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摘要:
图形谱能有效、直观地将旋律、节奏、力度等音乐要素用简洁明了的图画、符号的方式表现出来,帮助学生理解和感受.恰当运用图形谱进行教学在小学音乐教学中有着不可替代的优势.文章从格子图形谱、点线图形谱、色块图形谱、形象图形谱、实物图形谱、结构图形谱效出发,探讨了图形谱在音乐教学中的应用,以期有效促进学生理解和感知音乐,提高教学效率和教学质量.
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小学音乐
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 图形谱在小学音乐教学中的实践与运用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 图形谱 小学音乐教学 实践运用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.050
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1 田碧霞 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形谱
小学音乐教学
实践运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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