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摘要:
小学语文教学通过对美育规则的掌控,能为学生编创适宜的审美情境,满足学生的审美需求,继而塑造学生全面美好的品质.基于此,文章具体分析在小学语文教学中渗透美育教育的策略,希望能为各位语文教师提供借鉴.
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渗透策略
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文献信息
篇名 浅析在小学语文教学中渗透美育教育的策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文教学 美育教育 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623
字数 1599字 语种 中文
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1 王勇 12 11 2.0 3.0
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
总下载数(次)
63
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19618
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