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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2015年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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目录
241.
高中英语教师的教学倾听策略
作者:
洪海燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
71
摘要:
本文分析了高中英语传统教学所存在的不足之处,结合新课改的相关要求,从三个方面对教学倾听策略进行了分析和探讨,希望对高中英语教学起到一定的借鉴作用.
242.
如何实现历史中的美术教学的突破
作者:
赵东山
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
73
摘要:
经济的发展和社会的进步,使得美术在人们的日常生活中随处可见,也使得审美情趣和审美能力日益成为个体成长的必备素质.正因为如此,新课程方案明确写道:“……艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行...
243.
初中物理教学中的生活化教学策略管窥
作者:
成学兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
75
摘要:
初中生的思维十分灵活但是认知能力也还在发展阶段,所以对于物理的学习,需要教师们融入更多他们所熟悉和感兴趣的生活元素,这样会使得学生们提高对物理的学习兴趣以及加深对物理知识的理解与认识.
244.
高中地理地图教学探讨
作者:
蒋海峰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
76-77
摘要:
地图教学体现了地理学科的教学特色,也包含了地理学科的教学内容,对培养学生形象思维具有重要作用,因此,加强地图教学具有重要意义.本文从做好地图分类、阅读地图、加强训练和总结归纳等四个方面提出了...
245.
山区农村独生子女在初中阶段行为偏差的教育探讨
作者:
邓杰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
79
摘要:
农村独生子女行为偏差是现在农村学校教育面临的一种普遍的问题.在初中阶段行为偏差形成的主要原因概括起来主要有以下几个方面:父母对孩子的过分的溺爱、过分呵护孩子缺乏锻、对孩子缺乏必要的吃苦耐劳教...
246.
浅议高中政治教学与多媒体技术的整合
作者:
张金芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
81
摘要:
高中政治学科中有很多较为抽象的理论,知识点也是多且杂的.学生学习时,不是死记硬背知识点,而是掌握相应的政治知识并应用于实际生活.所以高中教师在政治教学过程中,需要充分利用多媒体技术,形象生动...
247.
初中数学教学中的“双基”和开放题问题解决
作者:
孙永香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
83
摘要:
受到传统数学教学方法的影响,我国的初中生普遍存在偏重于学习数学理论知识,而不重视数学实践的问题.如果初中生的数学实践能力不佳,他们就很难用学过的数学知识解决身边存在的数学问题.新课改提出了“...
248.
给小狗找个家
作者:
金来明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
85
摘要:
班主任工作是一本“难念的经”,每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦恼和劳累.只有热爱学生,尊重学生,教育才富有实效性.那些学习、思想、行为等方面存在...
249.
如何在音乐教学中培养学生的创造性思维
作者:
裔春华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
87
摘要:
如果学生只会一味的模仿他人,缺少创造性思维,他们就很难通过音乐表达出心声.初中音乐教师要在音乐教学中培养学生创造性思维.
250.
浅谈职业中学德育课礼仪和道德相关知识的记忆
作者:
吴强
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
88
摘要:
在“立德树人”和“依法治国”的大背景之下,职业中学开设的《职业道德与法律》课程就显得非常重要.但对于学生来说,该课程中有关礼仪要求和道德规范的部分内容的记忆存在很大的难度,本文针对教材中的具...
251.
现代教育技术在语文教学中的有效运用
作者:
马晓雯
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
92
摘要:
初中语文教学中现代教育技术的使用并不必然导致课堂的有效,真正有效的现代教育技术,必须是吸引学生注意力的,必须是体现语文性的,必须是促进学生思维的.在《孔乙己》一文的教学中,基于学生的思维,借...
252.
探究留白艺术在初中语文教学中的应用
作者:
陈颖杰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
94
摘要:
中国的山水画讲究的是一种留白的艺术,这种留白相对于整幅画而言,会让人产生无限的遐想,留下一种留白的美.初中语文的讲课过程也是如此,教师在上课过程中给学生留有一定的空白,往往比一字不落的授课取...
253.
也说高中议论文教学中分析说理能力的培养——读《概念辨析:提高议论文写作的分析能力》感悟
作者:
张慧
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
95
摘要:
叶黎明老师在《中学语文教学》2011年第4期上撰文《概念辨析:提高议论文写作的分析能力》(以下简称“叶文”),笔者读后深有同感.又由于笔者对此问题亦早有认识,在多年的高中作文教学中也积累了不...
254.
克服心理障碍引导学生健康成长
作者:
钟德功
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
6
摘要:
目前,学生的心理障碍越来越成为困扰学校家庭的一大问题.如何有针对性的进行心理健康教育,特别是作为学校教师,做好学生的心理健康教育具有重要作用.在我的教学实践中,我觉得作为教师,要根据学生不同...
255.
巧借多媒体创设情境,激发学生写作兴趣
作者:
陈爱林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
12
摘要:
没有教不好的学生,只有不合适的方式.在中学作文教学中,教师要尽自己最大的可能来发掘每一个学生的潜力.作文对于中学生来说非常重要,教师可以巧借多媒体创设情境,给学生提供好的写作条件,以此来激发...
256.
“读”,语文的生命——以《土地的誓言》为例,浅谈“读”的重要性
作者:
王璇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
13
摘要:
读,是贯穿语文课堂的一根线,如果这根线断了,那么再精彩的论说,也会变得枯槁乏力,再诗意的表达,也是教师一个人的独角戏.我觉得,一堂成功的语文课,应该是学生愿意读,并且读得精彩,读得到位,仿佛...
257.
苏教版选修课程的内容选择与教学重构——以“读其书想见其为人——《史记》的理想人格”教学为例
作者:
罗培蓓
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
14
摘要:
从逻辑的角度看,高中语文选修教材的思路无非三条:一是尊重原作,有什么教什么;二是发散教学,基于课本向外延伸,只要师生的目力所能及;三是内敛教学,精选其中几篇作范本,以一个“点”来突破一个面....
258.
探究初中语文随笔训练提高作文教学的有效方法
作者:
李新新
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
16
摘要:
在初中语文作文学习中,让学生最难以提笔的首问题就是“不知道写什么”、“怎么写”.根据以上现象结合笔者多年的教学经验反思总结了初中语文教学中的缺陷,并概括了语文随笔训练的和特点,分析了有效结合...
259.
浅谈阅读名著之于写作的功用
作者:
李本国
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
17
摘要:
名著,是经受住时间考验而经久不衰,通过了人性甄别而历久弥新的作品.名著阅读对于写作有重大的促进作用.可以从中汲取写作技艺,积累说理论证素材,依托名著新编故事,能极大地促进写作水平的提高.
260.
构建隐性干预系统,化解青春期心理危机
作者:
俞雷
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
19-20
摘要:
青春期是学生心理问题的高发时期,也是学校开展心理健康教育的黄金时期.构建一种由非心理咨询老师为运作主体的心理危机隐性干预系统,通过发挥全校教师、班级心理委员和学生自身在心理健康教育中的作用,...
261.
现代物理知识校本课程开发与实施
作者:
朱晓红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
21
摘要:
根据新课改的相关求、物理教材的设置以及高中理科生的实际情况,高中物理教师应该采取相应的措施促进物理教学的开展.首先,教师应该注重现代物理知识校本课程的课时安排,促进校本课程的实施;其次,教师...
262.
多元化教育理念下高中化学教学实践研究
作者:
刘光
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
22
摘要:
引言 随着新课程改革的实施和新谋标的日趋完善,现代教育正由传统的单一化课堂教学逐步过渡到多元化课堂教学.新课程改革要求要破除老旧的以书本为中心的教学模式来实现高中化学教学的三维目标,实现教...
263.
高中历史教学与学生社会责任感的培养
作者:
刘红霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
23
摘要:
传统的历史教学中,教师并没有向学生明确社会责任感的培养目标,使得教学深度没有达到求.根据新课改的相关求和高中生的实际情况,教师应该采取相关措施将高中历史教学与学生社会责任感的培养相互结合.首...
264.
合作学习在初中生物教学中的应用研究
作者:
唐克珍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
24
摘要:
学习合作是一种高效率的学习方式,这种学习方式在传统的课程改革中,通过创新的方式,使学生深刻认识生物相关知识,并在小组合作学习中,明白做人的道理和为人处世的方法.
265.
初中美术教师开展本土美术教学的研究
作者:
杨露露
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
26
摘要:
江西的美术文化历史悠久,名胜古迹多.所以本次研究结合当地的美术文化和优美风景区对美术教学进行改进,提高学生对美术的兴趣,使学生认识到江西的美术文化,同时也实行美术素质教育.
266.
初中数学探索能力的培养策略
作者:
陈杰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
28
摘要:
数学的探索能力一种是独立创造有社会价值的数学新成果的能力.初中教学中应该怎样培养学生的数学探索能力呢?教师应该努力培养学生的数学学习能力,学生学习数学,运用数学,进行数学创新都要打好数学学习...
267.
新形势下中小学校长领导力的提升和开发
作者:
胡金凤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
31
摘要:
校长在学校发展中发挥决策作用,在学校管理中起主导作用.正如陶行知所说:“校长是学校之魂”.那么,中小学校长的领导力如何提升和开发呢?笔者认真钻研,提出如下思考: 一、更新角色,统筹规划 ...
268.
新课程背景下农村初中历史探究性学习的几点思考
作者:
陶仲华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32
摘要:
新课程标准实施以来,我们在教学改革的各个方面取得了相当不错的成就,然而在一些课改意识相对淡薄的农村地区,改革步伐推进得仍然很缓慢.特别是如何培养学生探究性学习的道路走得更不是一帆风顺.笔者就...
269.
用心感动,用心教育
作者:
牛淑萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
40
摘要:
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他.只有爱孩子的人,才可以教育孩子.”这学期我新接了个班,是从同年级五个班里分出来的,开学报名的第一天曾经的班主任一看分班表就对我说:“有个叫石浩楠的孩子你要...
270.
高中化学“有机化学”模块有效教学策略研究
作者:
顾兆海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
51
摘要:
在高中化学有机化学模块的教学中,教师注重教学方法的合理选择.有机化学模块的学习中,教师首先培养学生具备良好的空间想象能力,这是学好这部分的基础.同时,教师培养学生根据物质的结构来推断物质的性...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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