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摘要:
“食品毒理学”是我校食品质量与安全专业的一门必修课.翻转课堂是一种新型的教学理念.将翻转课堂教学理念引入食品毒理学课程的教学中,结合本专业教学实际,构建了一种新的教学模式,并进行了两年的实践应用,以期对翻转课堂教学模式在高等教育中的应用提供参考.对教学实践情况的分析表明,该教学模式可提高学生对“食品毒理学”课程的兴趣,可以提升学生的自学、语言表达、分析解决问题等多方面的能力,还对该教学模式实施过程产生的一些问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 基于“翻转课堂”理念的“食品毒理学”教学模式改革与实践
来源期刊 食品工业 学科
关键词 翻转课堂 食品毒理学 教学模式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 236-240
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐靖 河北经贸大学生物科学与工程学院 7 15 3.0 3.0
2 贾艳菊 河北经贸大学生物科学与工程学院 28 89 5.0 8.0
3 刁春英 河北经贸大学生物科学与工程学院 22 135 8.0 10.0
4 霍晨敏 河北经贸大学生物科学与工程学院 3 12 2.0 3.0
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翻转课堂
食品毒理学
教学模式
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