作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
回归生命本真的幼儿成长课程教学分析
幼儿
成长
回归
生命本真
课程
小学生德育教育方式探讨
小学生
德育教育
价值观
关注生命个体,助力学生成长——小学生心理健康教育初探
小学教育
认识
尊重
唤醒
成长
团体心理辅导
《小学生成长足迹》评价系统初探
评价系统
学生成长
成长树
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追问幸福,回归本真的教育--小学生成长教育之拙见
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 培养培训
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 4198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢凌云 11 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导