谈新课程理念下的数学学习方式

• 作者: 李可欣
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 弗赖登塔尔 学习过程 课堂教学 现实生活 新课程 思维过程 教育改革 小学数学教育 退位减法 发散思
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】弗赖登塔尔认为:"数学是人的一种活动,如同游泳一样,要在游泳中学会游泳,我们也必须在做数学中学习数学."如今《数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)也给我们勾画出了数学课程改革的框架.《标准》指出转变学生的学习方式,使学生在活动中,在现实生活中学习数学、发展数学是当前我国教育改革的基本思路之一.可见,在小学数学课堂教学中,以"做"为中心,让学生自己去获取、巩固和深化知识,并在做数学的过程中发展学生思维,让学生体验乐趣,培

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1	李可欣		1	0	0.0	0.0