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摘要:
在我国当前的教育体系中,存在着教育资源分配极不平衡的情况,尤其是在体育方面,城市的师资力量明显高于农村地区.为了进一步提高农村的体育教学条件,实现优质资源共享,一些教育学家提出了"城乡联动"的体育发展模式,通过城乡互动、 区域联动、 典型带动的方式进一步促进城乡体育教学的深度融合和均衡发展,这对提升我国体育的整体水平具有重要意义.
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文献信息
篇名 体育教师城乡联动的教研形式及其有效组织探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 体育教师 城乡联动 教研形式 有效组织
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.31.067
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作者信息
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1 刘松林 4 13 2.0 3.0
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体育教师
城乡联动
教研形式
有效组织
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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