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中学数学月刊
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The Monthly Journal of High School Mathematics
影响因子
0.1941
介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
出版周期：
月刊
邮编：
215006
地址：
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1. 初等不等式的梳理刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 比起等量关系来,自然界更多存在的是不等量关系,因此在数学中不等式的无处不在也就顺理成章.即便是初等数学,讲一些不等式也是必须的,几乎每一个经典的初等不等式都体现着数学的美妙,有着很广泛的应用...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文将对近五年江苏高考数学试卷作简要评析,对2012年江苏高考数学试卷的变化进行分析,最后谈谈高三复习教学建议,供同行参考.1关于近五年江苏高考数学试卷的变化对试卷各题所考查的知识点进行分析...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2012年高考是江苏省新课程高考的第五年.2012年江苏省高考数学试题清新淡雅,内蕴厚重,返璞归真,简朴优美,平而不俗,锐意创新.试题难度高于2011年,与2010年难度相当,试题均分只有8...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中普通班,基础较好,思维较活跃,有一定的观察、分析能力及合作学习的基础.1.2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书.数学（必修4）》（苏...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂有效＂生成＂是当前新课程教学的一个亮点.教学过程是师生互动的过程,学生知识的海量性会导致教师周密的预设出现＂意外＂,即＂非预设生成性问题＂.如何正确、恰当处理这些＂预料之外＂,展现教学艺...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 1背景描述＂以学生为本＂是新课程的一个重要理念,也是新课程在教学方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一.学生是学习的主人,是课堂上主动求知和探索的主体.教学活动的本质是以学生为核心的特殊的...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新教材的特色之一是向学生提供了＂阅读材料＂.以《普通高中课程标准实验教科书.数学》（苏教版）为例,＂阅读＂29篇,＂阅读题＂18篇,＂链接＂14篇和＂Excel＂6篇,内容涉及数学史、数学家...
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8. 例说高中数学“变式教学”刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 所谓＂数学变式教学＂,是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化,使其条件或形式发生变化,而本质特征却不变.因为有了＂变式＂,...
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9. 三角恒等变换的复习要点刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 恒等变换是数学的重要工具.三角恒等变换是常用的变换,是高考的考点.从新课改各省份的高考信息统计可以看出,命题有以下特点：（1）考查题型以选择、填空为主,分值约占5%～10%,属于容易题和中档...
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10. 数学课堂有效生成的引领策略刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学课堂不是一个封闭系统,而是动态生成的课堂.课堂教学需要预设,但决不能只依靠预设.教师要根据课堂的变化,把预设与生成有机地结合起来.在教学过程中,教师要遵循学生的学习规律,组织适合学生自主...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 1引言现在有一种现象,将＂数学文化＂庸俗化、简单化.例如认为＂数学文化就是文化（人文意义上的）＂或＂数学文化教学就是数学史加数学应用＂.有些教师将数学的＂文化性＂理解为追求表面的热闹,却忽略...
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12. 数学问题链的两种设计形式刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学教学中要形成自然的流程、高质量的思维过程,完成新课程赋予我们的教育使命,我们当然要设计一连串好的问题.一个好的问题链的设计,首先要遵从教育学、心理学、学生的认知规律和与时俱进的新课程教学...
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13. 精心设计练习 发展探究能力刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 科学地、有针对性地创建问题情境,设置练习,不仅可以使学生巩固已学知识,而且可以激励、引导学生进行新的探究,进而生成新知,并将知识转化为分析问题和解决问题的能力.同时也为学生构建了沟通交流的平...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 1问题的提出在高一学习指对数函数的图象和性质时,笔者让学生做过2003年上海高考题：在P（1,1）,Q（1,2）,M（2,3）,N（1/2,1/4）四个点中,函数y=ax与它的反函数y=lo...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 1引言学生在学习完全平方公式（a＋b）2=a2＋2ab＋b2时,常把公式记成或写成（a＋b）2=a2＋b2.教师则是不厌其烦反复强调,但总是还有那么几个学生弄错.用教育学的话说,这是课堂教学...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 教科书作为＂实施课程＂的要素之一,在课程改革中起着重要的作用.数学教科书比较是近几年数学教育研究的一个热点,但针对教科书技术运用的跨国比较研究尚不多见.本文考察中日两国高中数学教科书技术运用...
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17. 让数学试卷讲评课优质高效刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 高中数学试卷讲评课是高中数学教学不可缺少的一个环节,尤其是高三阶段时间紧任务重,几乎一半时间用于试卷讲评,这就对试卷讲评课提出了更高的要求.通过试卷讲评,分析问题,帮助学生纠正错误、巩固知识...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 进入高三后,大多数课型是试卷讲评课.试卷讲评的方法有很多,如果试卷中的题目涉及到的问题既是重点又是难点,同时具有一定的专题性质,可就势进行专题讲解,即采用＂专题讲解法＂.结合试卷中的题目进行...
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19. 高考数列题的热点分析刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数列既是高中数学中的重要内容,又是学习高等数学的基础.其涉及的基础知识、数学思想与方法量多而面广,因而在历年各地的高考中是必考内容.下面对高考数列题中的热点问题及其解法进行举例分析.1证明数...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 每年的高考题都是命题人呕心沥血的精心之作,对来年的高考具有一定的导向与示范作用,对教师的教学有指导作用.将高考题有效应用于数学教学活动中,可以让学生了解高考题的命题思路与结构特点,以便学生在...
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21. 抛物线定点弦的几个有趣性质刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 对抛物线的定点弦深入研究,能得到很多有趣的性质.本文给出五个和抛物线的定点弦有关的定值性质.性质1若直线l过定点M（m,0）（m∈R）,且和抛物线y2=2px（p〉0）相交于两点A（x1,y...
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22. 一道试题的解法探究及其延拓刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文先对2011年苏州五市二区高二数学期末统考一道试题的解法作些探究,再将试题进行推广与延拓.试题如图1,A为椭圆x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）上一个动点,弦AB,AC分别过焦点F...
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23. 立体几何中的轨迹问题探求刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 立体几何中也会遇到与解析几何一样探求满足条件的动点轨迹问题,这类问题以立体图形为载体,将立体几何与解析几何以及代数知识交汇于一体,具有较强的探索性、开放性、创新性.处理这类问题的关键是依据立...
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24. 一道解析几何题的解答与引申刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 解题后还要“画龙点睛”，没有反思的学习终会造成“熊瞎子掰玉米”的结果，所以在问题解答结束后，必须从问题类型归类到解决问题的方法进行反思和总结，这样使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”．根...
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25. 数学作业的及时订正有效吗？刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 每次考试结束后,学生都十分期待自己的分数,而几乎所有学科的老师会不约而同地采用＂订正＂来处理试卷,以便第二天的讲解.我也是其中的一位.一次不经意间,我听到学生说：＂老师真是搞笑,要是我们能及...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 教学是一项异常复杂的工作,只有在研究了多种因素之后,才能选择最有效的教学策略.所以要想教得更好,必须要进行研究.而＂同课异构＂作为我校数学教研活动的一种重要形式,已成为我们研究教学的一个载体...
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27. 一类目标函数最值问题的统一解法刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 已知AX^2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F=0（≤0），求目标函数Z=f（x，y）的取值范围或最值，这类问题在近几年竞赛和高考题中频繁出现，本文通过实例从三角换元的角度探讨此类问题的解法．
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28. 《数学通报》问题2043的别解刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 认真拜读了《数学通报》2012年第3期问题2043的解答后,感觉此解法用到三角形的高线长公式和内角平分线长的不等关系,这个知识并不为大多数学生知晓.现另辟蹊径,利用和差化积公式及基本不等式证...
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刊名： 中学数学月刊发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 参考公式： 棱锥的体积V=1/3Sh，其中S为底面积，h为高． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．
中学数学月刊基本信息
| 刊名 | 中学数学月刊 | 主编 | 徐稼红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-1176 | CN | 32-1444/O1 |
| 邮编 | 215006 | 电子邮箱 | zxsxyk@suda.edu.cn |
| 电话 | 0512-65112618 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省苏州市十梓街1号苏州大学 |
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