独立存在的,这一论调早已有之.在很多种语言中都存在语言学知识,这已是不争的事实.因此,语言学早已能够在非常宽泛的领域来进行描述,这可以是在对翻译者的培训中——培训者...
2473.
语言学与翻译学的关系
作者:
刘冬妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
53-54,126
摘要:
2474.
公安边防术语翻译
作者:
司永瑞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
55-57
摘要:
公安边防术语的翻译是公安边防外事翻译工作中最为重要的环节之一,翻译准确与否直接影响到对文本的理解.本文研究了俄语公安边防术语汉译的原则,探讨公安边防术语的多义和近义、术语汉译时的直译和意译等...
2475.
译者主体性的剥离与回归——解读林语堂The Wisdom of Confucius
作者:
张蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
58-59,124
摘要:
随着文化译学理论的出现和发展,译者主体性逐渐凸显.林语堂是在东西方世界享誉盛名的作家和翻译家,其独特的写作翻译手法受到读者的欢迎.精通国文的同时对目标语读者的阅读习惯和思维方式有清楚地了解,...
2476.
政府文本汉英翻译原则的探索
作者:
王琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
60-61,156
摘要:
政府文本是其他国家了解我国国情、方针政策、政治立场等最权威的来源.但是,政府文本汉英翻译现状不容乐观.本文在功能翻译理论的指导下,提出政府文本汉英翻译三原则:目的、准确、统一,并结合大量典型...
2477.
政府文本汉英翻译原则的探索
作者:
王琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
60-61,156
摘要:
2478.
地方综合性高校教师教育专业实践教学模式研究
作者:
白锡汉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
62-64,87
摘要:
教师教育专业实践教学是教师教育课程体系和培养学生教育教学实践能力的重要组成部分.现实社会需要要求地方综合性院校教师教育必须探索有效提高学生教师职业能力的新途径,以多元化的实践途径构建科学的教...
2479.
大学英语教学对象之特殊群体研究
作者:
付慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
65-66,75
摘要:
高校里有一些特殊的学生群体,个性突出,行为独特.这些鲜明的特点会增加学生的压力并阻碍他们的学习能力.本文意欲阐明这些特殊群体的特点,并尝试探讨解决这些难题的方案.
2480.
大学英语教学对象之特殊群体研究
作者:
付慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
65-66,75
摘要:
2481.
英语语法教学中的新方法:体裁功能教学法
作者:
于红霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
67-69
摘要:
语法教学一直是英语作为外语教学中非常重要的教学部分.教师通常花费很大力气讲解语法规则、要求学生做各种语法练习.然而教师也常常尴尬地看到学生们一直重复犯着各种各样的语法错误.笔者认为在语法教学...
2482.
以形成性评估为基础的预科英语多元化教学、考试模式初探
作者:
于晓雯
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
70-71,107
摘要:
以单一的终结性评估为基础的预科英语教学模式已很难适应时代发展要求.本文从预科英语的现状出发,阐述了以形成性评估为基础的预科英语多元化教学、考试模式的构建以及理论依据.
2483.
以形成性评估为基础的预科英语多元化教学、考试模式初探
作者:
于晓雯
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
70-71,107
摘要:
2484.
高考改革背景下高中英语教师职业认同影响因素分析
作者:
和亚楠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
72-75
摘要:
本研究通过对高考英语改革背景下108高中英语教师的职业认同水平进行分析,探讨在不同维度结构下高中英语教师的职业认同度受高考改革冲击影响的程度,并对这些差异性的成因进行了探讨.本文主要研究结论...
2485.
多语言社会环境下的日语教学——提高跨文化文化交际能力策略
作者:
包金山
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
76-78,135
摘要:
在多语言的社会中对蒙古族学习日语者来讲,母语蒙古语和第二语言汉语之后已成为第三语言习得.再加上,由于在外语教学中存在外语教学法的问题和跨文化交际教育欠缺等诸多问题,造成学生跨文化交际能力低的...
2486.
移动学习在大学英语听力教学中的应用
作者:
刘庚明 李美宏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-80
摘要:
本文从移动学习的特点分析入手,探讨移动学习用于大学英语听力学习的优点和可行性,并探讨了三个主要的学习模式:通过短消息服务学习,网络浏览和收听播客学习.
2487.
基于信息技术的大学英语听说课程教学改革研究
作者:
朱青菊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
81-82,120
摘要:
网络信息技术的飞速发展为完善大学英语听说课程人才培养模式提供了契机,将网络信息技术与大学英语听说课程进行整合,从语音、语调、语用和文化等方面给非英语专业学生创造真实的语言环境和英语听说机会,...
2488.
学习动机学习策略与课堂氛围关系的实证研究
作者:
李爱华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
83-85
摘要:
学习动机、学习策略与课堂氛围是影响EFL课堂教学的三个重要因素.本文对于课堂氛围与学习动机和学习策略的关系做了一项实证研究.结果表明课堂氛围与学生的学习动机和学习策略成高度正相关.
2489.
Vygotsky社会文化理论对外语教学的启示
作者:
李晓
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
86-87
摘要:
社会文化理论有一些与认知派不同的概念,如:中介、调节、内化、最近发展区和支架等.这一理论消除了语言学习和语言使用的界限,把对语言学习者的关注从乔姆斯基理想的听说这世界和实验室转移到他们的日常...
2490.
医科大学本科生英语学习动机调查与分析
作者:
于晓雯 李海燕 赵霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-89,117
摘要:
英语学习动机是推动英语学习的内部动因,了解医学本科生英语学习动机特点有别于教师改进教学手段和策略,激发与培养其学习的主动性和积极性,发掘学习潜能,从而提高英语学习的效果.本文运用定量研究的方...
2491.
医科大学本科生英语学习动机调查与分析
作者:
于晓雯 李海燕 赵霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-89,117
摘要:
2492.
地方高校英语专业学生地方文化认知能力培养初探
作者:
何霞 徐晓梅 郁敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
90-91,99
摘要:
地方高校引领地方文化发展已经成为地方高校新的职能之一.其中英语专业学生地方文化认知能力的培养,对于培养地方涉外交流人才具有重要的意义.通过专门的英语地方文化课程设置,编写配套的教材,并辅以相...
2493.
多媒体网络环境下英语学习策略研究
作者:
张玉珍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
92-93,95
摘要:
多媒体网络为英语教学提供了全新的环境和丰富的资源,学习策略的研究对改进英语教学法和提高英语学习效果有重要意义.本文通过分析多媒体网络环境和英语学习策略的特点,提出在多媒体网络环境下有效开发和...
2494.
行动学习理论观照下的英语专业写作教学与思辨能力培养
作者:
姚倩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
94-95
摘要:
基于英语专业学生写作中存在的“精晰性、逻辑性、深刻性”缺乏问题,笔者建议在英语写作课程设置方面充分考虑衔接性.教学实践方面,建议在行动学习理论观照下,注重实践、反思与小组合作,以“诵读”、“...
2495.
浅谈汉语语境对英语学习的影响
作者:
李延林 高海玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
96-97
摘要:
众所周知,学好英语是有一定难度的,其中的一个重要原因是环境影响.本文分析并发现课堂环境、人文社会环境是影响英语学习的主要因素.本研究对英语教学的启示是,英语教学应尽量开发有利环境,克服干扰因...
2496.
大学英语口语教学研究综述
作者:
吴利波
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98-99
摘要:
本文就国内学者针对大学英语口语教学的现状与方法进行综述,分析目前大学英语口语教学所出现的问题,并对大学英语口语教学理论与方法进行探索,提出了命题表征理论与大学英语口语教学的关系,为大学英语口...
2497.
分级教学模式下A级学生英语学习焦虑及解决策略——以内蒙古科技大学为例
作者:
张春梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
100-101
摘要:
大学英语分级教学模式下A级学生作为拥有相对较好的英语基础知识的学生群体,面对英语学习依然存在焦虑感,其主要表现为新生对大学英语学习的速茫,以及后续学习过程中对于听力、大学英语四六级考试、英语...
2498.
分级教学模式下A级学生英语学习焦虑及解决策略——以内蒙古科技大学为例
作者:
张春梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
100-101
摘要:
2499.
当代东南亚国家外语教育及其启示
作者:
吴芸
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
102-103
摘要:
全球经济一体化使英语在东南亚国家的影响越来越深刻,东南亚各国也逐步认识到单一的本土语言不能满足国家经济增长的需要,需要借助语言文化发展融入世界.外语教学政策逐渐受到大多数东南亚国家的重视,外...
2500.
《英美概况》课程教学改革探讨
作者:
辛颖
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
104-105
摘要:
在《英美概况》课程的授课过程中,教师应通过优化教学模式和手段,培养学生跨文化意识和自主学习能力,采用对比学习法等手段解决该课程教学中存在的诸多问题.同时还要重视教学活动的实践性,培养学生对文...
2501.
模因论视角下的诵读式语言输入与大学英语学习
作者:
张红霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
106-107
摘要:
本文以语言模因论为理论视角,探讨该理论指导下的大学英语课堂教学中如何更好地应用诵读式语言输入策略,从而提升学生的英语学习能力和水平,及其对大学英语教学的启示.
2502.
英语专业课堂教师提问的实证研究
作者:
俞少佳 袁媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
108-110
摘要:
课堂提问是英语课堂教学中的一种重要手段,是师生进行交流互动的主要形式之一.本文通过课堂视频观察对英语专业课堂教师提问进行了研究.在将教学视频转化为文字记录后,基于提问类型、提问策略和反馈方式...
2503.
生本视角下的英语课堂效率提升分析
作者:
刘莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
111-112
摘要:
课堂效率提升是一种综合性的教育过程,不能简单等同为对于知识的认同,而是以人的多重认知与实践为主体的全面的接纳.结合高专高职生的学情特点与高职英语的学科特点,着眼明确高职生个性发展的教育方向和...
2504.
生本视角下的英语课堂效率提升分析
作者:
刘莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
111-112
摘要:
2505.
语言学习动机多维研究
作者:
樊淑玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
113-115,129
摘要:
本文从性别、地域、专业、语言水平四个维度探讨英语学习动机类型和动机强度的差异,研究发现被试的个人发展动机在整体动机类型中较为凸显,整体动机强度偏低.动机类型内在兴趣、学习情境、个人发展、信息...
2506.
多媒体技术在大学英语教学中的应用
作者:
王静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
116-117
摘要:
随着科学技术的发展和教学改革的深入,多媒体技术被广泛地应用到教育领域,成为辅助教学的一种主要的手段和方法,尤其是在英语语言教学中,多媒体技术给英语教学注入了新的活力,极大地改变了传统的、单一...
2507.
英语专业学生熟练者与非熟练者听力策略使用差异研究
作者:
王书平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
118-120
摘要:
本文采用听力策略问卷、听力日记和访谈相结合的方式调查了英语专业学生听力熟练者和非熟练者的策略使用情况.受试者是从内蒙古包头医学院外国语学系英语专业中根据前测听力考试成绩抽取的30名听力熟练者...
2508.
英语专业听力自主学习中自我监控能力的培养
作者:
刘琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
121-122,133
摘要:
英语专业听力作为语言输入的一种形式,对语言学习产生诸多影响.在听力学习中如何能够更好地计划、监控、反馈学习,将会对听力学习起到事半功倍的效果.听力课堂学习时间有限,充分发挥自主学习的作用,监...
2509.
英语专业听力自主学习中自我监控能力的培养
作者:
刘琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
121-122,133
摘要:
2510.
如何使学生系统掌握英语近义词的分类方法
作者:
向小蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
123-124
摘要:
按照近似等级近义词可划分为绝对近义词,命题近义词和相似近义词三大类,文章从命题意义和表达意义的差别,预设意义与联想意义的作用两个角度,着重对命题近义词进行了较为详细的论述,以使学生对近义词能...
2511.
网络资源在大学英语听力教学中的应用研究
作者:
李刚 李璐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
125-126
摘要:
网络资源教学是大学英语听力教学改革的必然趋势,本教学模式有助于学生的自主学习及英语听力水平的提高;同时指出了教师在实施网络资源教学模式时需要注意的问题及对策.
2512.
艺术类本科生运用词汇学习策略能力的培养
作者:
陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
127-129
摘要:
词汇学习策略的使用对英语学习有明显的帮助.培养艺术类本科生词汇学习策略能力,可促进学生英语词汇学习;促进学生听、说、读、写能力的提高.
2513.
独立学院中商务英语专业的教学改革
作者:
刘琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
130-131
摘要:
通过对商务英语人才培养现状分析,我国独立学院中商务英语专业改革应该采取的措施为:教学课程改革,教学方法改革,加强师资队伍建设,培养双师型教师,以及完善校内外实习实训场所等.只有这样,才能有效...
2514.
大学英语四级考试新题型中段落翻译教学策略研究
作者:
彭敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
132-133
摘要:
随着中国的日益发展强大,传播中国传统文化成为我们每个中国人身上的重任,大学英语四级考试的翻译题型也在这个大形势下进行了改革.为了适应这一新题型,大学英语教师应在课堂上有针对性地对学生进行训练...
2515.
高职院校雅思教学模式思考
作者:
袁小玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
134-135
摘要:
中外合作办学,对于引进发达国家优质教学资源、先进教学理念,推动高等教育国际化和现代化有着重要意义.中外合作办学的不断发展,使得雅思教学逐渐走入高职院校的英语课堂.本文将结合雅思考试特点及教学...
2516.
教师反馈对提高非英语专业学生写作能力的研究
作者:
刘安琪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
136-138
摘要:
众所周知,英语写作能力是体现英语学习能力的重要方面之一.写作能力可以显示学生的语言学习能力.近年来,如何提高非专业学生英语写作能力的研究吸引了越来越多学者的关注,并进行了大量的研究.但在教学...
2517.
如何提高蒙古族大学生的英语水平
作者:
张国华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
139-140
摘要:
本文针对影响蒙古族大学生在学习英语中所面临的困难进行分析,从学生自身,文化,教师和教材等方面入手,寻求相应的解决方案,从而提高教师的英语教学质量和蒙古族大学生的英语水平.
2518.
教师反馈与同伴反馈对医学专业学生英语写作影响的研究
作者:
李蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
141-142
摘要:
英语写作作为大学英语教学中的一个重要组成部分早已成为专家、学者们的共识.作为过程写作法中一个重要的环节,同伴评价在写作教学方面越来越受到教育专家的普遍关注和研究.笔者在近几年的英语教学中也发...
2519.
谈跨文化交际敏感度对大学生英语阅读课堂的影响
作者:
郝科蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
143-144
摘要:
培养学生的跨文化交际能力,提升学生的跨文化敏感度是当前社会对英语教学的要求,也是我国日趋频繁的对外交流活动的需求,更是如今世界经济一体化发展潮流的需要.对于非英语专业的学生来说,在英语阅读课...
2520.
在自主学习模式下基于用户生成的数据库的口译教学策略初探
作者:
郑宇帆
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
145-147
摘要:
本文在对本科学生口译学习情况问卷调查的数据分析的基础上,对自主学习模式下基于网络的小型口译数据库的口译教学策略进行了初步探索.主要分析了大学本科生口译学习的现状以及在自主学习模式指导下的由学...
2521.
应用型本科院校学生英语自主学习现状与策略分析
作者:
胡志坤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
148-149
摘要:
本文通过对应用型本科院校学生英语自主学习现状的调查和分析,探寻提升学生英语自主学习能力的方法和途径,从而帮助学生形成较强的学习观念和积极的学习态度,掌握各种自主学习策略,最终达到终身学习的目...
2522.
如何运用图式完成英语会话交际
作者:
李四清 李静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
150-152,154
摘要:
英语教学中对于图式的研究更多的是聚焦于图式对于提高学生书面能力的影响,而较少关注图式在口语会话中的重要作用.本文从英语学科的特点出发,分别从听和说两方面详细探讨了图式在会话交际中的作用,并且...
2523.
普通高校大学英语课程设置现状和改革方向调查研究
作者:
段婷婷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
153-154
摘要:
大学英语教学四个学期一直采用基础英语教学模式,而专门用途英语(ESP)是我国大学基础英语教学的拓展和延伸,也是大学英语教学改革的方向.据此,本调查主要以我校学生对目前基础英语教学模式的满意程...
2524.
基于Moodle平台的大学英语“反馈-交互”教学模式研究
作者:
周丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
155-156
摘要:
本文首先对大学英语教学在国内的现在进行阐述,并反分析各种教学模式在大学英语中的应用情况及其利弊.本文通过对相关多媒体教学中的交互进行梳理的基础上,提炼出Moodle平台的“反馈-交互”模式,...
2525.
概念整合理论视域下的初中英语词汇教学
作者:
田许匣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
157-158
摘要:
词汇在英语学习中至关重要,所以探讨一条有效的词汇教学模式对英语教师来说非常有必要.概念整合理论是认知心理学的中一个重要理论,本文将概念整合理论应用于初中英语词汇教学,在该理论的指导下提出初中...
2526.
传统教学法与交际教学法在独立学院大学英语教学中的综合运用
作者:
卢杨 秦伟 罗义霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
159-160,172
摘要:
独立学院大学英语教学存在学生英语基础薄弱,学习动机不明确,教学班级人多任务重等问题,悪待解决.传统教学法与交际法各具优势,教师应当充分整合两种教学法的长处,将其应用在独立学院的外语教学中,根...
2527.
影响基础英语自我导向学习的主要因素探究
作者:
方金明 邹永佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
161-162
摘要:
英语作为一门国际语言,早已在世界语言中占据了主导地位.本文从教师和学生两方面探索影响基础英语自我导向学习的主要因素,以师生的配合关系作为焦点,最后教与学方法、技巧相融,从而有效地帮助学习者巩...
2528.
英语专业学生话语标记语的使用研究
作者:
江亚兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
163-164
摘要:
本文通过语料库文本分析的方式,探讨了英语专业学生习得话语标的情况,研究发现:中国学生对少数几个话语标记语使用过度,对有些话语标记语使用过少,反映出英语中介语的发展特点;话语标记语使用者常“以...
2529.
英语专业学生话语标记语的使用研究
作者:
江亚兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
163-164
摘要:
2530.
从“善读经典”到“读善其身”——以契诃夫《套中人》解读为例
作者:
向会斌
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
165-166
摘要:
契诃夫的《装在套子里的人》是中学语文教材中经典的外国文学作品,艺术形象鲜明,语言文字精炼,思想内容丰富,蕴含着独特的生命体验.品读《装在套子里的人》,要解剖主人公别里科夫的形象,全面分析其套...
2531.
合作学习在中学英语阅读课程中的应用
作者:
徐瑞凤
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
167-168,170
摘要:
作为一种重要的教学途径,合作学习是一种已经被很多学校接受的有效的教学方法.这种学习方法能够培养和训练学生的综合语言运用能力和团队精神.在本文中,笔者阐述了合作学习在中学英语阅读课程中的应用....
2532.
学习者个体差异对二语习得的影响
作者:
李小雪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
169-170
摘要:
第二语言的习得在学习者接受教育的过程中占有很重要的地位.影响二语习得的因素有很多,其中,学习者的个体差异在二语习得过程中占据重要因素.本文通过探究学习者的个体差异对二语习得的影响,试图对学习...
2533.
英语专业学生在跨文化交际中“中国文化失语症”研究
作者:
刘俊娜 李燕敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
171-172
摘要:
作为跨文化交际中的重要主体,英语专业学生理应学贯中西,弘扬中国文化.但是在跨文化交际中却经常出现中国文化失语现象.本文主要探究了英语专业学生的“中国文化失语症”及其对策.
2534.
大学英语词汇教学中语义场理论的应用
作者:
单莹莹 禹杭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
173-174,176
摘要:
本文根据语义学中语义场理论的不同类型提出,大学英语词汇教学在具体的实践操作过程中可以通过建立不同的语义场和语义网来帮助学生理解掌握单词,而这不仅能改善传统教学法中孤立讲解单词词义的问题,还能...
2535.
任务型教学法及其在英语教学中的应用
作者:
罗源
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
175-176
摘要:
任务型语言教学是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法.任务的类型分类多样.任务的设计应由简到繁、由易到难、层层深入.本文以英语专业精读课实际课堂教学任务的设计为例,从任务的...
2536.
中介语僵化现象国外研究综述
作者:
王宏伟 马静
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-2
摘要:
中介语僵化研究是二语习得研究的主要问题之一.僵化可分为永久僵化与暂时僵化、部分僵化与整体能力僵化、个人僵化与集体僵化等.僵化的原因涉及学习年龄、动机、交际动力、学习环境及课堂教学等.僵化研究...
2537.
日语第二人称代词的使用特征与文化内涵——兼与汉语第二人称代词比较
作者:
毕雪飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-4,32
摘要:
日语中的第二人称代词数量多,但并不像汉语第二人称代词那样男女老少、何时何地皆可使用,而是在使用的场合和范围上都受到种种限制.这不仅与它的形成历史有关,也与日本的社会文化有关.从人称代词的形成...
2538.
英语社交称谓的变迁
作者:
范冰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-6,86
摘要:
社交称谓作为人际称谓系统的一个重要组成部分,是人与人交际过程中相互区别的代码,会随着时代的变化而改变.本文首先把英语社交称谓划分为五大类;然后对几种常见社交称谓的历时变化进行分析,揭示英语社...
2539.
黑人英语:劣等英语亦或非洲裔美国英语
作者:
郭智勇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-8,13
摘要:
黑人英语是美国一种重要的社会方言.然而长期以来,美国黑人英语被视为一种低级和败坏的语言变体.本文依据社会语言学的重要理论“各种语言变体都是合法的,都具有其自身的社会价值和社会功能”,对黑人英...
2540.
从概念隐喻的角度对比分析英汉动物词汇隐喻的差异
作者:
李琛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
9-10,49
摘要:
隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种思维方式,一种人类认知新事物的工具.本文运用概念隐喻理论,通过对英汉动物词语隐喻的对比分析,揭示东西方文化的异同
2541.
国内英语词重音研究述评——兼与国外相关研究的比较
作者:
于靖 吴飒
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
11-13
摘要:
本文通过对过去15年间(2000~2014上半年)国内英语词重音研究进行统计和分析,得出以下结论:1.内容主要包括英汉词重音对比、英语词重音规则探讨等理论研究和词重音位移现象及影响因素等实证...
2542.
浅谈日语名词“山”的多义构造
作者:
樊晓萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
14-16
摘要:
日语名词“山”具有多重意义.它既可以表示“现实存在的,比周围的土地明显要高的、有项的陆地”,又可以强调空间机能;既能特指“比叡山”,又能指代山上的寺庙;有时侧重于“山形”,有时又强调“高高隆...
2543.
日语敬语表达中的“内·外”意识
作者:
李智慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
17-18,66
摘要:
敬语是反映日本社会和日本人人际关系的言语表达方式之一.语言和文化有着密切的联系,“内·外”意识作为日本社会固有的文化特征,不仅在社会生活方面,在语言的运用方面也有着深远的影响.本文通过对敬语...
2544.
论英语表达中性别歧视对表达差异的影响
作者:
白晓红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
19-20,22
摘要:
本文针对英语使用中由于性别不同所带来的表达差异以及性别歧视是如何影响英语表达进行研究,并提出解决这一问题的途径方法.
2545.
论英语表达中性别歧视对表达差异的影响
作者:
白晓红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
19-20,22
摘要:
2546.
认知语言学视角下介词at的隐喻拓展研究
作者:
张蕾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
21-22
摘要:
从认知语言学角度对介词at的空间语义和隐喻拓展含义进行探讨,以概念隐喻为理论基础,从新概念英语教材中选取语料,解释介词at的空间语义与隐喻拓展含义之间的关系,进而帮助学习者更好的掌握该介词的...
2547.
从系统功能语言学角度看英文报道中的主观性——以《中国日报》和《纽约时报》为例
作者:
陈博
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
23-24,74
摘要:
本文运用系统功能语法,对《中国日报》和《纽约时报》关于新疆暴乱报道的及物性系统和情态系统进行对比分析,旨在从功能语篇分析视角找出西方媒体报道中隐藏的意识形态,帮助读者作出客观的判断.本文首先...
2548.
翻译过程中对话特征的解析
作者:
白朝霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
25-26
摘要:
本文通过分析和阐述篇章在结构、叙述方式、句子等各层面所呈现的对话特征的作用和内涵,强调了译者在翻译过程中解析原文对话特征的重要性,倡导译者发挥主体性,积极进行双向对话,最大程度地实现译文与原...
2549.
翻译过程中对话特征的解析
作者:
白朝霞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
25-26
摘要:
2550.
试论计算机辅助翻译环境下的质量管理
作者:
贾顺厚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
27-30,38
摘要:
本文基于一种预设,即计算机辅助翻译质量管理是一流的;根据日本新乡重夫提出并且实施的“溯源式”“零缺陷质控”的理论,获得高质量控制的途径有三:一是消除问题产生的因素,二是建立自动控制机制,三是...
2551.
建构主义视角下的“以学生为中心”的翻译教学改革
作者:
孙雄刚
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
31-32
摘要:
传统的“以教师为中心”的翻译教学模式阻碍了学生的翻译水平的提高.而以建构主义学习理论为依据的“以学生为中心”的教学模式有助于提高学生的翻译水平.
2552.
汉英公示语翻译现状及规范策略
作者:
魏鑫余
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
33-34
摘要:
在中国与世界接轨的今天,汉英公示语翻译变得日益重要.其翻译水平是一个城市开放程度、国际化程度和整体素质的体现,因而具有重要意义.本文通过对公示语翻译现状的具体分析,透视城市公示语翻译存在的主...
2553.
汉英公示语翻译现状及规范策略
作者:
魏鑫余
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
33-34
摘要:
2554.
《中庸》两译本中“道”的翻译对比分析
作者:
王佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
35-36,47
摘要:
儒家概念词反应了儒家思想的核心内容,《中庸》赋予“道”以丰富的内涵及显著地地位.“道”的理解和翻译多种多样,对其含义的正确解读便成为正确传译儒家思想的关键.本文由“道”的英译入手,通过总结分...
2555.
功能对等理论在英语习语翻译中的应用
作者:
张玉峰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
37-38
摘要:
功能对等理论强调首先在意义上,其次在风格上用目的语再现源语信息最接近的自然对应信息或相当信息.英语习语蕴含着丰富的文化信息,不仅具有鲜明的民族特色和地域特色,还集中体现了语言中的各种修辞手法...
2556.
合作原则与翻译
作者:
张玉娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
39,43
摘要:
“合作原则”是由美国语言哲学家格莱斯在哈佛大学的演讲中提出的.格赖斯认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务.在处理翻译活动当中,我们同...
2557.
不逾规矩,从心所欲——译者主体性的功能翻译学阐释
作者:
周珊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
40-41
摘要:
传统的翻译研究认为,译者在落笔翻译之时往往束缚于原文的枷锁.然而翻译实践证明,译者并没有就此变得缩手缩脚,反而根据预期的交际功能,跳出一支支美轮美奂的舞蹈,做到“从心所欲而不逾矩”.因此本文...
2558.
文化负载词翻译角度看汉英词典的优缺点及对策
作者:
崔彬彬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
42-43
摘要:
在研究汉英词典中文化负载词的翻译过程中,各种不同的汉英词典在文化传播方面的优势劣势逐渐凸显出来.本文主要对研究过程中发现的不同词典的优缺点将分类进行描述.为了让外国读者正确理解中国文化,正确...
2559.
文化负载词翻译角度看汉英词典的优缺点及对策
作者:
崔彬彬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
42-43
摘要:
2560.
浅谈《红楼梦》服饰词语的翻译
作者:
杨娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
44-45,68
摘要:
《红楼梦》是我国文学史上的四大名著之一,反映了明末清初时期社会生活的各个方面,具有很高的文学价值和研究价值.《红楼梦》中人物的服饰描写占据了很大比例.通过对杨宪益、戴乃迭夫妇《红楼梦》译本中...
2561.
戏剧《卖花女》中的转喻及其汉译研究
作者:
韦铭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
46-47
摘要:
Panther和Thomburg从语用功能的角度将转喻分为指称转喻、述谓转喻和言外转喻,此外,情景转喻是对传统转喻研究的延伸.对于《卖花女》原文中体现不同语用效果的转喻,杨宪益和林语堂选用各...
2562.
从接受美学角度对《夜莺与玫瑰》两个译本分析
作者:
姜思琪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
48-49
摘要:
本文从接受美学角度,采取文本细读的方法对林徽因和巴金《夜莺与玫瑰》的译文对比,分析巴金译本在儿童当中更受欢迎原因.
2563.
《即将成人》中的种族主义主题分析
作者:
李金实
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
50-51
摘要:
理查德·赖特的《即将成年》普遍被认为是一篇成长小说,描述了一个黑人少年青春期成长的心路历程.然而,小说中主人公大卫和其他白人及黑人之间的隐喻关系暗含了种族主义主题.大卫和商店主肥乔之间的关系...
2564.
《即将成人》中的种族主义主题分析
作者:
李金实
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
50-51
摘要:
2565.
超越时空的优雅——《纪川》中“花”的形象解析
作者:
杨珍珍 高西峰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
52-53,62
摘要:
《纪川》是有吉佐和子第一部以传统世家为舞台的作品,其女主人公“花”具备彼时传统世家的大家闺秀的所有品质,是家系传承的维护者,同时又不仅仅满足于维护家系,而是在献身家庭的过程中实现自我,体现出...
2566.
浅析反讽在《看不见的人》中的运用
作者:
包丽娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
54-55
摘要:
拉尔夫·艾里森是20世纪美国最著名的黑人作家之一.1952年,他的代表作《看不见的人》一经出版就在全美国引起了强烈反响.本文重点研究《看不见的人》这部作品中反讽的修辞效果,并把反讽归为三类:...
2567.
美梦还是噩梦——从美国梦看《推销员之死》威利·洛曼的悲剧性
作者:
何微
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
56-57,60
摘要:
《推销员之死》是美国作家阿瑟·米勒的代表作,被推崇为20世纪话剧的里程碑之作.该剧的主人公威利·洛曼是一名普通的推销员.威利的个人经历代表了当时的美国人的普遍状态,他在自己30多年的推销生涯...
2568.
《道林·格雷的画像》中道林·格雷悲剧命运的原型分析
作者:
王欣欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
58-60
摘要:
《道林·格雷的画像》讲述了一个外表俊朗,内心单纯的年轻人道林·格雷如何为了永葆青春与自己的画像互换身份故事.道林·格雷的一生是充满了悲惨和惶恐的一生.肖像代替他承担了岁月的重负和心灵的重负,...
2569.
《道林·格雷的画像》中道林·格雷悲剧命运的原型分析
作者:
王欣欣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
58-60
摘要:
2570.
嘉莉妹妹在中国
作者:
王肖翔
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
61-62
摘要:
每当走过一座座高楼大厦时,嘉莉妹妹总会浮现在我脑海.有多少人像她一样挣扎在这个拥挤的城市中追寻着自己的梦想.回溯到1900年,西奥多·德莱赛已经在他的第一部小说中《嘉莉妹妹》为我们描绘出这样...
2571.
于连反叛的悲剧
作者:
王晓华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
63-64,79
摘要:
于连反叛性的坚毅性体现对父权不服从,对阶层尊卑的挑战,对宗教神学的不满与利用;家庭权威、政治权威和神学权威都与其性格抵牾,他以潜心读书躲避父亲,以坚决抗争争取个人权利,以虚伪手段让宗教为个人...
2572.
《未选择的路》中的矛盾与统一
作者:
李卓 陈许
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
65-66
摘要:
弗罗斯特作为美国一位最受欢迎的诗人之一,他的诗歌作品内容深刻隽永,朴素无华,让人回味无穷,但是他的诗歌也充满了矛盾与统一.本文以他的代表作《未选择的路》为例进行分析,诗歌内容中处处体现着矛盾...
2573.
郁达夫的《茑萝行》和玄镇健的《贫妻》的人物形象分析
作者:
秦广兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
67-68
摘要:
中国和韩国都位于东亚地区,在历史、文化等方面有很多相似之处.特别是在19世纪20年代,中韩两国无论是在政治,还是在文化方面都发生了重大变化,近代小说也在这一时期在两个国家迅速兴起.中国的郁达...
2574.
郁达夫的《茑萝行》和玄镇健的《贫妻》的人物形象分析
作者:
秦广兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
67-68
摘要:
2575.
从现代日本新语、流行语浅析日本年轻人的心理——以2003~2013年日本流行语大赏为例
作者:
李娅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
69-70,72
摘要:
关于日本新语、流行语的研究在日本和中国都有很多学者从不同的视点进行探讨.在日本,代表性的学者应该是米川明彦和稻增龙夫.在中国也有很多关于日本流行语的研究,据笔者的调查,很多文章都对现在日本流...
2576.
朱舜水对日本文化的影响
作者:
刘艳绒 江娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
71-72
摘要:
朱舜水,明末的儒学家,曾参加抗清复明活动,失败后,东渡定居日本,在长崎、江户授徒讲学,传播儒家思想.其重视朱子学,但又不受其约束,尊崇考证,对水户藩的修史事业及前期水户学的形成产生了重大影响...
2577.
韩国网络文化的发展和影响
作者:
王博
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-74
摘要:
现今社会是以通过网络技术的发展强调多元性、创意性、自律性的知识信息化网络时代,在此环境中出现的网络舆论的发展及其所带来的社会文化、道德、及心理等方面的影响力量不可忽视.韩国是世界网络信息技术...
2578.
韩国网络文化的发展和影响
作者:
王博
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-74
摘要:
2579.
认知语言学与英语语法教学研究的最新进展
作者:
王德亮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
75-76
摘要:
本文主要介绍了国内外关于认知语言学与英语语法教学相结合研究的最新成果和进展.国外主要经历了两个发展阶段:理论探讨阶段和实证研究阶段.国内的研究呈现出三个特点:1.大部分研究是从总体上介绍认知...
2580.
论主位推进模式及其对大学英语阅读教学的启示
作者:
郝晓宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
77-79
摘要:
本文首先简要概速了韩礼德的系统功能语言学中主位—述位理论及六种主位推进模式,然后通过对大学英语课文中一段例文的主位推进分析得出以下教学启示:将主位—述位理论应用于大学英语阅读教学是可行的,主...
2581.
大学英语写作中师生互动的一项个案研究
作者:
王燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
80-82
摘要:
教师书面反馈是大学英语写作教学的一个重要环节,有效的书面反馈能促进并提高学生的英语写作水平,而学生对所接受的书面反馈的态度、喜好又是制约教师反馈有效性的关键因素.本研究在我国大学英语教学环境...
2582.
空间教学视阈下多元互动型英语教学模式构建
作者:
彭永爱
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
83-84
摘要:
空间视阈下多元互动教学模式是依托于云计算技术支持的一种新型的教学模式,通过为学生搭建共享、互动的学习平台,使学习突破时空的束缚,自主学习、探究学习、泛在学习、开放学习已变成真切的现实.基于此...
2583.
空间教学视阈下多元互动型英语教学模式构建
作者:
彭永爱
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
83-84
摘要:
2584.
论英文原版电影与文化教学
作者:
康宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
85-86
摘要:
语言是文化的载体,两者关系密不可分.因此英语教学应该将语言教学与文化教学紧密结合起来.而英文原版电影是对西方文化的最直观、最生动的表现.作为大学英语教学的辅助手段,英语原版电影有着其独特的优...
2585.
解读双语教育背景下语块翻译的文化内涵对激发蒙古族学生英语学习的教学思考
作者:
刘彦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
87,89
摘要:
蒙古族是一个特殊的群体,就语言种类而言,英语已经是他们学习的第二非本民族语言,加之语言学习的最佳时机是幼年,特有的民族文化背景,以及与西方国家有着较大差异的生活方式、思维模式,使得蒙古族学生...
2586.
基于TMM教学体系下大学英语听说课程评估模式对学生产生的影响分析
作者:
刘畅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
88-89
摘要:
随着我国大学英语教学改革的深入和发展,对于学生听说能力的培养逐渐成为英语教学的重点之一.同时,越来越多的大学引进先进的英语学习软件,在此基础上进行大学英语听说课程的教学.我院也于2011年引...
2587.
苏格兰的初中级教育
作者:
穆怀旗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
90-91,96
摘要:
英国人的文明、礼貌固然受社会大环境的影响和熏陶,但与其教育体制的落实不无关系.本文就苏格兰的初中级教育学制、课程和培养目标作一简单介绍,以期对我们自己的教育产生一定的借鉴作用.
2588.
折中主义在大学与中学英语教学衔接中的应用研究
作者:
崔莉 王丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
92-94
摘要:
英语教学的复杂性决定了不存在一种适合各种教学环境和教学阶段的教学方法,而实践表明折中综合的教学模式是新的趋势.本文从分析折中主义教学法的理论基础入手,然后从教学的实际,即中学到大学衔接中的特...
2589.
需求导向的大学英语后续课程教学研究——以《实用文体翻译》为例
作者:
时园园
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
95-96
摘要:
在大学英语后续课程之一《实用文体翻译》教学的不同阶段,以需求分析为导向,不断优化教学内容和教学手段,调整教学计划,为教师反思和改进教学质量提供了理据,并可为其他大学英语四级后续课程的教学提供...
2590.
工作记忆容量对二语写作的影响研究
作者:
季丹丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
97-98,100
摘要:
本文考察工作记忆容量对二语写作产出准确度、复杂度、流利度的影响.实验以某高校34名英语专业研究生为受试,进行工作记忆容量测试和二语写作测试.研究结果显示,工作记忆容量对二语写作产出准确度、复...
2591.
以小组合作为主的互动式教学模式在大学英语写作课堂中的应用
作者:
刘娇 常世财
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
99-100
摘要:
互动式教学模式,就是指教师与学生之间、学生与学生之间进行的教学活动,是一种将“以教师为中心”的课堂模式转变为“以学生为中心”的模式.而小组活动长期以来被认为是互动式教学模式的一种最重要的形式...
2592.
中国学术英语教学研究概览
作者:
吴艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
101,103
摘要:
本文回顾了学术英语教学研究在中国近十年的研究现状,并把这些研究分为归为6类:1)课程体系建设;2)教学模式探索;3)需求分析;4)课程内容设置;5)EAP教学方法、授课方式和手段;6)语料库...
2593.
企业挂职锻炼对英语口译教学的启示
作者:
王进
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
102-103
摘要:
笔者根据自己在企业挂职锻炼的经历,探讨英语口译教学中需要注意的方面,包括语言基础的训练,口译技能的训练以及口译实践的训练,以培养合格的企业口译的人才.
2594.
慕课能否为大学英语教学改革带来曙光
作者:
车雪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
104-105,111
摘要:
随着经济、文化的全球一体化,人们对世界通用语言——英语的需求在增加,传统的大学英语教学已不能满足现实需求,大学英语教学改革的呼声此起彼伏,教育部高教司也将大学英语教学改革作为2014年的工作...
2595.
二语习得中书面纠正性反馈的有效性研究
作者:
唐建敏 张卫东
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
106-107,120
摘要:
近年来,书面纠正性反馈是二语习得研究中一个非常有争议的话题.随着Truscott (1996)文章提出书面纠正性反馈的消极作用后,大量实证研究开始探讨其有效性.本文在厘清书面纠正性反馈有效性...
2596.
河南省高校日语专业课程设置现状调查与对策研究
作者:
仝艳艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
108-109,139
摘要:
随着我国日语教育规模的迅速扩展,日语专业就业形势也日渐严峻.这就要求我们在把握日语专业课程设置的基本特点和社会需求的基础上,进一步优化课程设置,提高学生综合素质、适应社会多元化需求,使高等院...
2597.
河南省高校日语专业课程设置现状调查与对策研究
作者:
仝艳艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
108-109,139
摘要:
2598.
体验哲学视阈下的小组互动式教学模式
作者:
赵慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
110-111
摘要:
作为西方合作学习教学模式的一种具体实施手段,小组互动教学模式是一种富于创意的教学理论与策略.本文将在体验哲学视阈下,通过概念整合理论分析这种教学模式,为该教学模式的进一步改革提供一个新的视角...
2599.
开设学术英语,完善课程体系——某211高校英语课程改革的探索性研究
作者:
冯晓霞 张林冬
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
112-114,116
摘要:
本文以近年大学英语课学分减少及学界对大学英语课程设置的争论背景开始,接着给出专门用途英语、通用英语、学术英语等基本概念的解释,之后介绍笔者所在学校的大学英语课程体系及部分其他院校的课程体系,...
2600.
协作学习和语码输入输出理论下的大学英语听力课堂活动
作者:
马妍林
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
115-116
摘要:
二语的习得不仅需要有效的输入,更需要输出,大学英语听说课堂也是如此,只有语码的输入输出平衡才能更好地达到教学效果.合作型学习是提高学生英语能力的一种有效方法.本文在合作学习和输入输出理论的基...
2601.
关于English for Specific Purposes的教材评估——一项基于Hutchison关于教材评估理论的实证性研究
作者:
李少春
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-118
摘要:
教材在英语教学过程中起着至关重要的作用,而教材评估为选择合适教材、改编教材及开发新教材提供了科学的依据.本文着眼于ESP专业教材的选用和评估,以浙江某高校外语学院英语专业硕士研究生目前所使用...
2602.
语言输入输出视阈下虚拟英语学习社区的体验学习
作者:
李明子 杨妮
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
119-120
摘要:
随着网络技术和信息通讯技术的高速发展,基于网络的英语教学成为教学改革的热点.虚拟大学英语学习社区作为一个新兴复合型网络英语学习平台,为大学英语体验式教学提供了土壤.本文以语言输入、输出理论为...
2603.
民族院校音体美专业大学英语教学问题及对策的思考
作者:
王晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-122
摘要:
本文通过问卷调查、访谈的研究方法,结合多年在民族地区从事音、体、美专业大学生英语教学的实际经验对民族院校蒙古族音、体、美专业大学生英语学习现状进行调查,在分析问题的基础上,为提高蒙古族音体美...
2604.
民族院校音体美专业大学英语教学问题及对策的思考
作者:
王晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-122
摘要:
2605.
论大学英语教学中的文化渗透
作者:
朱艳菊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
123,125
摘要:
语言与文化之间有着强烈的关联性,但是,长久以来,我国大学英语教学还是以语言知识为中心,而忽视了文化渗透在语言教学中非常重要的作用.大学英语教学不仅仅是语言知识的传授,而且也是文化知识的传播....
2606.
构建生态化高职英语听说课堂之初探
作者:
朱怡
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
124-125
摘要:
本文运用生态学原理,从教育生态学的角度考察高职英语听说教学现状,分析高职英语听说课堂生态环境失衡的原因,并积极探索构建生态化高职英语听说课堂的有效途径.
2607.
高校公共外语大班教学存在的问题与对策
作者:
牛跃辉 龙娇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-127
摘要:
外语大班教学是高校公共外语教学中的一个普遍现象.本文介绍了大班教学模式产生的原因,并针对公外大班教学中存在的问题提出了一些可供参考的建议.
2608.
“良性竞争”——浅谈英语课堂的小组对抗
作者:
宋登江 李茂鹏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
128,145
摘要:
当今世界发展变化日新月异,刚迈出校园的英语专业毕业生在社会中面对的压力越来越大.想要在竞争中立于不败之地,就必须在课堂上学到更多的知识.传统的英语课堂教学模式:教师讲解教材,学生接受知识.这...
2609.
基于英语课程的学生信息素养提升策略
作者:
彭志钧 王荣媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
129-130,135
摘要:
在以计算机和网络应用为标志的信息时代,学生信息素养的提升已经成为各大高校的一项重要任务;而信息技术与课程整合的趋势,则要求各学科教师在学科教学的同时,着力提高学生信息素养.本文介绍学生信息素...
2610.
基于英语课程的学生信息素养提升策略
作者:
彭志钧 王荣媛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
129-130,135
摘要:
2611.
职业院校音标及拼读规则对英语词汇学习影响的调查研究
作者:
花晓艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
131-135
摘要:
本文对目前职业院校学生词汇学习存在的问题进行调查研究,旨在发现音标及拼读规则对职业院校学生英语词汇学习的重大影响.根据一些语言学的理论和实践,本报告主要分析了英语词汇的特点,词汇学习的过程及...
2612.
包头市少儿英语培训机构现状问题及对策研究
作者:
贾秀清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
136,143
摘要:
本文通过对包头市少儿英语市场的调查,分析了目前包头市少儿英语培训机构的现状及存在的问题,并针对相关问题提出解决这些问题的策略.
2613.
包头市少儿英语培训机构现状问题及对策研究
作者:
贾秀清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
136,143
摘要:
2614.
基于“输出驱动假设”的大学英语自主学习模式行动研究
作者:
曹佳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
137-139
摘要:
笔者通过在所在大学开展为期一年的基于“输出驱动假设”的大学英语自主学习模式的行动研究,利用本校多媒体网络平台,尝试在网络平台下建立以书面输出为主导的自主学习模式,提高自主学习的有效性,以输出...
2615.
多模态话语分析视角下英语可持续学习能力培养
作者:
陈健
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
140-141
摘要:
本文从多模态话语分析的理论框架和核心思想入手,结合培养英语学习者可持续学习能力,首先从理论层面探讨多模态话语分析,再结合该理论探讨培养英语学习可持续发展能力的重要性与必要性,最后提出培养学习...
2616.
现代教育技术与外语教学融合的必然趋势——评《计算机网络与外语课程的整合》
作者:
郑晓燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
142-143
摘要:
现代科技的迅速发展使人类社会进入了信息化时代.以计算机和网络为核心的现代信息技术已成为信息化时代背景下外语教学不可回避的重要支撑.在新的背景下如何将现代教育技术有效地融入外语教学中,从而提高...
2617.
为学生创设无障碍的写作空间——探索大学生英语写作的有效途径
作者:
王俊萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
144-145
摘要:
本文针对大学生英语写作面临的问题,提出一套系统指导学生写作的教学模式.这种教学模式包括:运用过程写作法、阅读与写作同步以及多种方法结合的评阅方案.通过多方位、多角度对学生写作的指导,教师为学...
2618.
基于“云资源”的大学英语泛在学习模式的探索与实践
作者:
张雷
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
146-147
摘要:
任何时间、任何地点、运用任何设备,就能获取任何所需内容的泛在学习模式是大学英语学习者的理想.在云计算主导的今天,这个梦变得现实而可行.以本校大学英语泛在学习模式实验为基础,本文主要探讨了该模...
2619.
外语教学在多媒体技术应用中存在的问题及对策
作者:
张瑞平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
148,152
摘要:
外语教学在多媒体技术应用中发挥了优势,同时也存在问题和不足.本文对外语教学在多媒体技术应用中存在的问题进行归纳和总结,并在外语教学中如何更加有效地应用多媒体技术提出几点对策.减少教师对多媒体...
2620.
基于文化语境差异的英语阅读理解教学模式建构
作者:
向巧云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
149-152
摘要:
文化语境不仅对阅读理解的效率和质量有着广泛而深刻的影响,而且是提高当代大学生综合素质的重要方面.当前高校文化语境教学理念缺位及其理念下教学模式的缺失,深刻影响着高校对外语人才的培养.应针对文...
2621.
程式语对英语学习者语言输出的影响及启示
作者:
李四清 王小蒙
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
153-155
摘要:
程式语是二语习得及外语教学中的重要范畴,是整体加工、储存并习得的语块.然而,这一概念往往被现代语言学理论忽略,在外语教学及二语习得研究中未能得到充分的重视.本文对程式语的定义、相关研究及对英...
2622.
关于运用英美影视作品进行课外英语自学的方法研究
作者:
杨禄蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-157,159
摘要:
学习语言需要环境,学习第二语言,完全地依靠课本和老师讲授,对于学习者来说,是非常枯燥的.而英美影视作品,由于其内容丰富,语言生动,作为英语学习的补充,有利于改善英语学习环境,激发学习者的学习...
2623.
非英语专业大学生听力障碍分析——以内蒙古科技大学为例
作者:
吕华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
158-159
摘要:
英语听力是英语学习中不可或缺的一个总成部分,但是大多数非英语专业大学生听力无法达标.造成他们英语听力障碍的因素很多,本文以内蒙古科技大学为例着重讨论非语言因素对其产生的障碍.
2624.
雅思考试与四六级考试的比较研究
作者:
李红时
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
160-161
摘要:
本文对雅思考试的特点及其对大学英语四六考试的影响进行分析,并阐述雅思考试对大学英语四六考试的启示.
2625.
雅思考试与四六级考试的比较研究
作者:
李红时
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
160-161
摘要:
2626.
高职公共英语课程多元评价体系初探
作者:
刘荣
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
162-163,165
摘要:
探索建立高职公共英语多元评价体系,是适应高职英语课程改革的必然要求.通过建立多元评价体系,力争使评价结果科学化、有效化,速到促进学生英语学习的目的.
2627.
杜威的“从做中学”教育理念在小学英语教学当中的应用
作者:
张玉红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
164-165
摘要:
美国著名教育学家牲威的“从做中学”教育理念提倡的是让学生在自己动手做的过程当中学习,即在实践当中学习.小学阶段的学生们的具体思维比较活跃,抽像思维不是很发达,再加上小学教材的难度偏低,所学内...
2628.
学生产生韩语听力障碍原因及其应对对策的研究
作者:
袁敏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
166-167
摘要:
近些年来,国内高校韩国语(朝鲜语)专业保持了稳定招生趋势,陕西省的韩国语教育起步相对较晚,但随着三星等韩国公司入驻西安后,韩国语翻译人才的需要量倍增.但是大学本科毕业生达不到单位的翻译要求,...
2629.
英语实习教育硕士课堂话语分析——个案研究
作者:
张智慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
168-169,171
摘要:
英语实习教育硕士处于纯粹学习者向专业教师过渡阶段,反思实习课堂话语对于促进其转型和提高专业能力有重要作用.本文通过课堂记录、问卷调查对实习教育硕士课堂话语进行分析,结果表明:实习教师课堂话语...
2630.
蒙古族高中英语课堂媒介语选用的调查研究
作者:
乌力雅苏 包燕玲 白杨杨 郝丽红 黎娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
170-171
摘要:
内蒙古地区明显的地城区别导致不同地区的蒙古族教师在英语课堂教学中使用不同的媒介语进行教学.为了研究内蒙古自治区蒙古族高中英语课堂媒介语使用情况,笔者以内蒙古自治区省会城市呼和浩特市,盟市级锡...
2631.
大学英语课堂小组合作学习现状探析
作者:
柴玉炜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
172-173
摘要:
小组互动学习是大学英语课堂经常使用的教学方式.而现如今面对大学英语的大班教学,这一教学方式是否真正能在课堂上的有限时间内达到应有的教学目的和效果,本文针对这种情况,对小组合作学习的实施现状进...
2632.
未成曲调先有情——一次英语阅读教学引发的思考
作者:
李红梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
174,176
摘要:
在英语阅读教学中,教师应当对学生进行情感教育,通过教育激发学生灵魂深处最质朴的情感,从而转化为学习的动力,使教与学都取得了良好的效果.
2633.
英语专业听力教学中的情境构建
作者:
王怡菲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
175-176
摘要:
提高英语听力对于英语专业的学生来说尤为重要,虽然当前很多学生重视听力训练但效果甚微.作者结合自身多年教学实践经验,试图从情境构建模式的角度,降低学生的焦虑激发学生听的欲望从而提高听力水平.
2634.
日语叹词的分类与使用
作者:
徐磊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
1-2,14
摘要:
日语初学者往往不注重叹词的学习,而实际上如能适当运用叹词,可使话语更为自然、生动.本文由使用场合入手,分三类对日语叹词的使用方式进行详细论述,以帮助日语学习者掌握日语叹词的使用方法.
2635.
基于语料库研究表示“盖”动作的日语词语搭配
作者:
李光赫 赵圣花 邹善军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-5,52
摘要:
基于日本《NLB》语料库考察表示“盖”动作的日语“被せる”“塞ぐ”“かける”“覆ぅ”动词的搭配异同,主要通过搭配词的共现频数、MI值、LD系数的数据分析,概括它们与前接名词的典型搭配特点,考...
2636.
基于语料库研究表示“盖”动作的日语词语搭配
作者:
李光赫 赵圣花 邹善军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-5,52
摘要:
2637.
婚联动物隐喻的概念整合分析
作者:
夏竟成 肖薇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
6-8,11
摘要:
隐喻不仅是一种修辞手段,而且还是一种认知工具,它有助于人们运用某种事物来认知、思考和表达另一种事物.以认知语言学中的概念整合理论为指导,对中华民族传统文化中婚联的动物隐喻进行认知研究,探索婚...
2638.
“~から出る”与“~を出る”的语义模糊性的认知研究
作者:
金京爱
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-11
摘要:
表示移动动词起点的格助词“を”和“から”表面上看起来其意义相同,但是由于这两个格助词的原型意义不同,导致它们之间不可自由替换.以往的研究以分析“を”与“から”的具体语义和用法居多,用认知语言...
2639.
英汉差比结构的概念基础
作者:
李艳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
12-14
摘要:
通过分析英汉语言中差比结构的形式和语义构成,得出两种结构都存在比较主体、比较基准、比较标记、比较结果四个语序类型参项,并推论出差比结构的概念基础:人们在对一对事物或动作在认知比较时心理上存在...
2640.
“京津冀一体化”政策下的机场公示语研究
作者:
吴云涛 崔瑞娟 杨莉 王睿
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
15-16
摘要:
2014年2月26日举行的京津冀协同发展工作座谈会上,习近平总书记明确提出,“实现京津冀协同发展,是一个重大国家战略,要加快走出一条科学持续的协同发展路子来.”民航产业在经济社会的发展中具有...
2641.
中日隐喻表现对比及其汉译日策略考察
作者:
戴丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
17-18
摘要:
汉语和日语中存在大量的隐喻表现.本文通过中日两种语言中隐喻表现的对比,分析二者的共通性和相异性.并在此基础上,以中国名著《红楼梦》中隐喻表现的汉译日为例,考察隐喻的翻译策略.
2642.
中韩能愿表达方式的对应关系研究——以“-(丑)(盈)(斗)”和“想”为中心
作者:
张晓宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
19-20
摘要:
中韩两国的能愿表达法多种多样,用法也不尽相同,研究能愿表达法的意义以及对应关系有助于提升学习者对语言的准确把握和灵活运用能力.
2643.
拒绝行为的性别差异研究
作者:
孙洪岗
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21-22,26
摘要:
本文探讨在较大的社会距离下,两性的拒绝行为及其差异性.我们采用电话访问的方式,搜集民众拒访的回应.调查发现两性在拒绝策略、话轮转换和拒绝模式三方面存在差异.
2644.
外壳名词与N-be-that构式搭配研究
作者:
李健雪 蒋林娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
23-26
摘要:
外壳名词是一种信息包孕型语言现象.由于外壳和内容之间的复杂性,从而使外壳名词在语义上具有抽象性和非具体性的特点.作为一种常见的外壳名词句式,N-be-that已逐渐规约化为一种形义配对的构式...
2645.
从顺应论角度对美国总统奥巴马的胜选演讲进行语言学分析
作者:
陈宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-28,30
摘要:
语言顺应论由国际语用学秘书长维索尔伦在1987年首次提出.该理论认为使用语言就是选择,它的三个核心概念包括变异性、商讨性和顺应性.本文从顺应论的语言结构方面对美国总统奥巴马于2012的胜选演...
2646.
“侘”的汉字溯源与美学意识
作者:
吕模
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-30
摘要:
日语中有几个汉语无法对应的单词,如“侘”,“粹”,“三昧”,对于这些带有显著日本色彩的词通常被认为只能意会不能言表,这些直接用汉字标记的词语的概念与范畴大多取自中国,受到了中国哲学、美学、文...
2647.
“侘”的汉字溯源与美学意识
作者:
吕模
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-30
摘要:
2648.
跨文化交际中移情的简要综述
作者:
田园
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-32
摘要:
移情现象以她的普适性,灵活性和实用性,近年来越来越多地受到学者们的关注,笔者首先从移情,跨文化交际进行简述,继而综述国内外跨文化交际中移情的应用理论和发展,为移情现象的学习者进一步研究做一基...
2649.
跨文化交际中移情的简要综述
作者:
田园
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-32
摘要:
2650.
《剑桥乔姆斯基研究必备》述评
作者:
吴宇偲 安丰存
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33,56
摘要:
本文根据《剑桥乔姆斯基研究必备》(The Cambridge Companion to Chomsky)的体系分别从乔姆斯基对政治问题的态度,乔姆斯基对于人类大脑的认识,乔姆斯基对于人类语言...
2651.
基于文化顺应角度《论语》翻译的研究
作者:
周玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
34-35
摘要:
翻译是一种特殊的交际行为,是译者、原作者以及目标读者之间的双向交流.在翻译过程中,译者需要进行多重动态的选择,即顺应的过程.因此,语言顺应理论对翻译实践和翻译研究具有指导性.《论语》蕴含了深...
2652.
目的论视角下的毒品类电影片名翻译
作者:
田忠山
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
36-37
摘要:
翻译中目的论,长久以来,对翻译实践产生了十分重要的影响.中外关于毒品类的电影片名翻译是否遵循目的论的三大法则,本文采取具体的电影片名加以阐述,此类电影片名翻译实践对于学生的翻译学习和德育教育...
2653.
英汉翻译中的文化差异原因探析
作者:
丁美其
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
38-39,54
摘要:
语言和文化相互依赖,相互影响.文化差异必然影响和制约着语言的转换.历史文化、地域文化、习俗文化、思维模式、宗教信仰、情感联想、价值导向都可能导致文化差异.对于文化差异的原因探析有助于充分了解...
2654.
旅游景介文本的语篇功能及其翻译原则
作者:
张慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40-41
摘要:
旅游景介文本的翻译应考虑源语文本的语篇功能.从语篇功能角度研究旅游景介文本,得出其具备信息功能、描写功能和呼唤功能.信息功能是基本功能,翻译时应注重译语读者的需要,进行增、删、解释、改写等....
2655.
旅游景介文本的语篇功能及其翻译原则
作者:
张慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40-41
摘要:
2656.
译者主体性及文学翻译中的改写——以英译《狼图腾》为例
作者:
孙志军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
42-45
摘要:
译者,作为源文本的执行者和操作者,具有多元身份,其主体性表现在“译者在尊重翻译对象的前提下,为实现翻译目的在翻译活动中展现出来的主观能动性.其基本特征是翻译主体自觉的文化意识、人文品格和文化...
2657.
英汉俗语对比及翻译
作者:
袁小玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
46-47
摘要:
随着国际交流的不断深化,英汉互译也日益频繁.而俗语作为文化的载体,经常成为语言间交流的障碍.本文将从英汉俗语出发,对比分析两者异同,探索英汉俗语互译策略,以帮助读者更好地领会两种语言的精髓.
2658.
英汉俗语对比及翻译
作者:
袁小玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
46-47
摘要:
2659.
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中“先”“后”的翻译
作者:
蒋显文 黄思怡
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
48-49,62
摘要:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是《岳阳楼记》中的千古名言,尤以其蕴涵的“先忧后乐”思想被世人所歌颂和效仿.本文通过溯溪范仲淹“先忧后乐”思想,对这一名言中“先”和“后”的翻译进行探讨.
2660.
英汉翻译中的语气词
作者:
严瑞清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-52
摘要:
语气词是英语语言中的重要组成部分,它用于表示意愿、义务、可能性以及预测等意思.很好地理解并运用语气词在美汉翻译中是非常重要而且复杂的.本文通过分析语气词学习过程中所遇到的问题,使学生对英语语...
2661.
动物商标英汉翻译中的文化差异及翻译策略
作者:
郑菲菲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-54
摘要:
动物词汇所具有的联想意义是独特的社会文化、宗教文化、生态文化等赋予的一种特殊的涵义.因此不同国家的动物词汇在不同的社会文化背景下,所产生的效应也就自然不同.因此,在动物商标英过程中,要达到一...
2662.
佛经翻译与《圣经》翻译中的文质之争
作者:
孙静 郝丽运
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-56
摘要:
中国的佛经翻译和西方的《圣经》翻译是古代翻译活动的两大主流,它们对各自的翻译理论和实践有着深远的影响.本文简要介绍中西宗教翻译史,着重对直译和意译之争进行比较.分析表明,虽然佛经翻译和《圣经...
2663.
新世纪小说语言的“华美”与“平实”
作者:
毛晶晶 肖莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-58,72
摘要:
新世纪以来,郭教明、韩寒两位代表作家的小说语言呈现出两种不同特征:“语言的华美”与“语言的平实”.本文以郭、韩二人小说发展的三个阶段为划分,探讨这两种特征的形成、发展和变异过程,从而进一步剖...
2664.
浅析《黑暗的左手》中金利·艾的叙述视角的互动
作者:
尚云英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
59-60,91
摘要:
本文旨在讨论小说《黑暗的左手》中主人公金利·艾的两种叙述视角及其互动关系,并得出以下结论:两种叙述视角之间的互动促进了过去和现在的融合,主人公从彼此陌生到理解、从互相排斥到接受的转变.
2665.
论基督教文化对英美文学的影响
作者:
陈萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-62
摘要:
本文分析了《圣经》与英美文学之间存在的渊源,并以艾米莉·勃朗特和海明威两位文豪及其作品为例,阐明基督教文化对英美文学产生的深远的影响.
2666.
论基督教文化对英美文学的影响
作者:
陈萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-62
摘要:
2667.
浅析英美女性主义中不同精神体现
作者:
陈玲琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
63-64,140
摘要:
女性主义(Feminism)一词,最早出现在法国,意指女性的社会平等与个性解放;后传到英美,逐渐流行起来.西方女性主义的理论思潮一开始便具有多元色彩,女性主义文学批评因而也一直呈现出多样性特...
2668.
浅析英美女性主义中不同精神体现
作者:
陈玲琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
63-64,140
摘要:
2669.
优势与局限——对作为一种新的文学批评视角的认知诗学的思考
作者:
徐兆星
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-66,77
摘要:
认知诗学作为一门文学与语言学研究的新兴交叉学科,主要有认知语言学和认知心理学这两大理论来源.文科的实证研究由来已久,认知诗学借鉴认知语言学的一些基本理论和研究方法,结合文学理论中叙事学、文体...
2670.
凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说中的自恋情结——镜像与双我体现
作者:
谷秋菊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-69
摘要:
凯瑟琳·曼斯菲尔德是二十世纪英国短篇小说现代主义发展中的重要人物.本文依据拉康的精神分析理论,从镜像与双我方面,详细分析了凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说中自恋情结的体现,并归纳总结其中的自恋情结...
2671.
《围棋少女》中的二元对立与人性主题
作者:
黄菊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-72
摘要:
旅法作家山飒的《围棋少女》通过对战争中男女爱情的描述,对人性进行深度勘探.该小说文本中充盈着各种矛盾、挣扎的二元对立要素,本文选取“生与死”“忠诚与背叛”这两组二元对立要素进行分析,探讨该小...
2672.
《围棋少女》中的二元对立与人性主题
作者:
黄菊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-72
摘要:
2673.
从《猴滩》看加拿大当代英语土著文学作品的精神去殖民化
作者:
何英 李建军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-74,99
摘要:
对于生活在后殖民地国家的人来说,精神的去殖民化是他们不断进行的对尊严、自尊、归属感的探寻的一部分.加拿大土著文学明显体现出这一主题.在作品《猴滩》中,主人公丽萨通过介绍其家乡的地理方位一方面...
2674.
从《猴滩》看加拿大当代英语土著文学作品的精神去殖民化
作者:
何英 李建军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-74,99
摘要:
2675.
简析小说《在零点的女人》中女性权利的获得
作者:
孙晓蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75,80
摘要:
小说《在零点的女人》中,埃及女性主义小说家沙达威描述了主人公Firdaus通过从事特殊职业而获取在男性社会女性缺失的权利.她感到比以前更自由,因为她从此可以不再是男性权利下的俘虏,尽管最终她...
2676.
浅析《老人与海》的创作风格
作者:
任振涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-77
摘要:
美国著名作家海明威成功地运用了多种艺术创作手法完成了其不朽之作——《老人与海》,本文将对《老人与海》的创作风格进行深入探讨与研究.
2677.
生命不息,奋斗不止——从《野性的呼唤》中得到的启示
作者:
黄鹏飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78-80
摘要:
小说是一个喻象世界.作品有限的容量,展现无限的空时,表现有限的人物命运,却折射出无限的世界和人生.杰克·伦敦的《野性的呼唤》就是这样一部作品.它以一条狗为主人公,并以它的遭遇作为贯穿全篇的主...
2678.
以类型学的视角比较《倾城之恋》与《傲慢与偏见》
作者:
刘轩宇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81-82
摘要:
类型学是比较文学研究方法中平行研究的一个分支,主要从内容题材、人物形象、表现手法、思潮流派等方面对文学作品进行比较分析,本文也主要从这四个方面对《倾城之恋》和《傲慢与偏见》这两部作品展开分析...
2679.
对比中世纪和文艺复兴时期世界观的异同
作者:
都焕梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83-84,142
摘要:
中世纪的世界观是以上帝为中心,认为人今生是来向上帝赎罪的,这样,死后才能进入天堂,在天堂得到永生.而文艺复兴时期的世界观是以人为中心的人本主义,认为人主宰世界.本文从价值观、生活与财富观,艺...
2680.
论《长日留痕》中史蒂文斯形象
作者:
施梅英
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-86,116
摘要:
石黑一雄的小说《长日留痕》中塑造了管家史蒂文斯的形象.小说通过主人公史蒂文斯对往事的追忆塑造了一位具有狂热工作热情而性格乖戾缺乏温情的悲剧人物形象.史蒂文斯的形象既表现了对帝国没落的反思,又...
2681.
在穗土耳其学生跨文化适应调查研究
作者:
彭淑莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-89
摘要:
近几年,中国、土耳其的友好关系不断加强,两国人民之间文化、贸易来往日益频繁,来华土耳其汉语学习者人数亦有所增加.在这一背景下,本文通过调查问卷和当面访谈等方式考察了在稳土耳其学生跨文化适应的...
2682.
美国影视剧对中国大学生价值观的影响
作者:
毛婧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-91
摘要:
随着全球化和网络的快速发展,美国影视剧以低姿态悄然地走进公众的视野,但其传递的意识形态和价值观却对中国观众的思维和生活习惯产生重大影响.作为美国影视剧庞大的受众群体大学生,他们的世界观,价值...
2683.
凸显体育专业特色的大学英语教学改革实践
作者:
谭小平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
92-93,118
摘要:
体育专业学生英语底子薄,学习习惯不太好,英语学习的积极性不高,这是许多新升地方本科院校面临的共同问题.为了扭转这种局面,笔者在我校体育专业的大学英语教学中开展了凸显体育专业特色的教学改革,学...
2684.
需求分析视角下大学英语基础阶段课程设置模式的改革研究——以琼州学院为例
作者:
单岩 崔瑶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-95,165
摘要:
本文旨在需求分析的基础上,以“琼州学院”为例,分析大学英语基础阶段课程设置的现状、存在的问题,并提出基础阶段必修模块与选修模块并行的大学英语课程设置改革模式.
2685.
大学英语教育中母语文化缺失原因探究及回归途径
作者:
任水淼 杨树芳 高阳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
96-97,180
摘要:
中国大学英语教育一直都重视西方文化导入,忽视母语文化教育,导致很多英语学习者欠缺母语文化英语表达能力,产生了“中国文化失语症”现象,本文在此基础上探究这一现象背后的原因并就大学英语教育中导入...
2686.
中国课堂英语教学语境研究
作者:
闫素萍
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-99
摘要:
本文通过教学实例中的教学步骤对比,追溯可以得到解释的语言理论基础,指出高效的语言课堂是各教学流派的有机融合运用.语言回归至有意义的真实生活情境中,以文化为载体沟通为目的活动才更易于理解和使用...
2687.
大学英语口语应用能力测试(TEP)数据分析
作者:
马振涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-101,111
摘要:
本研究通过对北京第二外国语学院2012级非英语专业本科生大学英语口语能力测试(TEP Oral)数据和问卷调查的分析,发现学生对提高英语听说能力的需求比较强烈,TEP测试数据基本能反映学生的...
2688.
依托TMM学习系统建设胜任跨文化交际人才培养的师资队伍
作者:
刘畅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
102,123
摘要:
我院于2011年引进了TMM学习软件,形成以计算机和网络为资源的大学英语听说课教学模式,对学生进行基于TMM英语学习系统的跨文化交际能力培养,新的教学模式对大学英语教师提出了更高的要求,要加...
2689.
小学新手英语教师课堂管理实践性知识研究
作者:
徐明丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
103-104
摘要:
教师的课堂管理直接影响着教学效果,而课堂管理成功与否,与教师的实践性知识密切相关.本文通过分析小学新手英语教师的教育叙事,还原真实的小学英语课堂管理实践,力图解析小学英语教师所使用的课堂管理...
2690.
语言文化与日语教学
作者:
黄春玉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-107,113
摘要:
本文从语言类型、指示词、敬语、时态以及动补结构这几个方面阐述中日语言文化上的不同以及在日语教学方面需要借鉴的地方.从语言类型和语言文化上看,汉语和日语都有很大不同,汉语属于孤立语,没有词尾变...
2691.
英语专业教育硕士双导师制度的不足及其应对措施——以河南大学外语学院的教学实践为例
作者:
李巧慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
108-109
摘要:
双导师制是指由一位本专业导师和一位相关专业或垮专业长期从事本专业实践工作的资深人士为合作导师,共同培养人才的导师负责制.由于建设时间短等原因,双导师制目前存在职业导师和专业导师缺少沟通、教学...
2692.
零起点俄语的视听说教学策略
作者:
王秋平
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
110-111
摘要:
大学的俄语教育大都从零起点起步,对于这些零起点的学生来说,启蒙教师的教学思路直接影响着学生的学习效果.本文从文化培养、教学魅力以及视听说综合训练运用展开论述,以期提高俄语教学的吸引力和实效性...
2693.
财经类院校大学英语拓展课程理论与实践
作者:
邢若枫
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-113
摘要:
根据大学英语教学改革的要求,我校在大学英语提高阶段开设拓展课程,不但具有一定的理论依据而且还是切实可行的,然而目前在实施拓展课程的教学实践中也存在一些问题,如何妥善解决这些问题,完善大学英语...
2694.
基于语料库的成人英语写作自我纠错学习模式应用研究
作者:
曹海凤 马秀
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
114-116
摘要:
作为外语教学的创新工具,语料库为外语学习与研究提供了一个崭新的思路.基于语料库的研究方法是“以概率和频数为基础的二语习得研究的全新方法”,语料库语境共现的凸显能够使学生较容易注意到出现的高频...
2695.
从语用能力的角度谈应用型日语人才培养
作者:
刘犀灵
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
117-118
摘要:
作为应用型日语人才,不但要掌握语言知识更要具备较强的语言能力.语言能力包括语法能力和语用能力,而后者也是最容易被日语教育者所忽视的.本文从语用能力的角度探讨应用型日语人才培养中存在的问题和今...
2696.
基于元认知理论的音体美专业大学英语有效教学策略
作者:
于程 黄昊文
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
119-120
摘要:
长期以来的大学英语教学受传统思想的影响,学生在课堂中只是被动的接收者,“主体”地位未能得到发挥,学生的学习效果不甚理想,尤其对于相对英语基础偏低的音体美专业学生该问题更显凸出.本文在元认知理...
2697.
高职英语分层次教学模式探析
作者:
张杰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
121-123
摘要:
高职院校生源质量参差不齐使英语教学改革势在必行,分级教学不失为一种较好的解决办法.本文对英语分级教学模式的实施必然性、经验总结及存在问题进行了探讨.
2698.
英语写作多媒体网络计算机辅助教学模式研究
作者:
陈芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
124-125,128
摘要:
多媒体网络计算机辅助教学(CAI)模式,以建构主义学习理论为基础,体现以学生为中心的教学理念,作为教学过程组织者的教师,鼓励学生主动进行信息加工,实现学习的意义建构,掌握学习知识和技能.设计...
2699.
英语专业学生口语讨论中的反馈语研究
作者:
董博宇 薛书迪
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
126-128
摘要:
本文以课堂讨论的即席录音以及课下讨论的非即席录音为语料,运用会话分析的方法描写英语专业的本科学生性别、语境因素对反馈语使用的影响.通过描写反馈语的使用数量,词汇类别,探索反馈语在课堂即席会话...
2700.
全人教育理念下的英语语音教学
作者:
李冰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
129-130
摘要:
全人教育理念强调对学生人文精神的培养和跨学科知识的整合,代表着21世纪教育发展的新动向.将全人教育理念与英语专业技能课——英语语音课相结合,把单调的英语语音知识放置到有一定专业知识为内容依托...
2701.
全人教育理念下的英语语音教学
作者:
李冰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
129-130
摘要:
2702.
任务性教学法在民族高校英语口语教学中的应用
作者:
张玉娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
131,167
摘要:
任务性教学法旨在为语言学习者提供语言实践和探索的机会,在此过程中教师引导学生在课堂上通过目标语完成任务.笔者将列举实例来探讨任务性教学法在民族高校英语口语教学中的应用,以期建设适合于民族高校...
2703.
任务性教学法在民族高校英语口语教学中的应用
作者:
张玉娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
131,167
摘要:
2704.
艺术类本科生英语词汇学习策略使用状况调查
作者:
陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
132-134
摘要:
词汇学习策略的使用对英语学习有明显帮助.调查艺术类本科生的英语词汇学习策略使用状况、词汇学习策略与测试之间的关系、好学生与差学生学习策略的差异.
2705.
艺术类本科生英语词汇学习策略使用状况调查
作者:
陈莹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
132-134
摘要:
2706.
民办学院英语专业学生模糊限制语应用能力的对比研究
作者:
朱明
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
135-140
摘要:
多数中国英语学习者会发现虽然他们掌握了大量的词汇语法但还是不能准确地进行交流.这是因为他们大多忽略了语用能力的提高.语用能力包括多个方面,模糊限制语的合理的使用就是其中的典型.为了了解民办学...
2707.
数字化音频处理技术在外语听力及口语测试命题中的应用——以ADOBE AUDITION和大学英语听力考试命题为例
作者:
林华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
141-142
摘要:
本文论述了数字化音频处理技术在当前外语教学中进行运用的必要性和可行性,并以大学英语听力考试命题为例,分析了各命题方式的特点,结合音频非线性编辑软件ADOBE AUDITION,示范了数字化音...
2708.
英语听力课堂的微观教学法
作者:
丁振琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
143-144,154
摘要:
本文探讨了英语听力微观教学法的理论基础,分析其优缺点,讨论其在中国英语听力课堂上的可行性,最后得出结论认为,微观教学法对于英语听力课堂是必不可少的,但应该与宏观教学法及其他教学法配合使用,已...
2709.
《课堂听力教学》评述
作者:
夏晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
145-146
摘要:
本文对John Field的《课堂听力教学》一书进行了介绍及评述.在书中,John Field较为系统地论述了听力教学、教师、学生三者之间的关系,并指出了目前英语课堂听力教学的不足之处,同时...
2710.
《课堂听力教学》评述
作者:
夏晨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
145-146
摘要:
2711.
大学英语教学中的语言教学和言语教学
作者:
周灿美
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
147-148,152
摘要:
语言一言语和能力—运用这两个语言学中的二分法从他们被提出之日,便为大学英语教学提供了理论基础.本文从不同的角度分析他们对大学教学的影响,并由此得出结论:只有当我们充分认识了这两个二分法的实质...
2712.
语义关系与德语词汇的学习
作者:
高莉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
149-150,156
摘要:
外语学习中词汇学习是比较困难的一个环节,机械地背诵单词等于是将词汇看成是一个个孤立的个体,没有看到词汇间的语义关系,容易使学生产生畏难心理.本文依据Busch,Albert/Stenschk...
2713.
论大学英语先导课的重要性和必要性
作者:
杜秀红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-152
摘要:
大学英语先导课是非常重要的,同时也是必要的,它不仅能帮助大学生迅速适应基于计算机和课堂的大学英语教学模式,还能帮助大学英语教师顺利开展大学英语教学.
2714.
论大学英语先导课的重要性和必要性
作者:
杜秀红
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-152
摘要:
2715.
国内重点综合性大学和外国语大学本科英语专业课程设置
作者:
张玉军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
153-154
摘要:
本文着眼于国内重点大学英语专业本科课程设置,选取国内6所大学进行研究.本研究旨在通过分析其课程设置,包括通识必修课、通识选修课专业必修课和专业选修课,认识其英语专业本科教育的优势与特色,以期...
2716.
影子练习法在日语听说教学中的运用初探
作者:
刘国勇 刘艳绒
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
155-156
摘要:
影子练习法,即如同影子般紧随听力材料之后的跟读练习方式,从而达到再现原声的目的.本文主要探索了该训练法在日语听力教学中的运用方式、效果,并提出了日语听力教学中引用影子练习法时应注意的问题.
2717.
影子练习法在日语听说教学中的运用初探
作者:
刘国勇 刘艳绒
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
155-156
摘要:
2718.
网络英语学习资源对大学英语听力教学的影响
作者:
郭少华
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
157,172
摘要:
在网络学习资源非常丰富的互联网时代,大学生的英语听力教学面临前所未有的挑战和机遇,听力教师只有把握网络听力资源的特点,具备较高水平的操作能力,才能有效地整合利用网络资源,找到适合本班学生听力...
2719.
从语言经济学角度探讨商务英语所体现出的机会成本
作者:
春光
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
158-159
摘要:
在全球经济一体化、文化多元化的大背景下,商务英语的地位日益重要,越来越多的高校开设了商务英语专业,但随之而来的是,在商务英语应用的过程中所产生的问题也相应增加了.针对这一现象,经济学中的机会...
2720.
高职基础英语以及行业英语口语教学现状的分析与思考
作者:
林琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
160-161
摘要:
高职基础英语以及行业英语口语教学状况有同有异,应该将两者视为一体,整合两个教学阶段的教学内容,统一学生评价体系,提高学生的自主学习能力.
2721.
独立学院专业集群建设的课程体系优化研究与实践——以鹿山学院外语系课程建设为例
作者:
宋琳琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
162-163
摘要:
在全球国际化的背景和中国高校面临向应用技术型大学转型的政策下,各大高校面临迫切的人才转型方案.本文从柳州所处的经济地带出发,分别从学生的专业技能培养、课程设置特点、课程开设、双师型师资队伍的...
2722.
大学英语教育改革思路探索
作者:
帕提曼·吐尔逊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
164-165
摘要:
大学英语教育一直是高等教育的重要内容.大学英语教育与社会需要存在脱钩现象,改革的呼声越来越强烈.本文分析了大学英语教学改革的必要性和所存在的问题,并提出一些改革措施.
2723.
大学英语写作存在的问题及对策
作者:
史妮君 杨虹 王洪涛
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
166-167
摘要:
英语写作可以全方面的反映出学生的英语综合运用能力,但是学生的写作能力始终不尽人意.本文首先分析了大学英语写作存在的主要问题,然后从写作题目、评阅方式、写作方法三方面提出对策.
2724.
如何在大班进行有效考勤记录
作者:
白烁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
168
摘要:
在人数较多班级授课的大学老师多数有这样的体验:检查学生出勤是既耗费时间又不能忽略的教学环节.本论文针对如何提高检查学生考勤效率提出几种方法.
2725.
蒙授英语教育专业阅读教学现状及应对策略
作者:
刘鹏伟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
169-170
摘要:
本文对当前我区蒙授英语教育专业阅读教学现状进行详尽分析,并针对所存在问题提出相应的改进策略,以期进一步提高蒙授英语教育专业阅读教学质量,为自治区经济建设与社会发展输送合格师资.
2726.
生成课理论建构研究在蒙古族大学生英语听说课中的运用初探
作者:
郑军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
171-172
摘要:
本文梳理介绍了由琼斯和尼莫创导的“生成课程”理论在我国国内的研究状况;概述了该理论在蒙古族大学生英语听说课中的运用.由于部分蒙古族大学生在入学前英语学习的时间较短,掌握的词汇、语法等知识有限...
2727.
如何营造学生为主的高效外语课堂——浅谈美国中小学课堂策略
作者:
李晶
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
173-174
摘要:
社会需要大量双语人才,因此进行外语教学改革是现代教学的当务之急.本文主要从美国中小学课堂策略的分析出发,研究如何有效地教英语并探讨其对中国英语课堂教学的应用和启示,从而营造真正以学生为主体、...
2728.
浅谈任务型教学法在高职英语课中的应用
作者:
刘佳慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
175-176
摘要:
本文对任务型教学法的基本概念、理论、教学原则等方面进行了解读,探讨和分析了该教学法的理论价值和应用意义,并以课堂教学为基础,研究该教学法在高职英语课堂中的应用,希望更多的高职院校的英语教师对...
2729.
蒙古语与英语亲属称谓对比研究——以萨丕尔-沃尔夫假设为理论基础
作者:
彭鞑茹罕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
177-178
摘要:
蒙古语、英语亲属称谓之间存在一定的差异,本文以萨丕尔-沃尔夫假设为理论基础,对比分析蒙古语和英语称谓词的相同与不同.不同的亲属称谓系统决定语言使用者对亲属关系不同的认知方式,同时,不同的亲属...
2730.
浅谈计算机多媒体技术在高职高专院校英语课堂中的应用
作者:
程悦
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
179-180
摘要:
本文从高职高专英语教学的目标要求出发,对高职高专英语教学中运用多媒体技术进行了简单的分析,提出了目前高职高专英语教育中运用多媒体技术存在的有效的改革思路和对策,同时也指出其弊端.应注重培养学...
2731.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
封4
摘要:
2732.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
封4
摘要:
2733.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
封4
摘要:
2734.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
封4
摘要:
2735.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
封4
摘要:
2736.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
封4
摘要:
2737.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
封4
摘要:
2738.
信息动态
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
封2,封4
摘要:
2739.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
封4
摘要:
2740.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
封4
摘要:
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