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摘要:
伴随着新课程改革的深化实施,历史教师被赋予了全新的使命,也为历史教学带来了全新的挑战.作为教育教学基础的初中历史教学,要对教学的方法进行优化创新设计,要以卓有成效的教学方法高效地利用简短的45分钟.
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文献信息
篇名 新课程背景下初中历史教学方法的优化创新
来源期刊 教师 学科
关键词 初中历史教学 学生主体 教学环境 教学情境 信息技术
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彩玉 2 17 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
学生主体
教学环境
教学情境
信息技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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