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摘要:
随着核心素养的培养在我国的推进,学生个性的发展成为教师在教学过程中的难题.传统的讲授法、灌输法等教学形式已经不能满足现代社会发展的需要了,分层教学逐渐进入人们的视野,并且在实际运用中取得了较好的效果.文章主要围绕城乡接合部初中物理分层教学这个主题,从分层教学的概念与内涵、城乡接合部的学生现状和教学现状、初中物理分层教学存在的问题和对策几个方面进行分析,以供参考.
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文献信息
篇名 城乡接合部初中物理分层教学实施初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中物理 城乡接合部 分层教学 目标管理 发展性评价
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3506字 语种 中文
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1 汤训锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
城乡接合部
分层教学
目标管理
发展性评价
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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