关于高中数学习题教学的策略分析

• 作者: 韩淑娇
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育 分析 习题教学 高中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着我国教育事业的改革推进,在高中数学教育中推行习题教学的方式,不仅是要培养学生的算术能力,还要培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和抽象概括能力等,以提高我国高中学生的综合素质.本篇就依据教育改革中习题教学的优势,探讨在高中数学教学中实施习题教学的策略分析.

作者信息

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1	韩淑娇		1	0	0.0	0.0