作业设计多元化,让生物作业充满活力

• 作者: 贺鸿雁
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中生物 作业设计 多元化 开放型 分层型 合作型 生活型
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

高中生物作业设计向开放型、分层型、合作型、生活型等方面转化,改变了传统作业模式单一、量多、缺乏个性的现象.作业多元化,更能够有效增加学生兴趣,提高运用知识的能力.笔者结合自身教学实际,就如何促进生物作业设计多样化谈几点心得,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺鸿雁		2	1	1.0	1.0