发散式教学,高中历史教学的新思路

• 作者: 王小东
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 发散式教学 高中历史教学 课堂教学 想象能力 思维能力 课业负担 探索精神 求异精神
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

在课堂教学中采用发散式教学法,可以提高学生的思维能力和想象能力,培养学生的求异精神和探索精神.对于课业负担重、精神压力大的高中生来说,发散式教学能更好地促进他们对知识点的记忆,提升学习效率.

作者信息

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1	王小东		2	0	0.0	0.0