思想品德课教学要让学生在体验感悟中提高

• 作者: 优雪峰
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 思想品德课教学 学生 教学过程 实践活动 认知过程 教育家 意大利
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

意大利教育家蒙台梭利早在十九世纪就提出：“体验是最好的老师”。作为思想品德课教师来说，设计教学过程时，要站在学生的角度考虑，耳闻不如目睹，目睹不如亲身体验，我们要创造条件，让学生尽可能多地参加一些相关的实践活动，引导学生在实践中思考，在体验、感悟中提高。如果忽视这些关键的认知过程，将结论生硬地塞给学生，结果将事与愿违。

作者信息

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1	优雪峰		1	0	0.0	0.0