任务型教学模式下 初中英语听说课课堂教学五步八环节教学法(二)

• 作者: 顾玉珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 英语 五步八环节教学法
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

学习英语最主要的目的是实现顺畅的沟通与交流,而根据要求,初中英语教学目标也正是培养学生的语言综合运用能力,这就需要教师重视对学生听、说、读、写能力的培养.对此,教师必须改变教学观念,创新教学方法,提高教学质量.文章作者结合历年来的教学实践,浅谈如何在英语教学中运用五步八环节教学法,在现代教学技术手段的辅助下,上好初中英语听说课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾玉珍		13	6	1.0	2.0