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班级主题课程助力"独二代"儿童成长
班级主题课程助力"独二代"儿童成长
作者:
刘亦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"独二代"儿童
班级主题课程
课程开发
摘要:
班级是"独二代"儿童在学校生活的主要场所.教师可根据班级"独二代"儿童的特点来开发班级主题课程.在开发与实施中应寻找适合的课程开发合伙人,充分发挥学生的主体地位,并合理利用课程资源,促进"独二代"儿童健康成长.
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篇名
班级主题课程助力"独二代"儿童成长
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
"独二代"儿童
班级主题课程
课程开发
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
G622.3
字数
2680字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.064
五维指标
作者信息
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刘亦
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班级主题课程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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