新课改下高中历史课堂导入策略分析探讨

• 作者: 丁保国
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 农学
• 关键词: 历史教学 导入 课堂 高中 教育工作者 教学效果 改形
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: S512.1

摘要

课堂导入的成功与否决定着整堂课教学效果的好坏，是高中历史教学成功的关键。本文通过分析新课改形势下高中历史课堂导入的现状及其问题成因，有针对性地提出相关的改善策略建议，希望给广大教育工作者提供一点参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁保国		2	0	0.0	0.0