浅谈高一年级学生古代诗歌鉴赏的问题与突破

• 作者: 李槟炀
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗歌鉴赏 情感 语言 表现手法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.10.019

摘要

对于学生来说,读不懂思想情感、弄不清表现手法及品不出语言精妙这三个问题经常成为古代诗歌鉴赏题的拦路虎.文章分析了问题产生的原因,并尝试提出初步的突破办法,以帮助学生提高阅读鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李槟炀		1	0	0.0	0.0