基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前的思想品德教学中,教师要想实现生活化教学模式的转变,就要引导学生将在学校学到的思想品德知识运用到现实的生活中。这样,学生就能认识到思想品德知识的重要性。下面笔者就结合自身教学实践,谈一谈初中思想品德生活化教学模式。
推荐文章
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
思想品德课教学生活化的意义和方法例析
初中思想品德课
生活化
综合素养
让思想品德课教学生活化
新课程
思想品德课
生活化教学
初中思想品德教学情境创设的探究
思想品德
教学情境
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中思想品德生活化教学模式的探索
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德 教学模式 生活化 初中 教学实践 知识 学生 教师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱际禄 10 4 1.0 2.0
2 赖琼 9 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
教学模式
生活化
初中
教学实践
知识
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
论文1v1指导