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摘要:
湖南省长沙市芙蓉区杉木学校是一所外来务工人员子弟集中的学校,学校已有非物质文化遗产——剪纸进校园课程,学生获得了美的感悟力和创造力.在此基础上,学校根据地域文化特征、学生家庭环境和教育背景等,选择了葫芦丝这一非物质文化遗产作为课程,进一步深化学生对艺术的感知力,使学生能审视自己、拓展自己,找到个体身份认同和情感归宿.
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文献信息
篇名 聚焦外来务工人员子弟背景下的非遗课程 ——湖南省长沙市芙蓉区杉木小学葫芦丝课程的起步与实施
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课程 葫芦丝 外来务工人员子弟 非遗课程
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.71
字数 3305字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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课程
葫芦丝
外来务工人员子弟
非遗课程
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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