对历史课堂讨论有效性的思考

• 作者: 许丽君
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂讨论 历史 教学手段 学生参与 教师
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新课改以来，谋堂讨论成了教师常采用的教学手段，许多教师主观地认为设置了问题，学生参与了讨论，课堂热闹了，就体现了新课改的要求，其实不然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽君		12	6	2.0	2.0