浅谈中学数学教学对师生的要求

• 作者: 杭静
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 参与 能力 主体 效益
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

当前推行课程改革的主要场所还是课堂教学.数学课堂教学在发展学生思维、培养学生能力上,有着其他学科无法替代的重要作用.因此,作为数学教师,我们要结合数学教学实际,努力探寻发展学生思维,培养学生能力的有效方法,实现数学教学中学生学习能力的有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭静		1	0	0.0	0.0