作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验,顾名思义就是在实践中认识事物,亲身经历,通过亲身体验可以加深学生对知识的理解.文章就如何让学生在学习之中体验数学进行探讨,以期可以让学生更好地掌握数学知识.
推荐文章
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
如何让学生在学习中体验学习的快乐
学习方式
快乐学习
思维方式
评价方式
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
让学生在生活中体验数学
生活化
数学
生活情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生在学习中体验数学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学 学生 体验数学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋际佑 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生
体验数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导