中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 陈杰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-60
    摘要: 初中数学是一门抽象、理性的学科.在初中数学教学中运用图文声像并茂的多媒体技术,能够形象展现知识,扫除学生的理解障碍,化解教学难点.
  • 作者: 陶卢华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61-62
    摘要: 云平台是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手.要实现云平台在初中信息技术教学中的应用,教师要做好信息资源的整合优化——提高...
  • 作者: 张新全
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-64
    摘要: Moodle是一个开源课程管理系统,是教师开发主体学习平台和开展探究式学习活动的首选.信息技术教师可以在创设情境、丰富资源、辅助认知和互动交流等方面,借助Moodle平台,创建容易使学生接受...
  • 作者: 廖文星
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 孙奕莹 徐洋
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4-5
    摘要: 在中学物理课堂教学中,微视频作为辅助教学资源正日益发挥着积极作用.因此,微视频教学资源案例的来源和选择就显得尤为重要.教师需要从优质视频来源中选择合适的视频资源,并编辑成符合课堂教学的微视频...
  • 作者: 陆益鑫
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  6-7
    摘要: 高中化学开展生态教育是培养学生正确生态意识、提高教学质量的有效途径.教师应激发与培养学生的生态意识,向学生灌输与引导生态价值,尝试与摸索生态行为,教育学生尊重自然,挖掘与探究生态价值,以促使...
  • 作者: 林伊芬
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-9,13
    摘要: 乡土地理是高中地理教学的重要组成部分,不但能让学生对地理知识有深刻的认识,还能让学生领会地理学习内容.目前,在对乡土地理课程资源的利用中存在着应试教育的压力以及教师缺乏课程利用的能力等问题,...
  • 作者: 季良铭
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  10-11
    摘要: 在高中思想政治课堂教学中,我们要以学生已有的生活方式和已知的生活知识为起点,把生活和思想政治紧密联系在一起,让生活方式政治化,把思想政治融入生活,从生活中获得知识,也就是我们常说的高中思想政...
  • 作者: 刘华生
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  12-13
    摘要: 体育列入中考后,体育教学得到了重视,但也出现了目标偏离、内容窄化、方法单一等问题.在中考背景下,体育教学应注重落实新课标要求,开展多样化的活动,以提升学生的体育成绩,充分发挥体育学科的独特作...
  • 作者: 倪善飞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14-15
    摘要: 比较法是地理教学的一种新兴教学方法,通过比较各种地理事物、现象、特征及关系,能有效提升课堂教学效率,发展学生的地理思维.教学过程中,教师应引导学生进行概念比较、类别比较、图表比较、专题比较,...
  • 作者: 曹雪勇
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  16-18
    摘要: 中考数学复习课堂教学应在生本教育理念的指导下,把主动权交还给学生,让学生在自主、合作、探究的氛围中进行全面复习,这既能有效梳理和回顾数学知识,又能提升学生的数学思维能力、解题能力以及应用数学...
  • 作者: 韩锋
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  19-20
    摘要: 高效课堂教学模式是新课程改革的产物,是有效教学的升华与发展,充分体现了教师的主导性和学生的主体性这一课堂教学特点.教师在思想政治教学中应用高效课堂教学模式时,应落实好课堂导入,调动学生学习热...
  • 作者: 钟欢伦
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21-22
    摘要: 散文是初中语文的重要教学内容.散文文体的独特性使得散文阅读起来就像在欣赏一首首美丽的诗篇.初中生的生活阅历较为简单,进行散文阅读时往往只能读懂字里行间的基本意思,对文章的深层含义不能很好理解...
  • 作者: 石韦韦
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  23-24,15
    摘要: 类比推理是化学学习的一种重要方法,有助于培养学生的科学思维能力.学生在日常学习中往往没有类比推理的观念,因此,教师应引导学生善用类比推理,从概念类比、学科类比、实验类比和解题类比等方面帮助学...
  • 作者: 殷芸芸
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  25-26
    摘要: 思想政治属于文科科目,良好的语文素养是学生学习思想政治学科的前提.因此,思想政治教学可以与语文教学有机结合,改革教学方法,提高教学效率.初中思想政治教材中有许多有趣的故事和耐人深思的哲理,对...
  • 作者: 邹剑霞 邹美招
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  27-28,22
    摘要: 为了让学生真正适应社会发展,初中信息技术教学要提倡学以致用,课堂教学应引入生活化情境.教师要以学生发展为理念,教学备课引入生活化素材,让学习更贴近生活;课堂教学创设生活化问题,让学习更有实效...
  • 作者: 于虹
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  29-30
    摘要: 近年来,思维导图被广泛应用于各类课程教学中,取得了较好的教学效果.高中化学的学习内容存在一定难度,涉及的知识点较多,为了更好地引导学生复习和巩固化学知识,不断完善知识结构,灵活掌握和应用化学...
  • 作者: 谢芳洁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-32,34
    摘要: 图示构建是实现有效教学、创建高效课堂的一种有效方法.用简明的符号和凝练的文字构成简明扼要、条理清晰的图标体系,帮助学生剖析历史概念,掌握历史发展线索和阶段特征,从而生成历史结论.在高中历史教...
  • 作者: 张云
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  33-34
    摘要: 生物是一门理论知识与生活实际联系紧密且实践性较强的自然科学,是高中教学中的重要组成部分.然而,当前高中生物课堂教学效果不太理想,大部分教师的教学仍停留在旧的思维模式中,不仅教学效率难以得到保...
  • 作者: 许玲玲
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35-36
    摘要: 微课以其播放时间短、图文并茂、适时调用及适时查阅等特点,深受广大师生的喜爱.教师可以采取讲授型、答疑型、实验型和活动型等多种类型的微课,激发学生对地理学科学习的积极性和主动性.
  • 作者: 陆殿玉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37-38
    摘要: 问题情境是提高课堂教学效率的一种有效手段,是根据教学内容和教学需要而创设的.教师应将教学中的知识点或者重难点问题化,让学生在问题中深入思考并解决问题.高中生物问题情境的创设应从生活资源、实验...
  • 作者: 吴昊
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  39-40
    摘要: 创新教法是一种教学理念,更是一种教学智慧.教师在具体操作时,要创新教学情境、创新教学引导、创新课堂训练,关注地理学习起点,注重教学重点,最终实现突出学生主体学习意识的目的.
  • 作者: 李翠翠
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  41-42
    摘要: 研究效能教育是效能教育理论自身发展的需要,是教育管理学科和教育学科建设的需要,也是我国教育改革与发展的需要.实施效能教育研究与实践,可以推动学科教学效能研究的发展,激发学生自身的潜能,调动学...
  • 作者: 徐桂龙
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-44
    摘要: 数学课堂教学设计要关注学生的良性思维成长,这是课堂教学的基本目标.学生思维品质的优劣决定了学生数学素质的高低.在教学实践中,教师应不断探索学生思维成长规律,利用多媒体创设教学情境、精心筛选思...
  • 作者: 王大鹏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  45-46
    摘要: 随着社会及科技水平的提升,现代信息技术手段已成为推进社会各行业发展的重要动力,新课程改革也将现代信息能力培养作为学生的重要发展目标,这也较好地体现了科技与时代接轨的发展趋势.在信息技术教学中...
  • 作者: 刘丽红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-48
    摘要: 地理是一门综合性很强的学科,因此学生在记忆的基础上还要强化思维,形成相应的思维能力.教师要从获取信息、构建知识体系、描述地理知识以及迁移知识等方面,发展学生的地理思维能力,实现学生学科素养的...
  • 作者: 冯志进
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 教师应为学生探究能力的发展创造条件,立足课堂,抓住实验教学中的一切契机,从现象异常、实验错误、实验改进等方面展示教学,积极开展实验教学活动,提高学生创新、探究的思维能力.
  • 作者: 苏建
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-52
    摘要: 物理新课标要求教师应改变以往的教学方式,从学生认知实践和年龄、心理出发,调动学习的积极性,引导学生参与生活体验、实践体验、实验体验、创新体验,激发学生主动探究,促进学生知识建构,培养学生探究...
  • 作者: 阚德琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53-54
    摘要: 语用能力,即语言运用能力,语用能力的培养在高中阶段非常重要.教师要结合英语学科特点,全面优化课堂教学,为学生搭建语用平台,促进学生运用语言,从而实现学生的发展与提高.
  • 作者: 谷碧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55-56
    摘要: 德育是新课程改革与素质教育的核心与灵魂,对促进学生健康全面发展具有积极导向作用.初中历史是德育的重要阵地,历史教学资料中也蕴含着大量德育素材.为此,历史教师在向学生传授历史文化知识的同时,也...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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