改进美育教学提高学生人文素养

• 作者: 郭维奇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 美育教学 多学科融合 人文素养 传统手工艺
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

"美"的追求已经进入国家建设的核心任务,如何提高德智体美"四育"中的短板——"美育",改进美育教学,提高学生审美和人文素养是当今美术教师所要努力探索和实践的目标.通过学习贯彻《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出的美育方针,在美术教学过程中首先要基于教材,超越教材,学习人文知识与技能;其次要注重通过课前研究性学习等途径,在课堂上强化学生的自主学习和参与性,提高其人文能力和方法;最后要立足传统,将传统文化同信息化教学手段及多学科融合,领悟人文精神与品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭维奇		1	0	0.0	0.0