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摘要:
教师进修学校作为引领区域教育发展的教科研培训指导机构,如何准确把握功能定位、拓展培训职能、助力转型升级,是区县教师进修学校持续发展的关键所在.和平区教师学校多年来从教师培训工作实际出发,在"研训一体化"工作格局下,注重培训者、管理者、参训者之间的相互需求、协同发展、上下联动的内在联系,形成了和平区"科学实施、规范管理、创新模式、智慧操作"的培训工作特色.
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文献信息
篇名 转型助力智慧操作构建教师培训工作新模式
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 智慧转型 研训一体 教师培训 创新发展
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 4290字 语种 中文
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1 孙瑾瑜 2 0 0.0 0.0
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智慧转型
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基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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