论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 数学学习与研究：教研版期刊 \
如何利用探究教学引导学生创新学习
如何利用探究教学引导学生创新学习
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
"尝试探究教学"是以提高学生自主学习能力,培养学生探索精神、创新意识和实践能力为目标,构建在教师的引导下,学生主动尝试、主动探索、主动了解和发现知识的产生与发展,实现以学生的主动发展为中心的课堂教学模
推荐文章
促进学生创新学习的教学方法探索和实践
化工原理
教学改革
教学方法
在“教学做”一体化教学中提高护生自主创新学习能力1）
基础护理
“教学做”一体化教学
护生
自主创新
计算机课程教学中学生学习能力培养探究
自主创新学习
计算机教学
教学方法
评价方式
利用案例教学法培养学生的创新能力
案例教学
创造
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何利用探究教学引导学生创新学习 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
数学学习与研究：教研版2021
数学学习与研究：教研版2020
数学学习与研究：教研版2019
数学学习与研究：教研版2018
数学学习与研究：教研版2017
数学学习与研究：教研版2016
数学学习与研究：教研版2015
数学学习与研究：教研版2014
数学学习与研究：教研版2013
数学学习与研究：教研版2012
数学学习与研究：教研版2011
数学学习与研究：教研版2010
数学学习与研究：教研版2009
数学学习与研究：教研版2008
数学学习与研究：教研版2007
数学学习与研究：教研版2009年第9期
数学学习与研究：教研版2009年第8期
数学学习与研究：教研版2009年第7期
数学学习与研究：教研版2009年第6期
数学学习与研究：教研版2009年第5期
数学学习与研究：教研版2009年第4期
数学学习与研究：教研版2009年第3期
数学学习与研究：教研版2009年第2期
数学学习与研究：教研版2009年第14期
数学学习与研究：教研版2009年第13期
数学学习与研究：教研版2009年第12期
数学学习与研究：教研版2009年第11期
数学学习与研究：教研版2009年第10期
数学学习与研究：教研版2009年第1期
