初中语文教学中构成判断的策略

• 作者: 姜安昌
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 判断能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.026

摘要

初中语文教学中培养学生正确的判断能力以及习惯成为当前的关键所在,可提高学生对客观事物的认识,增强学生的判断意识.在初中语文教学中构成判断着重从三个方面分析,分别是斯腾伯格思维教学、情景教学、比较判断教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜安昌		1	0	0.0	0.0