基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章解析了控制性教学文化的表现,在反思控制性教学文化危害基础上,通过生成性教学文化的构建实现对控制性教学文化的转向和超越.最后,从教学自身的构成要素入手,阐释了生成性教学文化的大致框架和内涵.
推荐文章
关于数学文化融入大学数学教学中的措施思考
大学数学
数学文化
融入
措施
新课程视野下课堂教学文化的构建
新课程
课堂
教学改革
教学文化
地方高校教学文化建设探索与实践
地方高校
教学文化
教学发展
概率统计教学中渗透数学文化的思考
概率统计
数学文化
教学观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 控制性教学文化及其转向
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 控制性教学文化 生成性教学文化 转向
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑芹 新疆师范大学教育科学学院 30 270 11.0 16.0
2 程良宏 新疆师范大学教育科学学院 41 271 11.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (203)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (30)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (48)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2007(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(9)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(1)
2011(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2014(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2015(11)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(7)
2016(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2017(12)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(9)
2018(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
控制性教学文化
生成性教学文化
转向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
论文1v1指导