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摘要:
随着教育信息化水平的不断提高,积极合理地利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流和互相评改的机会,增强写作交际功能,培养写作应用能力,才能更好地适应语文教学的需要.
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实践探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学作文教学的有机融合
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 写作教学 白板 交际情境 评改模式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 4018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何裕奋 8 3 1.0 1.0
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2015(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
写作教学
白板
交际情境
评改模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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