作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会上各类色彩的人都有,当然其中还有更多的情况是同时具备多种色彩的人.因为学校是一个小环境,学校里的学生在这个环境中表现出来的基本是单色彩,因此在调查分析上要比社会调查来得容易.同时在课堂教学活动上我们也能根据实际情况采取一些应变措施,从而更好地完成教学要求.人的性格内容非常深奥,色彩心理只能解决其中一部分问题,文章分析的就是四种色彩学生的教学情况.
推荐文章
关于高等工程职业教育的探讨
高等工程教育
职业教育
专业建设
实践教学基地
师资队伍
关于促进职业教育教材高质量发展的探讨
职业教育
教材出版
高质量发展
职业教育和职业培训中心理教育缺失问题探讨
职业教育
职业培训
心理教育
就业
对职业教育中"能力"的探讨
职业教育
能力
一般能力
专业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于色彩心理应用于职业教育的探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 色彩心理 职业教育 性格教学
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G441
字数 3955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周浩 7 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
色彩心理
职业教育
性格教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导