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摘要:
在新课改背景下,推行素质教育已经成为当前教育的核心工作。为此,初中地理教师要创新教学方式,为学生创设一个可以自主学习、自主探究的学习环境,将教学内容与我们身边的实际生活紧密联系起来。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中地理生活化教学研究
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 初中地理 生活化 教学研究 素质教育 教学方式 地理教师 自主学习 学习环境
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.55
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1 李謇 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
生活化
教学研究
素质教育
教学方式
地理教师
自主学习
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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