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摘要:
为了尽早与新教材的教学思想和教学理念相符合、与新的学情相符合,全面落实新课改的指导思想,转变教学方式,提高教学效率,笔者在大量学习有关新课程理论的基础上,坚持以了解学情为切入点,以学生的情感体验点为抓手,努力培养学生的学习能力和学习兴趣,“通过调查、讨论等活动,丰富扩展学生的经验,不断激发道德学习的欲望,提升自我成长的需求”,对初中思想品德教学方法进行了探索与实践。
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文献信息
篇名 初中思想品德课教学方法的探索与实践
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 教学方法 思想品德 初中 学习兴趣 教学理念 教学思想 教学方式 教学效率
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 刘晓燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
思想品德
初中
学习兴趣
教学理念
教学思想
教学方式
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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