关注谋篇布局,强化指向人物写作的阅读

• 作者: 缪霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 谋篇布局 结构 顺序 人物写作
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.029

摘要

语文能力的终极目标指向的是写作能力,学生阅读广泛却谈"写作"色变,其根本原因是阅读缺乏专业性指导,阅读与写作相脱离.语文课堂应抓住阅读教学的阵地,为学生提供阅读专业性指导.在写人记事习作方面学生往往出现文章事例笼套、人物形象单一的问题.为使笔下人物栩栩如生,教师可以引导学生关注教材总体结构、事例安排等方面,学习谋篇布局的秘妙,从而提升写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪霞		1	0	0.0	0.0