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摘要:
微课是这几年教育界的热门,与之相关的研究也层出不穷.翻转课堂利用微课视频让学生将知识讲解带回家自主学习,而在课堂上互动交流进行知识的内化,这种新型教学法颠覆了传统教学模式.文章作者尝试用这种新型教学法设计了一节英语语法课,以调动学生的学习积极性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂,翻出学法新思路——以人教版高二选修八第二单元"同位语从句复习"为例
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中英语 翻转课堂 语法教学 同位语从句
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.035
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
翻转课堂
语法教学
同位语从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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