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中学课程辅导(教师通讯)2016年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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361. 过程性评价在初中信息技术课中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着信息技术的发展和进步,信息技术学科在社会上愈加得到了广泛的应用.而在初中生信息技术教学中应用过程性评价方式,有利于学生在学习信息技术课程时将过程性评价与课程本身相结合,使初中信息技术课程...
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362. 探讨初中英语朗读教学的实践运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 对于语言的学习而言,多读、技巧性的进行朗读训练,这将会非常有助于学生语感的形成,并且能够加深学生对于阅读材料的体会.在初中英语的教学中,教师要让学生多进行朗读训练,要充分发挥朗读教学的积极效...
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363. 思想品德课育人于无痕的几点尝试刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 思想品德课程的育人功能不能依靠教师的空洞、机械说教,而应依靠教师个人魅力的引领,多媒体资源的感染,模范人物事迹的感化,科学实践活动的熏陶.本文将从以上四个方面探讨如何实现课程的无痕育人
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 多媒体教学集合了影像、动画和声音与一体.特别是结合视频进行学习时,通过影视作品中的人物关系,让学生跟随剧情去学习英语.情景学习环境可以帮助学生锻炼学习语境的感觉,在观看的过程中,可以直观的了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 群文阅读是同一个议题、多个文本的探索性教学模式,在提升学生的阅读量、阅读方法、阅读兴趣与自主阅读的习惯培养方面起着重要作用.它是一种创新的教学思想,是一种有生命力的教学形态. 我认为群文阅...
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366. 初中语文从“学会”到“会学”的三步进阶刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从“学会”到“会学”是获得广泛认同的教学理念,但在实际情形中情形不容乐观,部分学生在初中语文学习过程中还存在“学不会”的现象.实际上,语文学习的过程有一个从“会‘学’”到“学会”再到“会学”...
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367. 浅谈初中英语听力教学中存在的问题及对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着经济的发展,时代的变化,人们对知识水平的要求也越来越高.一直以来,人们主要是通过阅读或者听力来获取自己所需要的知识信息,在当前的信息时代下,听力已经成为了人们生活中不可缺少的一种技能.初...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学行为的目的是促进学生的全面发展,其落脚点在于让每位学生学有所得、各有所获.文章阐述了如何有效发挥学生学习主体性,积极参与改错活动,充分发挥科学试卷讲评课功能的教学问题.
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369. 将错就错,构建灵动式数学课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 没有人是生来就不会犯错的,学生们在日常的学习中更是如此.但是错误并不是一无是处的,错误资源本身具有刺激、警惕、借鉴的功能,如果将错误发掘出来并加以有效利用,可以帮助学生们去理解和掌握数学的思...
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370. 笨鸟真的会先飞么刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生考试后总是会为失败找理由,因为有人比自己聪明.但事实却并不是这样,因为“跑在前面”并不意味着“跑得就快”,而是因为别人已经深度学习了.同时那些你总认为是聪明的人往往“一步领先”又“步步领...
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371. 英语阅读,讲究一个“活”字刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 读活英语阅读素材,引导学生在主动提炼、协作探知和拓展延伸中找到理解的着力点,有助于他们调整阅读理解策略方法.突出指导策略灵活运用,帮助学生在积极尝试和主动探索中挖掘有效信息,更能使得教学生动...
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372. 高中物理教学中临界思维的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “状态”认识是研究物理规律的首要任务,对高中学生而言,状态分析是正确解题的前提,也是体现新课程理念下学生自主解决问题的基本能力.临界思维在物理学思维训练中相对困难,因为涉及到研究对象微妙状态...
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373. 初中思想品德课程的有效教学策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 怎样实现初中思想品德课的有效教学,提高教学效果呢?笔者结合多年教学实践,研究总结出若干的教育教学策略和方法,谈出如下思考和建议: 一、当前教学的弊端 传统教育教学中,在教学方法上,重视教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课标的出现对我国的传统教学提出了更高的要求,尤其是具有一定教学难度的高中数学.高中数学教学“大锅饭”的方式已经远远不能满足学生的需求,因此尤其提倡分层教学.本文主要阐述了分层教学的内涵、意...
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375. 新课程理念下的初中生历史学习兴趣培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中历史教师在开展教学时应该要注重对学生学习兴趣的培养,拓展他们的历史视野,感受到历史知识的魅力,这样才能达到历史课堂教学目标,提高学生参与历史学习的积极性和主动性.培养学生学习兴趣时教师需...
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376. 如何提高高中物理实验教学的有效性分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 由于我国对于教育越来越为重视,高中作为学生在成长的过程中进行教育最为重要的一个时间,在对学生的培养和教育上就更加需要重视,而物理作为在目前的教学中的一门基础学科,同时也是最为重要的一门学科之...
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377. 让学生在数学探究活动中得到发展刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课程标准认为教学活动必须尊重学生已经有的知识和经验,倡导自主、合作和探究的学习形式,让学生参与教学,让课堂充满创新活力.我们的初中数学教学不能教师单纯回答学生的问题,而是要保证学生学会从数...
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378. 读写结合模式下的高中英语有效教学探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 英语作为语言,其学习的目的在于应用.到了高中英语教学阶段,其教学的总目标是重点培养学生对英语的运用能力.而在实际的英语教学中,英语和写作教学可谓是两大重点内容,教师在教学过程中也都是将这两块...
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379. 初中英语互动式教学中教师问题分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中英语课堂上,教师往往会设计很多和学生间的互动环节,这确实能够很大程度提升学生对于课堂的参与热情.然而,互动式教学的效用能否充分发挥,一个很重要的取决因素在于互动过程中教师的设问是否合理...
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380. 高中物理实验的意义及其开展策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过物理实验展开教学,能够使学生藉由实验过程与实验结果直观的感受到物理知识的独特魅力,进而使学生实现对物理知识的深化领悟与实际应用.为此,本文从探究物理实验的意义入手,就如何实施高中物理实验...
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381. 让情感之花开满高中政治课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一般来讲,实施积极的情感渗透有助于提升我们的高中政治教学.在积极情感的驱使下,学生才会自主地、热情地进行学科知识的输入与输出;也只有在积极的情感驱动下,我们才能使学生政治学习的认知感悟能力得...
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382. 对微课应用于初中英语的探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 微课的应用有效地弥补了传统教学的不足,有利于学生保持充足的积极性,可以主动地参与到英语的学习中,这样有利于学生的知识吸收效率的提高,也对教学质量的提高有良好的促进作用.本文将讲述传统初中英语...
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383. 创新教法,提升政治课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中政治教学中要采用创新的教授方法,促使学生学得更高效.初中政治课的创新手法有三点:通过创设情境的方法能够让学生更为投入地参与到学习中;通过小组合作能启发学生的头脑;通过结合实践的方式能让...
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384. 探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 进入新世纪,社会经济迅速发展,各行各业的改革也在有条不紊的进行,教育界也不例外.初中化学是中学教育的重要组成部分,利用有效的教学方法开展化学课堂教学就成为教育改革的重中之重.探究式教学是指通...
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385. 咬定语言不放松——论音乐教师教学语言魅力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学语言,是教师的基本功之一,是开启师生心灵的一把钥匙.形象生动、妙趣横生的语言,能有效激发学生的听课兴趣,调动学生积极地参与到课堂活动中.在教学中,我们可以通过运用具象性语言、生活化语言、...
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386. 浅谈迁移思想在高中数学课堂教学中的渗透刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 迁移思想在数学课程的教学中有着非常重要的教学价值,能够灵活的使用迁移理论,这不仅能够让学生充分利用自己已有的知识体系,这也能够让学生在解答各类实际问题时更迅速的找到解题的突破口,并且提升综合...
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387. 教师如何构建生动高效的数学课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高效课堂是当代教育的主流,也是全面提高教育教学素质的灵魂.建立良好的师生关系是高效课堂的前提,充分调动学生的学习兴趣,发挥自主探究的作用,课堂上的每一个环节的有效实施,及时地进行课后反思等等...
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388. 中职语文课堂教学实施过程中存在问题的研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课改背景下,中职语文教学在自主学习、合作学习与探究学习中存在着诸多问题.弄清问题的产生原因并寻找解决办法,是语文教师需要研究的问题.需要强调的是,这些问题的分析与解决,离不开学生职业素养提升...
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389. 让初中音乐课堂教学真正地“活”起来刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在新课标施行以前,音乐作为艺术教育的教学科目之一,不论是从学校还是学生对音乐课的重视力度都不都充足,但是随着新课标要求注重对学生的素质教育理念的引导,教师和学生对音乐课的重视程度有了很大的提...
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390. 关于高中化学实验答题的规范化研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 化学实验题目是高考的必考试题,而学生在解答该类型题目时往往容易出现丢分的现象,究其原因,是因为学生答题不规范所致.本文简要分析了化学实验规范答题容易存在的问题,同时以两道例题为例分析学生应当...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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