高中英语写作教学中的激发思维训练

• 作者: 谢云群
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作 思维能力训练
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

语言学习是一个思维过程,写作则更是一个创造性的思维过程,激发学生的思维能力对提高他们的英语写作水平大有裨益。阅读、讨论、提供主题信息是三种激发思维的有效方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢云群		1	0	0.0	0.0